1、“.....因此，高校教育人才培养方案也应紧跟时代发展的方向进行改革与创新。中国钢琴作品在高校进行教学应用的现状经相关调查之后不难发现，近几年来中国钢琴作品的推陈出新是比较多的，国家文，这使得高校学生钢琴教育方向难以与高校学生的发展方向相致性，而且高校钢琴教育工作的这种教学方式直沿用至今，这使得高校钢琴教育想要使用中国钢琴作品也成了件比较难以实现的教育改革内容。钢琴本身是门比较高雅的艺术，国内的钢琴教育如果教学效果存在问题的话，对于国内的钢琴教育传承和发展是非常不利的。我高校钢琴教学中应用中国钢琴作品教学的方法探究论文学习当中，就更不用说欣赏和演奏了。除此之外，国内高校的钢琴教师对于中国的钢琴作品也是不够了解的，对于个钢琴学生来说，教师在实际的教学过程中具有非常重要的引导作用......”。

2、“.....才能够将其科学合理地应用在教学过程当中。因此高校的钢琴教师理应不断提升自身的，中国钢琴作品很难受到师范类高校或高职院校师生的青睐。中国钢琴作品在高校进行教学应用的现状经相关调查之后不难发现，近几年来中国钢琴作品的推陈出新是比较多的，国家文化部门和教育部门也逐渐开始意识到这些钢琴作品在实际教学过程中的重要性，因此针对高校的钢琴教学做出了系列的改革，例如在各个级别的钢琴琴教学中未得到应有的重视程度的原因首先，从客观因素来看，国内钢琴教育在不断发展过程中，的确涌现出非常多且优秀的钢琴作品，但其中很大部分是不能直接应用在师范类钢琴教学中。其中主要的个原因就是现阶段很多中国钢琴作品都有定的技术难度，加之作者强烈的个人情感色彩和较为高难度的技巧要求......”。

3、“.....很多教师都非常重视西方钢琴音乐作品的学习，这现状使得中国钢琴作品的学习时间被极度的压缩。因此，教学方式在改革的过程中，定要给予中国钢琴作品的学习，并且在日常教学中还要加强学生对于中国钢琴作品的赏析，让高校钢琴音乐专业的学生能够够对高校学生的学习起到非常重要的引导作用，但我国的优秀钢琴作品才是真正本土化的作品，只有这种本土化的钢琴作品才能对国内的钢琴专业高校学生建立民族自信起到积极的教育作用。在不断的教育过程中，国内优秀钢琴作品进行创作的意识和方式就能够逐渐被高校学生接受，高校学生在进行系统的学习后也能够促使其进行国钢琴作品的教育意义是非常重要的，这不仅要求教师能够清晰知晓中国钢琴作品的优势内涵，还需要教师能够带领高校学生进行学习......”。

4、“.....学生自身应当加强对于中国钢琴作品的重视程度，并且端正钢琴学习的态度，这能够使得中国优秀钢琴作品获得强大的基础，使得教学效果得到定的提升。高校钢琴教学中应用中国钢琴作品国钢琴作品的良好习惯，这样就能够利用中国钢琴作品快速地实现课堂教学效果的提升。中国钢琴作品在钢琴教学中的作用增加优秀中国钢琴作品在教学中的占比想要改变当前高校钢琴音乐教学的现状，最重要就是增加中国钢琴作品在实际教学过程中的应用。西方国家优秀的钢琴音乐作品固然能够对高校学生的学习起到非常重要的琴作品很难受到师范类高校或高职院校师生的青睐。高校钢琴教学中应用中国钢琴作品教学的方法探究论文。改革传统的钢琴课程的教学模式在现如今高校的传统钢琴音乐教学过程中，很多教师都非常重视西方钢琴音乐作品的学习......”。

5、“.....因此，教学方式在改革的过程中，定要给予高校钢琴教学中应用中国钢琴作品教学的方法探究论文钢琴音乐的度创作，从这点上来说，中国钢琴作品的教育意义是非常重要的，这不仅要求教师能够清晰知晓中国钢琴作品的优势内涵，还需要教师能够带领高校学生进行学习。另外，学生自身应当加强对于中国钢琴作品的重视程度，并且端正钢琴学习的态度，这能够使得中国优秀钢琴作品获得强大的基础，使得教学效果得到定的提究与分析，其主要目的就是提升现阶段国内高校钢琴教学的水平，这对于国内广大学习钢琴的学生来说是具有非常大的裨益。中国钢琴作品在钢琴教学中的作用增加优秀中国钢琴作品在教学中的占比想要改变当前高校钢琴音乐教学的现状，最重要就是增加中国钢琴作品在实际教学过程中的应用......”。

6、“.....从客观因素来看，国内钢琴教育在不断发展过程中，的确涌现出非常多且优秀的钢琴作品，但其中很大部分是不能直接应用在师范类钢琴教学中。其中主要的个原因就是现阶段很多中国钢琴作品都有定的技术难度，加之作者强烈的个人情感色彩和较为高难度的技巧要求，而师范类高校或高职院教学的方法探究论文。摘要随着时间不断的推移，我国社会经济得到了空前的发展，在这种发展趋势之下，国民的基本生活水平在提升的同时对于教育事业的要求也变得更高。但经实际调查之后不难发现，现阶段中国钢琴优秀作品受到了比较大的限制。故此本文将从高校音乐教育视角对中国钢琴作品的现状和应用进行相关的研引导作用，但我国的优秀钢琴作品才是真正本土化的作品，只有这种本土化的钢琴作品才能对国内的钢琴专业高校学生建立民族自信起到积极的教育作用......”。

7、“.....国内优秀钢琴作品进行创作的意识和方式就能够逐渐被高校学生接受，高校学生在进行系统的学习后也能够促使其进行钢琴音乐的度创作，从这点上来说，中国钢琴作品的学习，并且在日常教学中还要加强学生对于中国钢琴作品的赏析，让高校钢琴音乐专业的学生能够知晓中国钢琴作品的优势所在，学习起来也能够具有比较强的积极性，在赏析的过程中，教师还可以将中国钢琴作家的民族特征与创作内涵向学生进行讲解，高校学生具有了足够的学习兴趣之后还有可能养成自主了解中的钢琴学生大多数都是钢琴的初学者，基础较为薄弱，大部分学生进校之前都未曾学习过钢琴，这类的钢琴作品如果应用在实际的教学过程中，会使得教学过程难以进行下去，导致中国钢琴作品在实际教学过程中的学习数量少之又少，能表达的情感非常有限......”。

8、“.....中国钢高校钢琴教学中应用中国钢琴作品教学的方法探究论文，只有高校教师真正愿意去了解国内的优秀钢琴作品和作曲家，才能够将其科学合理地应用在教学过程当中。因此高校的钢琴教师理应不断提升自身的综合素养民族文化知识储备，只有这样才能在高校教学过程中开展更全面的钢琴教学工作。高校钢琴教学中应用中国钢琴作品教学的方法探究论文。中国钢琴作品在高校钢琴教学化部门和教育部门也逐渐开始意识到这些钢琴作品在实际教学过程中的重要性，因此针对高校的钢琴教学做出了系列的改革，例如在各个级别的钢琴考级中对演奏中国作品的数量有数量的增加，各级各类比赛中增设中国作品比赛环节。但高校钢琴的教育工作当中并没有对中国钢琴作品进行科学合理的应用......”。

9、“.....还对国内的优秀中国钢琴作品的普及工作受到了非常大的制约，这对于国内整体的钢琴音乐的未来发展其实是非常不利的。为此，现阶段高校钢琴课程的教学应当注重教学方式的转变，并且将现有国内比较优秀的钢琴作品在实际教学过程中进行应用，只有这样才能将现综合素养民族文化知识储备，只有这样才能在高校教学过程中开展更全面的钢琴教学工作。教学模式传统且固化在高校钢琴教育事业发展的过程中，其教学模式其实只是西方钢琴教学的翻版，导致现阶段的高校学生所接触到的都是西方的教学模式，换而言之，当代高校钢琴教学并没有按照中国高校学生的诸多特点而做出相关的改变级中对演奏中国作品的数量有数量的增加，各级各类比赛中增设中国作品比赛环节。但高校钢琴的教育工作当中并没有对中国钢琴作品进行科学合理的应用......”。