1、“.....高校基层党建中红色文化的价值探究思政教学论文。红色文化是共产党领导中国人民在革命建设及改革开放时期逐渐形成的主流思想意识形态以及物质载体，包含了精神层面与物质层面两个方面。在精神层面上，红色文化所体现的指导思想是积极向上的爱国主义精神民族团结意识公民意识和自豪感爱好和平以及社会责任感等，其具有极强的感召力与历史，是中国共产党带领着中国人民在共同奋斗中沉淀下来的精华。红色文化具有独特的马克思主义意识形态性的本质，决定了其能够在高校基层党建中起思想引领的作用。将红色文化融入高校基层党建工作，方面，有助于引导大学生党员树立理想和信念，进步端正入党动机，提高思想素质和政治觉悟。另方面，红色文化的融入对于基层党组织的凝聚力和战斗力的提升也具有重要的价值。高校基层党建中红色文化的价值探究思政教学论文......”。

2、“.....沈成飞，文妹论红色文化的内涵特征及其当代价值教学与研究，吴晶，胡浩习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面中国高等教育，杨艳秋，郑永文，曲艳鹏文化自信战略下高校级学院以党建文化为核心构建文化育人机制研究以黑龙江农垦大学动物科技学院为例黑龙江教育理论与实践，王新学，宋婷，周文铸高校基层党建中的红色文化探索黑龙江色革命遗址文艺作品制度文化等，这些物质文化不能只停留在书本中，而应该让学生看得见摸得着，可以采取实地调研参观学习音乐欣赏的形式让基层党员进行直接的感知和触摸聆听，使学生能够更加直观地感受红色文化的广度深度厚度和温度。同时，也可以深入挖掘本土红色文化以及校本红色文化，将红色文化元素融入到校园人文景观的设计中，让校园建筑会说话......”。

3、“.....在潜移默化中浸润学生党员的精神涵养。红色文化同领域拓展育人工作视野，构建立体多元开放共享的育人环境。最后，结合高校基层党员多为后后大学生的特点，依托互联网平台，例如红色教育网站微信公众号抖音短视频等，导入新颖的红色文化元素，结合时政热点，增强与学生党员的互动与交流，调动大学生党员的学习积极性，提升红色文化的传播力感染力和吸引力，帮助基层学生党员确立正确的世界观人生观和价值观。丰富红色教育内容，营造校园红色文化氛围高校基层党建工作要结合党的创新方式方法，丰富红色文化的教育形式和传播路径习总书记强调，做好高校思想政治工作要因事而化因时而进因势而新，红色文化教育也是如此。新时期红色文化在基层党建工作中的传播可从以下几个方面展开。首先，重视红色文化理论教育。红色文化是种为中华人民谋幸福为中华民族谋复兴的爱国主义文化，种勇于牺牲甘于奉献的集体主义文化......”。

4、“.....将红色文化细化为具体的教育理念教学方善优良道德品质的培养提供精神滋养，而且有助于基层党员成为不忘初心牢记使命的践行者，是对高校立德树人根本任务的实现，对中华民族伟大复兴的中国梦的实现具有着重要的价值。红色文化融入基层党建的路径注重价值引领，强化党员的党性觉悟将红色文化融入基层党建工作需要提升学生对于红色文化重要性的认识，注重价值引领，培养学生能够将红色文化的学习与自身的发展民族的伟大复兴深度对接，交互转化。红色文化可在潜移默化中提年度上海理工大学沪江哲社重点项目上海红色音乐文化在高校育人中的价值及实现路径研究。红色文化融入基层党建的路径注重价值引领，强化党员的党性觉悟将红色文化融入基层党建工作需要提升学生对于红色文化重要性的认识，注重价值引领，培养学生能够将红色文化的学习与自身的发展民族的伟大复兴深度对接，交互转化......”。

5、“.....进步强化学生的党性觉悟，帮助学党员的文化自觉和文化自信，树立坚定的共产主义理想，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。参考文献习近平贯彻全军政治工作会议精神，扎实推进依法治军从严治军人民日报，范方红红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径学校党建与思想教育，沈成飞，文妹论红色文化的内涵特征及其当代价值教学与研究，吴晶，胡浩习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发论联系实际，全心全意为人民服务的生动体现。这些精神内涵可以融入红色党建工作的品牌建设中，通过形式多样内容丰富的主题活动，以党建带团建，充分阐释红色文化传承红色精神，使学生浸润在红色文化的氛围中。在物质内涵方面，主要是红色革命遗址文艺作品制度文化等，这些物质文化不能只停留在书本中，而应该让学生看得见摸得着......”。

6、“.....使学生能够更加直观高校基层党建中红色文化的价值探究思政教学论文升学生的综合文化素养和精神涵养，进步强化学生的党性觉悟，帮助学生在面对将来人生的发展过程的各种困难时，能为民族的伟大复兴贡献自己的力量。因此，高校基层党建工作可以通过不忘初心，牢记使命主题教育，开展红色文化学习研讨，对照党的初心和使命，学习无产阶级革命家坚韧无畏的崇高精神，感悟信仰的力量，树立正确的价值观，促进大学生坚定正确政治立场及方向，在接受红色文化教育中感悟初心和使命，提升精神境界和思想觉个民族个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。党的十大报告中指出文化是个国家个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是承载中国共产党人初心和使命的天然载体，具有独特的育人价值与功能......”。

7、“.....引导红色文化融入高校基层党建工作，不仅可以为高校基层党员理想信念的确立人格的完会课，以主题教育为抓手，采取体验式浸润式案例式等模式，指导党员开展相关红色文化调研活动，组织红色文化景点参观红色故事讲座红色戏剧演出红色歌曲演绎老党员访谈等，在参观学习中将革命历程红色故事贯穿其中，从不同层面不同角度不同领域拓展育人工作视野，构建立体多元开放共享的育人环境。最后，结合高校基层党员多为后后大学生的特点，依托互联网平台，例如红色教育网站微信公众号抖音短视频等，导入新颖的红色文化元素，生在面对将来人生的发展过程的各种困难时，能为民族的伟大复兴贡献自己的力量。因此，高校基层党建工作可以通过不忘初心，牢记使命主题教育，开展红色文化学习研讨，对照党的初心和使命，学习无产阶级革命家坚韧无畏的崇高精神，感悟信仰的力量......”。

8、“.....促进大学生坚定正确政治立场及方向，在接受红色文化教育中感悟初心和使命，提升精神境界和思想觉悟。关键词党建基层学生教育形式红色文化育人功能文化自信是个国家新局面中国高等教育，杨艳秋，郑永文，曲艳鹏文化自信战略下高校级学院以党建文化为核心构建文化育人机制研究以黑龙江农垦大学动物科技学院为例黑龙江教育理论与实践，王新学，宋婷，周文铸高校基层党建中的红色文化探索黑龙江教育理论与实践，基金年度上海市教育科学研究项目上海红色音乐文化资源在高校育人中的开发与利用研究年度上海市学校艺术科研般项目上海红色音乐文化在高校育人中的价值及实现路径研究地感受红色文化的广度深度厚度和温度。同时，也可以深入挖掘本土红色文化以及校本红色文化，将红色文化元素融入到校园人文景观的设计中，让校园建筑会说话，增强学生对红色文化的代入感，在潜移默化中浸润学生党员的精神涵养......”。

9、“.....是社会主义核心价值观的重要源泉。将红色文化融入基层党建，引导基层党员将红色文化的丰富内涵转化为行为自觉，增强基层结合时政热点，增强与学生党员的互动与交流，调动大学生党员的学习积极性，提升红色文化的传播力感染力和吸引力，帮助基层学生党员确立正确的世界观人生观和价值观。丰富红色教育内容，营造校园红色文化氛围高校基层党建工作要结合党的相关理论知识，挖掘其背后的逻辑性。在精神内涵方面，例如红船精神长征精神井冈山精神延安精神等，都是中国共产党人始终走在时代前列，不畏艰险追求理想，艰苦奋斗自力更生，解放思想实事求是理高校基层党建中红色文化的价值探究思政教学论文方面展开。首先，重视红色文化理论教育。红色文化是种为中华人民谋幸福为中华民族谋复兴的爱国主义文化，种勇于牺牲甘于奉献的集体主义文化......”。