1、“.....使学生畅所欲言。它主要包括帮助在校大学生通过宣泄情绪疏导情绪缓解压力，以及鼓励在校用于帮助在校大学生深入了解自己与适应社会，增强自我适应能力，提高在校学习和日常生活工作效率，挖掘内心潜能，丰富精神世界。现阶段，大学生的日常生活娱乐以及学习大多需要依赖于网络，网络成为大学生人际交往的重要平台，传统的面对面心理咨询的形式已经完全不能满足学生的需求。利用新媒体开展个体咨询与团体咨询成为心理咨询工作的重要环。关键词大学生心理健康教育教育改革新媒体新媒体技术的迅速发展，对当代大学生心理健康教育工作提出了机遇和挑战，大学生作为接触新媒体技术的主要群体，心理状态时刻受到网络等环境的影响。方面新媒体的发伍，已逐渐发展成为高校共同面临的任务。高校要充分认识到在新媒体迅速发展的前提下心理健康教育工作面临的挑战......”。

2、“.....加强培养教师专业素质，提高专业水平，拓宽心理咨询的方式，多角度挖掘心理健康教育形式，关注学生成长和心理特点，有效提升大学生心理健康水平。参考文献蒋宏，徐剑新媒体导论上海上海交通大学出版社，殷成洁，樊巧云新媒体背景下大学生心理健康教育的创新教育与职业，李彦静新媒体对大学生心理健康影响分析黑河学刊，刘爽新媒体背景下大学生心理健康教育的创新新媒体下进行大学生心理健康教育的重要性分析教育心理学论文学校学生心理健康教育工作科学有效。重视思想政治教育对心理健康教育的作用高校学生思想政治教育的主要培养目标是帮助在校大学生拥有积极健康的人生态度，这和大学生心理健康教育具有相辅相成的作用，高校应重视这作用，从而使大学生的心灵不断受到洗涤，精神不断升华，具有良好的精神面貌。提高在校大学生的思想道德素质和职业文化素质，提高在校大学生认识社会或者改造世界的能力......”。

3、“.....从而增强大学生的自信心，使大学生心理产生自豪感和满足感，从而为未来人生道路上拼搏奋斗奠定网络空间，遵守网络道德，把握学习交往的尺度，要将对新媒体的使用集中在学习交往上，做到自律自省和自我保护。大学生要牢固树立正确的人生观价值观，定要充分了解不良心理。大学生长期处于向成人心理过渡的不稳定心理状态，具有好强嫉妒心理好奇欲望心理和积极对抗压力心理，渴望能够得到他人的充分承认理解和信任。切实有效落实大学生创新心理健康教育措施，根据学校实际，充分运用多媒体资源，善于对大学生进行心理健康教育，将大学生作为花朵进行培养和呵护，这样才能做到以大学生为本。完善监管工作由于自媒体具有较高的隐私保护，许多平台实名制题实质，以及协助在校大学生不断改进自我认识系统结构，通过知识学习和技能训练逐渐建立积极有效的自我适应生活方式......”。

4、“.....促进自然复愈与健康成长，使在校大学生不断增强对各种心理精神冲突和其他心理精神创伤导致的精神疾病综合预防治疗能力，以有效减轻各种精神疾病，保持身心健康。最后，可尝试创建网络平台体验心理游戏，在体验网络游戏过程中，使学生的心理压力情绪得以舒缓，同时，向学生普及有关心理健康的基本知识进行基础心理测验等，及时提供自我健康评估的多种方式。创新心理健康教育方式创新新媒新媒体对大学生心理健康教育的影响对大学生学习方式的影响传统教育方式下，大学生的学习方式主要是课堂上老师讲授，学生接受被动，定程度上受到时空的限制，学生学习的主动性多样性探索性有待提升。新媒体技术得到高度普及，方面，大学生可以通过更多渠道获取知识，共享信息，拓宽了视野，有利于提高大学生的知识储备和学习能力，有利于发挥他们主动性创造性。另方面，由于大学生的价值观还处于不成熟的阶段......”。

5、“.....缺乏理性思考和独立判断能力，对于事物无法准确判断，容易受到各类负面信息的诱导，对大学生知识体系的形成以及价值观的迫切希望别人了解自己，除了面对面直接交往，随着新型通信技术的发展，手机互联网在大学生人际交往中发挥着越来越重要的作用，现代通信方式使大学生的交往更方便更快捷，有利于大学生拓宽人际交往的渠道，建立交流圈。但过度依赖各种虚拟的线上社交模式在种程度上也会削弱学生在现实生活中的人际交往能力，比如线上交往更容易塑造良好的形象，更容易建立完美的人际关系，付出更少的情感投入等，满足了在人际关系上存在困扰的大学生的需要，但长期沉迷于网络可能造成与现实生活的脱离，不能进行正常的人际交往。新媒体下进行大学生心理健康教育的重要职业，李彦静新媒体对大学生心理健康影响分析黑河学刊，刘爽新媒体背景下大学生心理健康教育的创新读书文摘......”。

6、“.....王加胜浅谈新媒体时代下大学生心理健康教育工作科教文汇，杨武成，张娟，从新媒体到心媒介大学生心理健康教育新路径探析教育现代化，教育现代化，杨丽新媒体与大学生心理健康教育的融合发展人才资源开发，。新媒体下进行大学生心理健康教育的重要性分析教育心理学论文。新媒体对大学生心理健康教育的影响对大学生学习方式的影响传统教育方式下，大学生的学习方式贡献，从而增强大学生的自信心，使大学生心理产生自豪感和满足感，从而为未来人生道路上拼搏奋斗奠定基础。要不断提高思想政治教育的实效性，必须更加注重推动教育者综合素质的不断提高，教育者当然要率先垂范。当今新媒体在大学生的学习生活中已经占据了重要的位置，高校还要善于利用网络传播渠道充分发挥网络思想政治教育对高校学生的巨大影响力。比如学生可以创建校园文化分享网站心理经验交流网创业经验交流技术论坛个人分享奋斗实践博客创业技术教育官方网站等等......”。

7、“.....从而建立良好的沟通氛围，不断促进学生心培养和呵护，这样才能做到以大学生为本。完善监管工作由于自媒体具有较高的隐私保护，许多平台实名制还没有完善，对于网民在网上发言时没有过多的限制，导致自媒体平台上的信息良莠不齐。要继续加强新媒体平台制度和政策方面的完善，对广大学生及时开展法律法规的宣传，进步避免学生过多接触有误导性虚假性或者具有人身攻击性信息，促进学生在学习和生活过程中具有良好的环境。除此以外，高校可以对互联网接入设置净网护网客户端，对不良信息或者有害的视频资源进行屏蔽处理，尽量降低学生在学校接触危害心理健康的信息。不仅对多媒体信息进行监控和管新媒体下进行大学生心理健康教育的重要性分析教育心理学论文性分析教育心理学论文。新媒体词源于美国，主要是指以数字技术通信网技术互联网技术和移动传播技术为基础，为用户提供资讯内容和服务的新兴媒体......”。

8、“.....新媒体技术具有传播的双向性互动性即时性等特点。现阶段，大学生接触新媒体方式主要是网络终端，大学生在使用网络信息共享资源时存在定偏差。方面，网络提供大学生更加宽广的视野，提供了个可以释放心理压力的空间另方面，新媒体的出现改变了大学生的学习人际交往模式。面对当前新媒体环境的严峻挑战，必须积极主动采取措施有效应对，在各个方面努力促进我国大学生心理健康和谐发播技术为基础，为用户提供资讯内容和服务的新兴媒体。与传统媒体相比，新媒体技术具有传播的双向性互动性即时性等特点。现阶段，大学生接触新媒体方式主要是网络终端，大学生在使用网络信息共享资源时存在定偏差。方面，网络提供大学生更加宽广的视野，提供了个可以释放心理压力的空间另方面，新媒体的出现改变了大学生的学习人际交往模式。面对当前新媒体环境的严峻挑战，必须积极主动采取措施有效应对......”。

9、“.....对大学生人际交往的影响随着大学生心理的逐步成熟，成人感日益增强，进入大学这样全新的环境，健康的基本知识进行基础心理测验等，及时提供自我健康评估的多种方式。创新心理健康教育方式创新新媒体环境下的大学生心理健康教育要结合新媒体的特点。首先，要拓宽教学渠道，除了继续发挥课堂教学的主体作用，高校应该加大对新媒体建设的投入，充分利用自媒体优势，如通过建立专业心理网站微信服务号空间号等方式整合各类心理健康教育资源，构筑虚拟实践活动空间，全方位多渠道帮助学生开展心理健康自我教育。其次，要利用在线聊天微博微信，发挥多媒体快捷方便经济等优点，进步加强师生之间以及学生之间的沟通互动，弥补课堂教育的不足，营造全主要是课堂上老师讲授，学生接受被动，定程度上受到时空的限制，学生学习的主动性多样性探索性有待提升。新媒体技术得到高度普及，方面，大学生可以通过更多渠道获取知识，共享信息......”。