1、“.....舆论引导效果也大打折扣。无论是掌握校宣传思想工作的意见中指出要牢牢掌握高校意识形态工作领导权话语权，不断巩固马克思主义指导地位。因此，加强高校共青团舆论引导工作对于把握高校意识形态工作领导权和高校健康有序发展有着重要的意义。那么，如何适应新媒体时代高校舆论环境的变化，从而有效引导高校网络舆论，推进高校和谐建设是当前较为紧迫的任务。新媒体时代高校舆论环境的变化舆论环境是指人们面对的公众意见的指向以及多种意见交叉的意识氛围，包括若干公众意见的和谐对立和冲突。高校舆论环境则是指高校师生对校园公适应新媒体时代高校舆论环境的变化，有效引导网络舆论是高校团委面临的紧迫任务。文章从新媒体时代高校舆论环境发生的变化入手，分析了高校共青团舆论引导面临的困境与挑战，并提出引导青年学生网络舆论的方法和策略，从实践探索的角度，为高校网络建设提供智力支持......”。

2、“.....互联网作为新兴媒体，以其传输率高交互性强覆盖率广等特征，越来越受到人们的广泛关注。据中国互联网络信息中心第次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至年新媒体时代高校共青团舆论引导面临的困境与挑战高等学校论文主要分为两类是师生对国际和国内重大社会热点问题，如关乎世界和平民族情感种族问题社会平等等些涉及世界安全社会稳定的网络舆论是师生对学校教育教学改革师德教风奖惩处分管理服务等相关工作建议意见类的网络舆论。方面，网络互动虚拟开放的特点让思想活跃知识丰富的高校师生有了充分展示个人的机会，尤其在微博微信等新媒体普遍运用后，个人的自主传播力得到了空前强化。由于经济发展以及社会转型使得本就凸显的社会问题与社会矛盾在人人可充当挖掘机和放大镜的时代更加凸显，社会舆论客体入手，分析了高校共青团舆论引导面临的困境与挑战......”。

3、“.....从实践探索的角度，为高校网络建设提供智力支持。关键词引导方式新媒体舆论引导高校高校共青团随着科技的飞速发展，互联网作为新兴媒体，以其传输率高交互性强覆盖率广等特征，越来越受到人们的广泛关注。据中国互联网络信息中心第次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至年月，我国网民人数达亿，网民中岁的年轻人所占比例最高，高中及高中以上学历占比。由此可见，新媒体已成为越来越多高校师学校论文。关于进步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见中指出要牢牢掌握高校意识形态工作领导权话语权，不断巩固马克思主义指导地位。因此，加强高校共青团舆论引导工作对于把握高校意识形态工作领导权和高校健康有序发展有着重要的意义。那么，如何适应新媒体时代高校舆论环境的变化，从而有效引导高校网络舆论，推进高校和谐建设是当前较为紧迫的任务......”。

4、“.....包括若干公众意见的和谐对立和网络话语体系冲击了共青团舆论引导效果新媒体环境下，越来越多的高校共青团开始打造其微博平台微信公众号等新媒体工作平台，以拓宽团组织与学生学生与学生团组织各部门之间的交流渠道，并借助新媒体的交互性时效性灵活性和信息量大的特点，深化团组织的思想教育，提升团组织的舆论引导效果。直以来，高校团委作为青年学生的引路人，其在开展项目和组织活动中所体现的理性严谨等风格在代代大学生中形成持续影响。然而，新媒体的崛起不仅改变了信息传播格局，同时也消解了传统话语体系。严谨权威，相比过去高校宣传思想教育部门对学生近似言堂的教育单线关系，高校学生接受信息和各式思想的信息来源和信息速度呈跃进式上升。面对纷繁庞杂的舆论信息，高校学生急于获取和吸收，而在自身甄别能力不足的情况下会导致些不良信息得以传播。般来说......”。

5、“.....即用户访问定数目网页的概率随着网页数目的增加而显著减小，因而典型的用户很少访问搜索引擎列出的第页之外的网页，从而个排在后面网页上的链接可能不会被很多人看到。网络信息通常味追求新颖吸引眼球，有些高水平的指导教师，也需要吸纳定数量的优秀大学生。针对校园社会上的热点事件，定期发布互动话题，并以学生认可的形式，对其从不同层面进行引导。第，要提高团队的媒体素养。高校团委工作人员既要擅长设计又要精通文字既要有对信息的敏锐感又要有较为广阔的视野既要熟悉新媒体传播的特性又要了解学生的兴趣所在。可以通过举办新媒体运用技能的不同专题培训，提高团队的媒体素养，从而在强化团委舆论引导凝聚力的同时，引导青年学生提高网络信息辨别能力和网络规范意识，在网络虚拟社会中有及校园突发事件等社会关切的事项提供优质的原创信息。原创信息可以融合图文声视等形式编辑......”。

6、“.....同时也增加高校师生对微信公众平台的使用频率其次，要做到引领和推荐。高校团委需深入研究学生群体的兴趣爱好，并融入时代元素和高校校园文化，及时推送弘扬社会正气的正能量信息，并疏通虚假不实的负能量信息，从而在信息传播文化传承教育管理个性服务等各个环节中融入引领元素，积极发挥新媒体工作平台的引领作用最后，强化互动和反馈页数目的增加而显著减小，因而典型的用户很少访问搜索引擎列出的第页之外的网页，从而个排在后面网页上的链接可能不会被很多人看到。网络信息通常味追求新颖吸引眼球，有些甚至会反主流，从而提高点击量或订阅数。与此同时，信息发布者和传播者也不会对信息的准确性进行把关，这必然导致信息传播泛化，质量良莠不齐。高校学生虽然在知识层面有着定的积累，但在社会层面还是涉世未深，缺乏相应的社会经验，对于泛化信息的去糟取精还有定的难度。因此......”。

7、“.....从而提高点击量或订阅数。与此同时，信息发布者和传播者也不会对信息的准确性进行把关，这必然导致信息传播泛化，质量良莠不齐。高校学生虽然在知识层面有着定的积累，但在社会层面还是涉世未深，缺乏相应的社会经验，对于泛化信息的去糟取精还有定的难度。因此，新媒体背景下高校舆论呈现的泛化信息观点分散等特征，加之媒体的传播特性，使得高校传统把关人的作用大大削弱，这样无疑提升了共青团组织舆论引导的难度。新媒体时代高校共青团舆论引导面临的困境与挑战高等学校论文播方式上，舆论信息传播过程已演变成场人人手持麦克风的大对话，即从传统的单向传播或双向传播转向全方位互动传播。新媒体传播兴起之前，共青团在传统媒体构成的大众传播渠道中尚有定的话语权，并可以通过组织传播人际传播教育传播等各种渠道有效引导青年学生......”。

8、“.....在新的信息传播格局下，传统的发号召开会议等舆论引导方式，已越来越难以被青年学生群体所接受，舆论引导效果也越来越弱化。信息泛化提升了共青团舆论引导难度新媒体时代的全方位互动式传播打破了媒体传播者和接收者之间的界限在组织结构上，传统的垂直式组织结构正向扁平式组织结构演变，即从强调分层分级，信息自上而下的传统的组织结构，转变为强调平等互助，层级不明显的新型组织结构在信息传播方式上，舆论信息传播过程已演变成场人人手持麦克风的大对话，即从传统的单向传播或双向传播转向全方位互动传播。新媒体传播兴起之前，共青团在传统媒体构成的大众传播渠道中尚有定的话语权，并可以通过组织传播人际传播教育传播等各种渠道有效引导青年学生。然而，在新的信息传播格局下，传统的发号召开会议等舆论引效地自律和自我管理，避免非理性舆论和言论的肆意传播......”。

9、“.....高校学生的组织动员方式也发生着改变。在集聚方式上，青年学生正从组织集聚向信息集聚演变，即从由学校班级为单元动员实施的被动参与，转变为由个体根据信息内容来决定是否参与的主动参与在组织结构上，传统的垂直式组织结构正向扁平式组织结构演变，即从强调分层分级，信息自上而下的传统的组织结构，转变为强调平等互助，层级不明显的新型组织结构在信息。高校团委可通过互动栏目，解答学生疑问并了解学生兴趣点，并针对在线上了解到的青年学生思想动态和需求，开辟系列有针对性的专题此外，还可以通过问卷访谈等线下方式收集师生对新媒体平台运营过程中的问题，从而构建高校新媒体平台良性发展的长效机制。整合团委工作团队，增强凝聚力高效的团队工作有赖于默契协作，高校团委舆论引导凝聚力的关键也应从高效团队入手整合。第，要有合理的团队结构。高校团委要根据新媒体传播的规律和特点，搭建相对扁平的组织架构......”。