1、“.....教学应用水平。高校是新时代意识形态的前沿阵地，是维护国家意识形态安全的主战场而教师是学生成长和思想成熟的领路人，只有提升教学质量第负责人的教师的思想政治教育月的军事训练。年教育部中央军委国防动员部印发的普通高等学校军事课教学大纲中提到，通过学生的军训，加强对学生思想政治教育，提高学生国防意识增强学生身体素质。定向运动引入学生军训不仅丰富了以站军姿踢正步队列这些传统的军训内容，而且也调动了学生的积极性，有助于提高学生接受国防军事教育的兴趣。在军训中开展定向运动，在定向训练中不仅可以向学生灌输大国防观念，即国家利益国家安全国家实力和国家疆土等观念。同时还可通过定向运动项目这载体，解决学生在学习军事地形学时的枯燥感，提高学生学习的积极性，掌握野外识图用图辨别方向这基础军事机能在训练比赛过程中掌握单兵军事技能......”。

2、“.....参考文献习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见董佳思想政治要讲透中国抗疫的制度优势光明日报，岳耀鹏立德树人背景下校园足球的德育价值及其实现路径西安体育学院学报，付强强化军事理论课育人功能实现立德树人使命思想政治教育研究，韩有桧浅谈立德树人理念下高职高校定向运动的思想政治教育功能研究高等学校论文课程大纲教学计划中适当安排思想政治教育主题的内容，要坚持政治性和学理性相统通过开展主题教育活动，定期总结定向活动中的思想政治教育教学经验，不断增强定向运动课的思想性技能性和亲和力针对性组织召开并积极参加定向运动思政教育功能相关领域研讨会培训班......”。

3、“.....并在实践中应用完善推广和普及。教学应用水平。高校是新时代意识形态的前沿阵地，是维护国家意识形态安全的主战场而教师是学生成长和思想成熟的领路人，只有提升教学质量第负责人的教师的思想政治教育素养，才是落实立德树人根本任务的重要保障。体育教师在不断学习专业理论知识提高技能能力的同定向运动思想政治教育立德树人高校体育党的十大报告首次提出把立德树人作为教育的根本任务，立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。高校德育工作同时也应遵循中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见，不断丰富德育的内容，拓展新的途径，寻求新的载体，开创新的局面高校思想政治工作关系高校培养什么样的人如何培养人以及为谁培养人这个根本问题特别是年月日在北京召开的学校思想政治理论教师座谈会上，习近平主席发表了重要讲话......”。

4、“.....要坚持显性教育和隐性教育相统，挖掘其他课程和成自由点的分配工作，小组成员中有人到访就可以，但不能漏下其中任何个点坚持党对切工作的领导坚持以人民为中心坚持全面深化改革坚持新发展理念坚持人民当家作主坚持全面依法治国坚持社会主义核心价值体系坚持在发展中保障和改善民生坚持人与自然和谐共生坚持总体国家安全观坚持党对人民军队的绝对领导坚持国两制和推进祖国统坚持推动构建人类命运共同体坚持全面从严治党。终点前小组长确认小组成员是否按规则要求完成工作，定不能失误，人失误全组无效。要深刻领会新时代中国特色社会主义新思想的精神实质和丰富内容，在工作中要全面准确贯彻落实到达终点，录取本组最慢成通过定向比赛训练，大学生有机会接触到各行各业的人群和各种各样的事物，这就要求运动员要在最短时间内冷静理智迅速处理遇到的问题，理性判断哪些区域是可以进入的......”。

5、“.....哪些线路是高效合规的同时还必须要有充足的体能，顽强的意志品质奋力进取的精神。通过比赛展现体育所蕴含的更高更快更强的体育精神。因此，为确保比赛顺利进行，确保成绩的合规有效，大学生必须树立严格的比赛规则意识顽强的拼搏精神，进而有利于引导大学生的伦理规范培养个人的规则意识拼搏态度坚强意志。不仅能够与般思政元素相结合，也能实时与社会热点相结合，加强学生的训练提升自身专业技能的同时与校外机构单位合作交流，寻找更多的更加适合的定向运动比赛场地，这样就对定向运动的指导教师与高校都提出了更高的要求。学校开展任何项运动，都是要增强学生的身体素质，培养终生体育的思想，如果在教学和训练中发生了伤害事故，就会使学生对体育产生畏惧感。因此，确保学生的安全是任何项教育活动都要首要思考的问题，在定向运动的教学过程中定要重视伤害事故的预防......”。

6、“.....学生比赛在训练中随时存在些不可预知的风险，如膝关节踝关节的扭伤过度疲劳肌肉痉挛天气原因导致的学生中暑晕厥等伤害，这就要求教师不仅要自己掌握定的应级急救果其中人没有到访或者顺序，漏其中个点，全组成绩无效。自由点新时代坚持和发展中国特色社会主义的个基本方略小组长起着决定性作用，根据本组成员的实际情况，发挥个人特长完成自由点的分配工作，小组成员中有人到访就可以，但不能漏下其中任何个点坚持党对切工作的领导坚持以人民为中心坚持全面深化改革坚持新发展理念坚持人民当家作主坚持全面依法治国坚持社会主义核心价值体系坚持在发展中保障和改善民生坚持人与自然和谐共生坚持总体国家安全观坚持党对人民军队的绝对领导坚持国两制和推进祖国统坚持推动构建人类命运共同体坚持全面从严治党。终点前小组长确认小组学方式中蕴含的思想政治教育资源创新课堂教学......”。

7、“.....实现全程育人全方位育人，实现全员全程全方位育人。通过定向比赛训练，大学生有机会接触到各行各业的人群和各种各样的事物，这就要求运动员要在最短时间内冷静理智迅速处理遇到的问题，理性判断哪些区域是可以进入的，哪些区域是不能进入的例如地图规则当中的黄绿色庄稼地等，哪些线路是高效合规的同时还必须要有充足的体能，顽强的意志品质奋力进取的精神。通过比赛展现体育所蕴含的更高更快更强的体育精神。因此，为确保比赛顺利进行，确保成绩的合规有效，大学生必德树人背景下的高校定向运动的思想政治教育功能研究高教学刊，。摘要为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神，落实习近平总书记关于挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。定向运动作为项新项目，在各高校广泛开展，定向运动不仅可以增强学生体质......”。

8、“.....而且对培养学生的生存能力竞争意识团队合作精神恰到好处定向运动包含了丰富而深刻的思想政治教育功能。因此，文章主要探讨高校定向运动的思想政治教育功能，分析在定向运动中开展思想政治教育出现的问题，并提出相应的解决对策和建议，为高校思想课程的多元化提供依据。关键词定高校定向运动的思想政治教育功能研究高等学校论文知识，还要教会学生定的应级伤害处理方法。高校定向运动的思想政治教育功能研究高等学校论文。能够培养大学生伦理规范定向运动经过多年的发展，已经发展成为项竞赛规则竞赛制度完善的体育项目。因此，无论是作为学习该项目的学生赛场上的运动员还是赛场外的观众都要遵循竞赛规则，做到文明比赛理性观赛共同维护赛场上的秩序与氛围。因此指导教师在平时训练中就要要求学生定要养成良好的竞赛规范。不能在赛场上为己之私利，而去破坏竞赛规则制度......”。

9、“.....自己获利，造成对其他运动员比赛方的赛事伤害，同时也会影响到自己甚至自己所代表的单位的声誉与发利，造成对其他运动员比赛方的赛事伤害，同时也会影响到自己甚至自己所代表的单位的声誉与发展。通过开展不同主题思政教学，让学生在掌握定向技能促进身体素质发展的同时，掌握中国特色社会主义新思想，坚定中国特色社会主义发展道路中国特色社会主义制度的决心和信心。开发定向运动的思想政治教育功能中出现的问题场地与学生的安全问题定向运动对场地的要求不同于其他的体育训练场所，不需要正规的场馆跑道，需要的是有明显的参照物有定高差且有定遮蔽的地形参赛者较为陌生，但却是能够让参赛者身心愉悦的公共场所，而这些公共场所并不是所高校所能够同时具备的，定向运动活动的组织者需要在做好学生合各级各界新闻媒体跟踪宣传报道，加大定向运动中思政教育作用的宣传力度......”。