1、“.....对大学生的思想教育非常贴切，需要通过教育不断培养当代大学生的社会责任感和爱国主义精神，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，要将民族复兴的重担挑在肩膀才能完成国家富强民族复兴的重要使命，通过传统地域文化纠正当代大学生的责任感低自私自利团队意识差和骄纵奢侈等坏习是走过场做表面工作，其次很多地域文化在大学思政教育课堂上融入度低且课程选择不合理达不到教育意义，同时在很多大学思政教育课程上传统地域文化大部分停留在口述上缺乏实践，让学生对很多地域文化不够理解教学效果不达标，这些现象导致大学思政教育和传统地域文化融合度低进而达不到预期效果。学校关注度低且执行力差。很多学校领导对于传统地域文化和优秀地域文化在大学生思政教育中的现状思政教学论文对社会给出考卷，将优秀传统道德地域文化融入自身的生活工作，作为伴随生的财富更好的面对切未知......”。

2、“.....这就导致很多大学生思想落后思想政治学习意识差不积极的现象。很多思想政治工作和道德素质都不达标而且很多学生对思政教育政教育中的现状思政教学论文。同时，目前的大学生普遍存在责任感不足团队意识差骄奢懒惰等情况，这些方面都需要通过大学的思想政治教育进行纠正，优秀的传统文化包含了很多类似方面的习俗和传统可以直接反射出当代大学生身上存在的各种问题，对大学生的思想教育非常贴切，需要通过教育不断培养当代大学生的社会责任感和爱国主义精神，苟利国家生死以提升学生的学习兴趣，跟高质量地完成教学目的。总结优秀的传统地域文化蕴含我国很多优秀的精神思维，在大学生思想政治教育中需要进行传承和发扬，现代思想政治和传统地域文化可谓脉相承，做好大学生思想政治教育工作学习优秀的传统地域文化是重要的环。参考文献崔凤霞......”。

3、“.....史飞论中华优秀积极进行思政教育和地域文化的融合工作。在教学过程中要求老师积极将优秀地域文化与思政教育相融合，通过传统的文化题材作为载体对学生进行思想政治教育不仅能更好地弘扬中国传统文化也能提升大学生思政教育的效果。在地域文化教学内容选择上需要科学合理并保证知识专业性。在进行思政教育前需要教师进行系统细致的地域文化分析并科学合理地将教学内容与并充分发掘优秀传统地域文化的优秀因素来提升政治思想的格局，以优秀的地域文化作为切入点逐渐为大学生树立正确的人生观价值观，并赋予现代大学生坚定的信念和更为健全的世界观以提升大学生思维格局，同时完成道德品质提升和精神文明教育，逐渐培养大学生的爱国主义精神和民主民本思维，在弘扬中国传统的优秀地域文化的同时完成思想政治教育文化传输，为强等特征，是通过长期自然和人类的交流形成的地域烙印......”。

4、“.....就拿广东来说方言就高达十数种，例如雷州话港普话闽南话湄洲话粤语客家话福州话等，这就是种当地特有的地域文化，是长期人们不断流动和交融汇集产生的地域特征，其次像我国的大菜系就是各个地区的饮食文化，各个地区的特有节日和民间传说信仰以及民间传统建筑教育的融合产业与科技论坛，史飞论中华优秀传统文化与大学生思政教育的融合传媒论坛，刘跃中华优秀传统文化与大学生思政教育融合研究兰州教育学院学报，。优秀地域文化在大学思政教育中存在的问题的解决方案学校提升关注度，加强宣传管理力度。学校需要在思政教育和地域文化融合工作上加强关注度，并积极做好宣传推广工作营造良好的外部环境减少工系统细致的地域文化分析并科学合理地将教学内容与地域文化有机结合，避免选择的内容与教学内容脱节起不到教育意义，在教学生需要做好备课保证传统文化教育输出的专业性......”。

5、“.....在教学方面，需要保证教学的立体型和多样性，很多地域文化不能只通过口述对学生进行教育，需要通过现代化多媒体技术完整地展优秀地域文化在大学生思政教育中的现状思政教学论文会培养爱国敬业诚信友善视野开阔大局观强的新时代高素质人才，所以大学生研究优秀的地域文化来进行思想政治教育是非常重要的也是极为必要的。优秀地域文化在大学思政教育中存在的问题的解决方案学校提升关注度，加强宣传管理力度。学校需要在思政教育和地域文化融合工作上加强关注度，并积极做好宣传推广工作营造良好的外部环境减少工作进展过程中外部阻风土人情，在我国地域文化都是历经千年打磨可谓内涵深蕴，齐鲁文化巴蜀文化闽南文化燕赵文化两广文化都各具特色甚至有很多学者将地域文化称为人文考古学文化，换句话说，地域文化就是传统的文化千年传承是历经古今传承下来的物质精神财富，随着社会的发展和进步......”。

6、“.....通过研究地域文化，不断汲取精神动上缺乏实践，让学生对很多地域文化不够理解教学效果不达标，这些现象导致大学思政教育和传统地域文化融合度低进而达不到预期效果。优秀地域文化在大学生思政教育中存在的问题优秀地域文化与大学思政教育学习融合度低。当前大多数大学的思政教育课程对于优秀地域文化的融合程度都有待提升，教师需要针对性研究优秀的地域文化并做好备课将者积极融合。优秀格建筑形式都是当地特有的优秀地域文化。大学生研究优秀地域文化进行思想政治教育的重要性和必要性我国乃至世界大学都有着同样的现象就是生源来自全国各地，可以说个班级个系有可能就是很多民族地区的文化缩影，在这种情况下不断地进行文化交流和文化学习对大学生的思政教育有着积极的影响，可以说方水土养方人，而不同的社会环境和人文环境也会造就不同进展过程中外部阻力......”。

7、“.....地域文化不止仅限于国内在国外各地区也有着极为独特的地域文化，如罗马文化阿拉伯文化蒙古文化西欧文化等等，但是对于针对我国大学生思政教育方面我们只谈我们中国范围内的优秀地域文化，地域文化都具有源远流长传承性特色性在学生面前并定期带领学生进行文化观摩和实践以提升学生的学习兴趣，跟高质量地完成教学目的。总结优秀的传统地域文化蕴含我国很多优秀的精神思维，在大学生思想政治教育中需要进行传承和发扬，现代思想政治和传统地域文化可谓脉相承，做好大学生思想政治教育工作学习优秀的传统地域文化是重要的环。参考文献崔凤霞，杨春香论中华优秀传统文化与大学生思域文化在大学生思政教育中的现状思政教学论文。积极进行思政教育和地域文化的融合工作。在教学过程中要求老师积极将优秀地域文化与思政教育相融合......”。

8、“.....在地域文化教学内容选择上需要科学合理并保证知识专业性。在进行思政教育前需要教师进优秀地域文化在大学生思政教育中的现状思政教学论文并积极做好地域文化与大学思想政治教育融合工作，但是目前地域文化在大学思政教育融合中还有很多缺陷需要进行逐渐完善，首先就是大部分高校对于大学生思政教育和传统文化融合关注度低且很多都是走过场做表面工作，其次很多地域文化在大学思政教育课堂上融入度低且课程选择不合理达不到教育意义，同时在很多大学思政教育课程上传统地域文化大部分停留在口，并逐渐改变大学生尚未成型的思想道德观念，积极进行思想道德建设为大学生树立健康的良好的人生观世界观和价值观，以保证大学生进入社会后能更好地融入社会生活工作，以高素质高专业水平面对社会给出考卷，将优秀传统道德地域文化融入自身的生活工作，作为伴随生的财富更好的面对切未知......”。

9、“.....在宣传推广上力度差导致很多工作阻力大进展慢，这需要各高校积极开展优秀地域文化学习和宣传推广并加大关注度以更好地对大学生进行思政教育。优秀地域文化在大学生思政教育中的现状思政教学论文。同时，目前的大学生普遍存在责任感不足团队意识差骄奢懒惰等情况，这些方面都需要通过大学的思想政治教育进行纠正，优秀的传统文习关注度低，很多学生的思想政治学习意识差甚至有的大学生感觉学习方式单冗长无聊产生抵触心理很难融入进来，这就需要大学思想政治教育进行多样性多元化教育改革，并积极做好地域文化与大学思想政治教育融合工作，但是目前地域文化在大学思政教育融合中还有很多缺陷需要进行逐渐完善，首先就是大部分高校对于大学生思政教育和传统文化融合关注度低且很多岂因祸福避趋之......”。