1、“.....教师需将课前准备工作体现在实际课堂中，并且应注重师生互动，提高学生课堂参与度。除去般不认同等育课程教学效果调查，以期为体育课程的线上教学发展提供参考和借鉴。综述民办高校线上公共体育课程的教学效果体育理论论文。情感态度与价值观在情感态度与价值观方面，我们将思想道德修养用于展示自我肯定以及主动思考作为考核指标，结果如下在该课程的线上教学活动帮助我树立正确的价值追求，提升思想道德素质问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。在我能够在线上课程中积极展示自己我能够积极主动参与该课程的线上教学，积极与教师同学互动交流问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，并列第位。在我能够在学习该课程过程中主动思考法数据分析法，以上海外国语大学贤达经济人文学院为例，对疫情期间民办高校线上公共体育课程教学效果进行研究......”。

2、“.....建议转变教师角色定位，充分利用教学软件增加师生互动行为，促进课堂情感交流注重健康知识教育，养成终身锻炼习惯。关键词公共体育课在线教学教学效果民办高校线上体育教学前言春季学期，在重大突发公共卫生事件中，正常的教学秩序受到了严重干扰。但是，挑战与机遇并存，早在年，教育部印发了关于狠抓新时代全国高等学校本科教育综述民办高校线上公共体育课程的教学效果体育理论论文的，并列第位。在教师在线教学信息化素养图片视频录屏软件操作处理等网络知识运用很高教师有丰富的学科专业知识，对运动技术的传授有定的理解问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，并列第位。课程实施情况分析在课程实施方面，我们将师生互动行为中的鼓励指导和课堂管理中的团队合作作为考核指标，结果如下在教师鼓励学生自主学习发表观点提出问题......”。

3、“.....选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。在教师能够鼓励学生开展小组任务等团队合作学习，促进学生间互助与合作问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。课程评有丰富的学科专业知识，对运动技术的传授有定的理解问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，并列第位。课程实施情况分析在课程实施方面，我们将师生互动行为中的鼓励指导和课堂管理中的团队合作作为考核指标，结果如下在教师鼓励学生自主学习发表观点提出问题，并给予有效的指导问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。在每次线上公共体育课学习或练习我都会出很多汗问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。在每次线上公共体育课结束后我都觉得很累问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。过程与方法在过程与方法果分析方面，进行民办高校线上公共体育课程教学效果调查......”。

4、“.....在教师能够鼓励学生开展小组任务等团队合作学习，促进学生间互助与合作问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位。课程评价制度分析在教师线上教学考核与评价制度合理问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的选择认同的学生有人，占总人数的选择般的学生有人，占总人数的选择不认同的学生有人，占总人数的选择完全不认同的学生有人，占总人数的。教学效果分析维目标是学生体育学习整合价值的体现，知识与技能是学生掌握基本的体育运动摘要本文通过文献资料法问卷调查法数据分析法，以上海外国语大学贤达经济人文学院为例，对疫情期间民办高校线上公共体育课程教学效果进行研究，结果发现线上教学硬件选择存在区域性差异线上教学中课程实施与评价环节亟待完善线上教学中维目标达成度各有侧重。建议转变教师角色定位，充分利用教学软件增加师生互动行为......”。

5、“.....养成终身锻炼习惯。关键词公共体育课在线教学教学效果民办高校线上体育教学前言春季学期，在重大突发公共卫生事件中，正常的教学秩序受到了严重干扰。但是，挑战与机遇并存，早在年，教育部印发了关于师采用录播直播的方式，营造真实的课堂氛围，多采用提问聆听交流等形式，除此之外，可规定时间进行线上答疑活动，建立良好的师生关系。注重健康知识教育，养成终身锻炼习惯义务教育高中教育阶段都有相对应的规定体育理论课时，到了大学阶段，体育实践课程占了主要时间，部分学校有设置体育理论考试，对学生的健康知识情况进行检查。但是，大学阶段是脱离了家长教师监督，自由时间较多的个时期。在此期间，对学生进行健康知识教育个人锻炼方法传授显得尤为重要。健康的身体良好的品行为才能为日后的学习工作生活打下坚实的基础。结语总体来看，民办高校公共体育线上第位。考虑到使用场所易携带易操作价格等多种因素......”。

6、“.....表明目前的线上教学硬件选择虽然存在区域性差异，但是基本满足了不同区域学生的个性化需求。线上教学中课程实施与评价环节亟待完善从前面分析数据可知，学生满意度排名依次是课前准备情况课程评价制度课程实施情况。表明学生对于教师的教学计划信息化素养专业知识教学资源满意度较高，与此同时，在激励与课堂管理教学考核与评价制度两方面还存在些许不足，教师需将课前准备工作体现在实际课堂中，并且应注重师生互动，提高学生课堂参与度。除去般不认同等中立反对态度，教师具体教业人数为人，占艺术类专业人数为人，占。综述民办高校线上公共体育课程的教学效果体育理论论文。情感态度与价值观在情感态度与价值观方面，我们将思想道德修养用于展示自我肯定以及主动思考作为考核指标，结果如下在该课程的线上教学活动帮助我树立正确的价值追求，提升思想道德素质问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，居第位......”。

7、“.....积极与教师同学互动交流问题上，选择非常认同的学生有人，占总人数的，并列第位。在我能够在学习该课程过程中主动思考，积极提出自己的观点该课看，民办高校公共体育线上教学取得了定的成果，但仍存在许多不足。在后疫情时代，以金课为代表的系列混合式教学逐渐为学生接受，但如何克服空间限制，增强教师课堂管理能力，增加师生情感交流，提高学生个人锻炼意愿，仍是我们需要面对的问题。参考文献中华人民共和国教育部教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知，田学礼疫情常态下高校体育教学的现实困境与改变中国教育报，牟智佳，苏秀玲，严大虎课堂环境下基于教学行为的教师教学投入度评测建模研究现代远距离教育，尚力沛，程传银体育学科核心素养导向的课堂教学目标综述民办高校线上公共体育课程的教学效果体育理论论文教学取得了定的成果......”。

8、“.....在后疫情时代，以金课为代表的系列混合式教学逐渐为学生接受，但如何克服空间限制，增强教师课堂管理能力，增加师生情感交流，提高学生个人锻炼意愿，仍是我们需要面对的问题。参考文献中华人民共和国教育部教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知，田学礼疫情常态下高校体育教学的现实困境与改变中国教育报，牟智佳，苏秀玲，严大虎课堂环境下基于教学行为的教师教学投入度评测建模研究现代远距离教育，尚力沛，程传银体育学科核心素养导向的课堂教学目标过程与策略体育文化导刊的完成情况呈现良好状态。建议转变教师角色定位，充分利用教学软件教师的专业知识课程资源教学计划信息化素养等系列课前准备工作得到了学生的认可，但是在实际的课堂教学中，却未能完全转化成学生掌握的知识。在线上教学中，教师应转变角色定位，不再是单的知识传授者，而是学生自主学习的陪伴者......”。

9、“.....利用分组讨论合作展示等措施，提高学生的课堂参与度。增加师生互动行为，促进课堂情感交流受到上课环境空间距离等限制，部分教师采用了录播的形式，减少了与学生之间的交流互动。与此同时，如若未开摄像头，教师也无法实时掌握学生的学习情况。建议表明线上教学中，维目标的完成情况呈现良好状态。建议转变教师角色定位，充分利用教学软件教师的专业知识课程资源教学计划信息化素养等系列课前准备工作得到了学生的认可，但是在实际的课堂教学中，却未能完全转化成学生掌握的知识。在线上教学中，教师应转变角色定位，不再是单的知识传授者，而是学生自主学习的陪伴者，将课堂交还给学生，利用分组讨论合作展示等措施，提高学生的课堂参与度。增加师生互动行为，促进课堂情感交流受到上课环境空间距离等限制，部分教师采用了录播的形式，减少了与学生之间的交流互动。与此同时，如若未开摄像头......”。