1、“.....与此同时，老师在对其进行教学的过程中还需要注重观察学生们的优点，并针践教学的大课程模块在对音乐专业的学生进行实践教学的过程中，可以将其过程根据教学内容教学方式以及教学层次分成以下几个教学模块第，基础性实践模块。该模块的实践教学主要是将学校方面的学生管理部分作为基础，将军事理论与训练假期社会实践学生社团以及公益活动作为关键的实践内容，并且将提升学生的综合素养为主要目标，从而使学生的道德素养以及合作精神进行有效地提升。第，专业性实践模块。该模块是高校音乐专业学生的关键实践方式之，具备着定程度的综合性以及专业性，其中专业性的实践主要是将艺走向进行详细地调研，通过当地经济走向对该专业人才的需求，开展适合的教育课程，做到不主观，不盲从，顺势量力而行。开放性原则将开放性原则和实践教育进行充分结合，就需要在进行教育的过程中不断地开发社会中的资源，课程对生动活泼的外部世界开放......”。

2、“.....然而，要是想将开放性原则与现阶段的教育高效地结合在起，高校方面首先需要做的就是将自身的思想进行开放。简单来说，就是高校方面需要将自身的身段放低，积极主动地向地方政府以及社会吸取资源，将自身的教育理念进浅析地方高校音乐专业实践教学课程体系的现状音乐教学论文的首要手段，让学生在这过程中将所学知识充分地运用在自身的生活中，从而让学生的能力得到更为全方位的提升。然而，想使这过程有效开展，在对学生开展实践教育的过程中就需要严格按照以下原则实施教育。适用性原则不运用社会的力量，便是无能的教育不了解社会的需求，便是盲目的教育。基于此，现阶段的地方高校在开始实践教学的过程中需要将当地社会的需求作为教学的方向，让学生们所学的知识在当地社会中有用武之地。这样的话不但可以使学生的综合能力得到提升......”。

3、“.....创新教育理念在我们当今生存的时代中，知识是最重要的生存工具。然而身为知识最关键的载体之，现阶段的高等教育定要将自身的教育理念进行充分的创新以及优化。并将创新教育理念进行有效的确立，使现阶段高校在对学生们进行培养的过程中，运用更加科学更加高效更加全方位的方式对其进行培养，从而为我国培养出更加优秀的人才。创新教育理念要求音乐专业的实践教学必须跳出单的技巧性训练的传统，强调创新型的实践。摘要要想使地方高校音乐专业实践教学课程体系有效地进行构建，世纪末的时间段中，衍生出各种各样的高等教育理念，其中包含有创新教育理念可持续发展理念以人为本理念国际化理念终身教育理念等等。这其中，创新教育理念可持续发展理念和以人为本理念是新时期构建地方高校音乐专业实践教学课程体系的重要基础。以人为本理念要想使以人为本的教育理念充分地落实到现阶段地方高校的音乐专业实践教育中......”。

4、“.....要明白学生们绝对不是为了应对考试才进行学习的，要在对其进行教育的过程中为学生们创造出个科学有效公平民主和谐有趣的学习环境摘要要想使地方高校音乐专业实践教学课程体系有效地进行构建，就需要将现代高等教育理念作为构建基础，在实际教学的过程中注重大课程模块的建设，不但需要重视基础性的实践，还需要增强专业性的实践，从而形成全方位的实践体系，进而使地方高校音乐专业实践教学体系有效地构建。基于此，本文针对新时期构建地方高校音乐专业实践教学课程体系的反思探索作出了简要的分析。创新教育理念在我们当今生存的时代中，知识是最重要的生存工具。然而身为知识最关键的载体之，现阶段的高等教育定要将自身的教育理念进的大多数学生可能在表演方面具有定程度的弱势，但是其有可能在节目策划主持司仪以及舞美创意等方面具有较为突出的能力。所以，在学生们进行专业性实践教学的过程中......”。

5、“.....针对每个学生的个性化特点进行高效地开展，从而使学生得到更为高效的发展。与此同时，老师在对其进行教学的过程中还需要注重观察学生们的优点，并针对其长处进行高效的培养，充分满足学生们在学习过程中的需求，从而使学生的综合能力得到高效的提升。结束语综上所述，地方高校音乐专业实践教学是其教育模式改革的长远发展目标其次就是需要将教学内容以及教学方式进行开放，需要将教育的内容进行全方位更新，运用更为多样化的教学方式对学生们开展教学，通过走出去请进来，专题讲座观摩学习社会调研等方法让学生在个开放性的环境中学习，从而使学生在这过程中将自身的学习能力以及思想意识进行有效地增强。关于实践教学课程体系的大课程模块建设的思考实践教学的大课程模块在对音乐专业的学生进行实践教学的过程中，可以将其过程根据教学内容教学方式以及教学层次分成以下几个教学模块第，基础性实践模块......”。

6、“.....只有这样才可以使学生们将所掌握的知识充分地运用到当地社会经济发展中。除此之外，在运用该原则对学生们开展教育的过程中，需要现阶段当地高校对当地社会的经济发展走向进行详细的分析，及时地对教育内容进行完善。然而想要做到这点，就需要当地高校的领导层以及与之相关的老师在拟定教育方案之前对当地的经济走向进行详细地调研，通过当地经济走向对该专业人才的需求，开展适合的教育课程，做到不主观，不盲从，顺势量力而行。开放性原则将开放性原则和实践教育进行充分力激发出来，从而导致实践教学效率受到影响第，在进行音乐专业实践教学的过程中，老师在教学过程中对所运用的教学模式，缺少定程度的理性认知。浅析地方高校音乐专业实践教学课程体系的现状音乐教学论文。构建实践教学课程体系的两个原则将实践教学课程体系有效地进行构建是现阶段实践教学发展的首要方向......”。

7、“.....让学生在这过程中将所学知识充分地运用在自身的生活中，从而让学生的能力得到更为全方位的提升。然而，想使这过程有效开展，在对学生开展实践教育的浅析地方高校音乐专业实践教学课程体系的现状音乐教学论文的关键方向，因此，现阶段高校在实施实践教学的过程中，需要运用更为科学的方式对学生们实施教学，从而创造出条既能满足地方文艺发展需要，又有利于自身发展的特色办学之路，推动地方高校艺术教育高效快速地发展。参考文献刘利连地方高校音乐学专业实践教学体系构建与优化研究现代职业教育，刘利连地方高校音乐学专业实践教学现状分析与思考北方音乐，亓文鹏谈地方高校音乐专业学生加强实践与创新能力培养能力的研究艺术品鉴，林雯新国标引领下的地方高校音乐教育专业实践教学体系的构建黄河之声身的所学知识进行熟练地运用，从而有效提升学生自身的社会适应能力，这其中包含着毕业音乐会的演创编排，毕业实习毕业论文等......”。

8、“.....专业性占据着至关重要的位臵，同时也是实践教学的重点教学方向，可以使学生在接受教育的过程中将自身的职业能力得到极为高效的提升。地方高校音乐专业的学生生源和培养目标决定了学生在毕业后更可能成为的并非专业的表演型人才，而是具备专业的表演能力又兼具全方位能力的专业性人才。虽然，身处于地方高校北方音乐，亓文鹏谈地方高校音乐专业学生加强实践与创新能力培养能力的研究艺术品鉴，林雯新国标引领下的地方高校音乐教育专业实践教学体系的构建黄河之声，。地方高校音乐专业实践教学课程体系的现状最近几年，我国部分地方高校音乐专业在开展实践教学的过程中取得了不错的成绩，但是在进行发展的过程中还是不可避免地出现了些问题。其中包含第，在对其进行实践教学的过程中其科学性没有充分地展现出来。现阶段实践教学越来越重要......”。

9、“.....将军事理论与训练假期社会实践学生社团以及公益活动作为关键的实践内容，并且将提升学生的综合素养为主要目标，从而使学生的道德素养以及合作精神进行有效地提升。第，专业性实践模块。该模块是高校音乐专业学生的关键实践方式之，具备着定程度的综合性以及专业性，其中专业性的实践主要是将艺术实践才艺表演以及竞技比赛作为主要的实践方式，主要是为了充分提升学生的专业能力第，综合性实践主要是对学生的艺术素养进行有效地培养，使学生在这过程中将结合，就需要在进行教育的过程中不断地开发社会中的资源，课程对生动活泼的外部世界开放，并从现实世界中获得发展的动力和材料。然而，要是想将开放性原则与现阶段的教育高效地结合在起，高校方面首先需要做的就是将自身的思想进行开放。简单来说，就是高校方面需要将自身的身段放低......”。