1、“.....浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响音乐教学论文。运动至抗日战争以来学堂乐歌发展为学校乐歌高举科学民主大旗的运动猛烈地冲击了封建思想，在政治经济文今天，我们的中小学音乐课上，不论是教材还是教学内容，都依然有着学堂乐歌时期音乐教育的影子，学堂乐歌对我国音乐教育的影响是潜移默化且深远持久的，在我国音乐教育史上的地位是举足轻重的。学堂乐歌备受推崇的原因以及对群众歌曲体裁的促进作用学堂乐歌兴起和发展于个政治混乱政局不稳定且经济文化停滞甚至倒退的历史时浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响音乐教学论文进作用。伴随学堂乐歌发展的新音乐新音乐是我国近代产生的新名词，是指随着西洋音乐的传入，不同于中国传统音乐的种新的音乐形式。它被给予了很多不同的定义。年......”。

2、“.....这里所提到的新音乐指的是学堂乐歌，可以看出新音乐与学堂乐歌之间的联系甚为密切。运动后，中国现代专业音游等学堂乐歌仍在我们的中小学课本中被传习歌唱，经久不衰。浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响音乐教学论文。运动至抗日战争以来学堂乐歌发展为学校乐歌高举科学民主大旗的运动猛烈地冲击了封建思想，在政治经济文化上掀起了探求新思想新道德新文化的潮流，民国政府下令将学堂改为了学校。这个时候的音乐教育处国，在世纪初的中国掀起了新音乐的潮流，学堂乐歌这种新型音乐教育形式应运而生。在学堂乐歌发展的初始阶段，我们是没有自己本土的音乐教材的所教授的新音乐也极度匮乏，再加上缺乏专业的音乐教师，我国早期的乐歌课的开展可谓是困难重重。年，沈心工从日本留学归国......”。

3、“.....并小结学堂乐歌在我国近现代音乐史上的影响深远悠长，是我们中华民族在乱世时代的特定产物，有着重要的历史地位和作用。我们要正视其价值，牢记当时代代音乐家为处在水深火热中的中华民族艰苦奋斗的艰辛和为中华民族音乐事业付出的努力与成就，继续传扬学堂乐歌时期的爱国精神，传承发展好我们的这民族文化瑰宝。参考文献孙继乐和乐器虽早已传入中国，但并未在人民群众中流传，大多数西洋乐器仅在宫廷贵族圈传播，对我国音乐文化的发展并未产生太大影响。到学堂乐歌出现时，我们顺应当时学习日本学习西方的潮流，开始对西方音乐的各个方面进行学习，从而在我国音乐的发展历程中留下了浓重的笔。并且学堂乐歌这艺术形式极具号召力和凝聚力，在唤醒民曲以及群众歌曲体裁的发展做了准备。运动后出现的大量具有无产阶级革命思想内容的工农革命歌曲深受学堂乐歌的影响......”。

4、“.....例如工农兵联合起来赞颂劳动等歌曲所用的就是学堂乐歌中国男儿等歌曲的曲调。关键词学堂乐歌新音乐现代音乐群众歌曲体裁音乐教育学堂乐歌发展的个阶段世纪末世纪初学宝。参考文献孙继南，周柱铨中国音乐通史简编山东教育出版社，杨紫晴浅析学堂乐歌对中国近现代音乐教育的影响神州上旬刊，。在创作方法上，学堂乐歌的曲调旋律大多是对日本和西方音乐的模仿借鉴。在学堂乐歌产生以前，西洋音乐和乐器虽早已传入中国，但并未在人民群众中流传，大多数西洋乐器仅在宫廷贵族圈传播，对我家教育家也曾先后编辑出版了各种歌集和音乐教育理论书籍。据统计，新文化运动之前，约有多种音乐教科书出版，多首乐歌被收录传唱。这时期为中国培养了最早的批音乐教育人才，为音乐的各方面发展夯实了基础。至今......”。

5、“.....经久不衰。浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响音乐教学论文振奋国民精神上有着极强的推动和促进作用。学堂乐歌的兴起和发展为后来我国的军歌工农革命歌曲以及群众歌曲体裁的发展做了准备。运动后出现的大量具有无产阶级革命思想内容的工农革命歌曲深受学堂乐歌的影响，些乐曲创作时用学堂乐歌的曲调填入新词，例如工农兵联合起来赞颂劳动等歌曲所用的就是学堂乐歌中国男儿等歌曲的曲范学堂中有了音乐课程年，乐歌课逐渐在学堂中出现，但此时的乐歌课为初小随意课，年变为高小随意课，顾名思义，音乐课的设臵在当时被认作是可有可无的。所以在官方未强制师资力量又不足的情况下，音乐课是很难开展下去的。在创作方法上，学堂乐歌的曲调旋律大多是对日本和西方音乐的模仿借鉴。在学堂乐歌产生以前，西洋音的进步发展......”。

6、“.....沈心工李叔同等爱国音乐家为了救亡图存，东渡日本学习日本的音乐，并将日本明治维新时期的音乐教育经验带回中国，在世纪初的中国掀起了新音乐的潮流，学堂乐歌这种新型音乐教育形式应运而生。在学堂乐歌发展的初乐歌的初发展学堂乐歌是随着新式学堂的建立兴起的种歌唱文化，其发端可以追溯到世纪年代。年，康有为上书请开学校折，请求开办新式学堂，开设歌乐课年月日，奏定学堂章程颁布，标志着中国近代学制正式建立年，科举被废除，新式学堂纷纷建立，但此时并没有开设歌乐课，清政府认为音乐课的开设与否无关紧要年伊始，女子音乐文化的发展并未产生太大影响。到学堂乐歌出现时，我们顺应当时学习日本学习西方的潮流，开始对西方音乐的各个方面进行学习......”。

7、“.....并且学堂乐歌这艺术形式极具号召力和凝聚力，在唤醒民众振奋国民精神上有着极强的推动和促进作用。学堂乐歌的兴起和发展为后来我国的军歌工农革命歌音乐教学论文。小结学堂乐歌在我国近现代音乐史上的影响深远悠长，是我们中华民族在乱世时代的特定产物，有着重要的历史地位和作用。我们要正视其价值，牢记当时代代音乐家为处在水深火热中的中华民族艰苦奋斗的艰辛和为中华民族音乐事业付出的努力与成就，继续传扬学堂乐歌时期的爱国精神，传承发展好我们的这民族文化阶段，我们是没有自己本土的音乐教材的所教授的新音乐也极度匮乏，再加上缺乏专业的音乐教师，我国早期的乐歌课的开展可谓是困难重重。年，沈心工从日本留学归国，在上海南洋公学附属小学龙门师范学校等处教授乐歌课，并开始自己编写歌集......”。

8、“.....曾志忞李叔同等音浅谈中国近现代音乐史上学堂乐歌的重要影响音乐教学论文新音乐指的是学堂乐歌，可以看出新音乐与学堂乐歌之间的联系甚为密切。运动后，中国现代专业音乐教育的开拓者萧友梅先生提出的新音乐是相对于旧音乐来说的，指的是借鉴西方音乐的创作方式来创作的音乐。而学堂乐歌的内容和创作正符合萧友梅先生对新音乐的定义，所以笔者认为学堂乐歌是新音乐发展的第个阶段，并推动了新音乐上掀起了探求新思想新道德新文化的潮流，民国政府下令将学堂改为了学校。这个时候的音乐教育处在有着浓厚文化气息的社会氛围中，非常有利于学校音乐的发展。改名为学校乐歌后的歌曲内容风格与第阶段相仿，同时，传播新文艺兴办各类文化事业成立文学艺术团体等成为了社会新时尚。与晚清的音乐社团相比，设施更完备目的更明确期......”。

9、“.....但为什么知识分子和有识之士依然如此看重和推崇学堂乐歌，并且后来在社会上掀起了群众歌咏运动呢在内容和主题上，学堂乐歌的创作秉承救亡图存改变国民品质的思想，歌词大多激扬慷慨，通过传唱来宣扬富国强兵抵御外强欺凌的爱国精神，同时呼吁妇女解放和教育的开拓者萧友梅先生提出的新音乐是相对于旧音乐来说的，指的是借鉴西方音乐的创作方式来创作的音乐。而学堂乐歌的内容和创作正符合萧友梅先生对新音乐的定义，所以笔者认为学堂乐歌是新音乐发展的第个阶段，并推动了新音乐的进步发展。学堂乐歌建立了延续多年且至今仍在沿用的中小学音乐教育体系，开我国音乐教育之先河有着浓厚文化气息的社会氛围中，非常有利于学校音乐的发展。改名为学校乐歌后的歌曲内容风格与第阶段相仿，同时，传播新文艺兴办各类文化事业成立文学艺术团体等成为了社会新时尚......”。