1、“.....利用青少年宫阵地和新媒体宣传平台，举办剪纸艺术作品展，扩大剪纸艺术在宫内和社会的影响力，引导学生把剪纸学习与生活经验周围环境相联系，表现生活赞美生活，把剪纸艺术运用到实际生活中。利用中国传统节日，比如在春节，组织民俗文化展演活动，让孩子们现场表演剪纸，扩大剪由简到繁，采用剪影法阴剪法阳剪法阴阳混剪法。在剪纸方法上通过不同的折剪法来体会变化中的快乐。这样不仅可以在形式多样材料丰富的课堂气氛中提高学生的技能水平，更重要的是培养了学生对剪纸艺术的兴趣和热情，从而提高了他们的艺术修养。同时校外美术课堂教学应该是深层次的持续性的学习，让儿童带着这样的兴趣和热情来学习，这对于剪纸艺术的传承是个好的开端。剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文播剪纸艺术。心理学研究表明，小学生活泼好动，注意力易分散，缺乏自觉性......”。

2、“.....但生动新鲜好玩的事物就能引起他们的注意与兴趣。剪纸是种艺术学习，课堂上长时间静静地坐着，容易使学生的注意力产生疲劳，这时的学生往往是在被动地接受知识。孩子的天性是玩，教师可以在课堂教学中找到适合学生的教学方法。教授孩子些剪纸歌谣，利用中国传统节日，比如在春节，组织民俗文化展演活动，让孩子们现场表演剪纸，扩大剪纸艺术的影响力和传统文化的宣传力元宵节，教孩子剪花灯猜灯谜，渲染节日气氛母亲节引导学生剪制花束送与妈妈表达对妈妈的爱国庆节，剪贴国旗国徽等，送上自己对祖国生日的祝福，表达对祖国的热爱之情。剪纸艺术与儿童美育课堂的融合策略剪纸艺术进入校外美术课堂，不仅拓宽的质量，教师自身要对民间剪纸有个全面客观深入的学习。在正确理解中国民间剪纸的基础上，教师要进步培养对民间剪纸的热情。剪纸教学要因材施教。著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说过小孩子应有剪纸的机会......”。

3、“.....不仅可以提升儿童的审美能力，拓展知识的宽度和深度，更重要的是可以将民间剪纸文化传承下去。由于剪纸课程在校外艺术培训课程的普及摘要剪纸艺术是民间流行的镂空艺术，是中国传统文化之，也是宝贵的非物质文化遗产，它有着悠久的历史和文化内涵。本文从中国剪纸的艺术特色美育价值剪纸艺术融入儿童美育课堂的必要性入手，阐述剪纸艺术与儿童美育教育的融合。关键词传统文化儿童心理剪纸艺术美育课堂艺术特色中国剪纸的艺术特色剪纸，也叫刻纸，是种镂空艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。进行主题创作和自由设计花纹时，可引导学生将这些别具风格特色的旋形图像进行融合，使荆楚艺术与传统纹样和现代创新理念相碰撞，把剪刀张纸，巧手匠心剪出各种各样的图案，创作出更为出色的艺术品。结语荀子修身有云不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣，行之，明也。对于剪纸艺术的传承......”。

4、“.....将文化内涵植根于血脉注入灵魂，转化为民族精神国家意识，提升孩子们的民族自豪感。剪纸艺术培养儿童多维度的能力。剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文。剪纸艺术与地域文化融合。所有的文化都离不开它赖以生存的土壤，犹如鱼儿离不开水，骏马离不开草原。像笔者所在的家乡山西，地处太行山之西，黄河见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣，行之，明也。对于剪纸艺术的传承，我们应该鼓励孩子们多去了解并参与进来。通过不断的训练，如同滚雪球般，新知识是以旧知识为基础的，我们学的越多，新旧知识之间的联系也就会越多，从而达到量变到质变的飞跃。参考文献鲍家虎剪纸艺术济南山东教育出版社，李万斌中国民间剪纸艺术魅力与美育价值研究川师范学院学报纤细秀丽之美......”。

5、“.....还要将山西民间剪纸对当代艺术文化的影响，对复兴民族文化的重要意义给学生作个简要的介绍。而我们现在所教的学生地处长江流域的宜昌，依托宜昌本地丰富的人文历史自然资源，将传统地域文化通过校外剪纸艺术课堂进行融合是我们新代青年应该去完成的使命。我们可通过宜昌市非遗艺术传承剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文来。通过不断的训练，如同滚雪球般，新知识是以旧知识为基础的，我们学的越多，新旧知识之间的联系也就会越多，从而达到量变到质变的飞跃。参考文献鲍家虎剪纸艺术济南山东教育出版社，李万斌中国民间剪纸艺术魅力与美育价值研究川师范学院学报哲学社会科学版，李桂菊剪纸艺术在小学教育中的传承与发展小学教学研究，贾宇剪纸艺术与儿童美育课堂的融合参花下响，对复兴民族文化的重要意义给学生作个简要的介绍。而我们现在所教的学生地处长江流域的宜昌，依托宜昌本地丰富的人文历史自然资源......”。

6、“.....我们可通过宜昌市非遗艺术传承人了解本土文化中的剪纸作品，教师还可带领学生深入宜昌市博物馆了解荆楚文化中的楚器物丝织品等装饰。待收集好资料后在受。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗生产生活都有着密切联系。剪纸艺术的魅力来自其自身的题材及形式，贴近生活，富有内涵，色彩简洁明快，具有强烈的装饰感。正是剪纸这种艺术的表现手法心象的造型特点，依附民俗体现民俗观念和吉祥的主题，才使得剪纸艺术源远流长。剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文。剪纸艺术与地域文化融合。以东，以其独特的韵味为乡间邻里的生活增添了丰富的色彩。它的民间剪纸在地域上以晋北地区吕梁地区晋南地区为主，主题上大致分为两类类是以表现劳动人民生产生活和民俗活动为主要内容类是以戏曲和古文化遗存为主要内容。既有粗豪劲健之风......”。

7、“.....在课堂上除了要把山西剪纸艺术的产生发展和特色等知识讲授给学生，还要将山西民间剪纸对当代艺术文化的哲学社会科学版，李桂菊剪纸艺术在小学教育中的传承与发展小学教学研究，贾宇剪纸艺术与儿童美育课堂的融合参花下，。剪纸艺术融入儿童美育课堂的必要性年国务院强调，要充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用。这就需要我们基础教育工作者通过学习了解并掌握剪纸这技能，在基础教育课程中展开儿童剪纸艺术课程，让年轻人了解本土文化中的剪纸作品，教师还可带领学生深入宜昌市博物馆了解荆楚文化中的楚器物丝织品等装饰。待收集好资料后在进行主题创作和自由设计花纹时，可引导学生将这些别具风格特色的旋形图像进行融合，使荆楚艺术与传统纹样和现代创新理念相碰撞，把剪刀张纸，巧手匠心剪出各种各样的图案，创作出更为出色的艺术品。结语荀子修身有云不闻不若闻之......”。

8、“.....犹如鱼儿离不开水，骏马离不开草原。像笔者所在的家乡山西，地处太行山之西，黄河以东，以其独特的韵味为乡间邻里的生活增添了丰富的色彩。它的民间剪纸在地域上以晋北地区吕梁地区晋南地区为主，主题上大致分为两类类是以表现劳动人民生产生活和民俗活动为主要内容类是以戏曲和古文化遗存为主要内容。既有粗豪劲健之风，又不乏剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文教。摘要剪纸艺术是民间流行的镂空艺术，是中国传统文化之，也是宝贵的非物质文化遗产，它有着悠久的历史和文化内涵。本文从中国剪纸的艺术特色美育价值剪纸艺术融入儿童美育课堂的必要性入手，阐述剪纸艺术与儿童美育教育的融合。关键词传统文化儿童心理剪纸艺术美育课堂艺术特色中国剪纸的艺术特色剪纸，也叫刻纸，是种镂空艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享艺术的影响力和传统文化的宣传力元宵节......”。

9、“.....渲染节日气氛母亲节引导学生剪制花束送与妈妈表达对妈妈的爱国庆节，剪贴国旗国徽等，送上自己对祖国生日的祝福，表达对祖国的热爱之情。剪纸艺术与儿童美育课堂的融合策略剪纸艺术进入校外美术课堂，不仅拓宽了青少年儿童的艺术视野，丰富了青少年儿童对民间艺术的认识，更能激发孩子学习的兴趣，剪纸艺术融入儿童美育课堂的重要性艺术教学论文范文。著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说过小孩子应有剪纸的机会。将剪纸艺术引入校外美育课堂，不仅可以提升儿童的审美能力，拓展知识的宽度和深度，更重要的是可以将民间剪纸文化传承下去。由于剪纸课程在校外艺术培训课程的普及性和家长重视程度不够，使得这门民俗艺术课程处于冷门地位，因此，我们应该注重校外实践放些和教学内容相关的音乐或讲故事做游戏，在教学内容的选择上也可选择儿童喜欢的动画形象，或运用丰富的纸质材料和表现形式来提高课堂质量并吸引学生对剪纸课的兴趣......”。