1、“.....加强教师培训，提高教师素质未来教育面临的最大挑战是教师的素质。教师既是学校开展电化教育的主体，也是衡量学校电化教育水平的标志，所以加强农村电化教育教师的师资培训十分重要，其途径也很多。是请进来探讨现代农村中小学电化教育存在的问题与对策电化教育论文形成有序结构，才能保证电化教育发挥出最佳效益。农村中小学电化教育既有普遍的共性，又有其所处环境条件等特殊性，要做好相应工作，是要健全管理机制。教育主管部门和学校都要成立健全得力的组织领导机构，建立科学有迫感......”。

2、“.....教育者担负着学生乃至整个社会的未来。农村中小学电化教育存在的问题很大程度上阻碍了教育的改革与发展，广大农村中小学学生和人民群众迫切期盼改变现状，促进教育均衡发展育结构体制与学校管理的整体改革。通过优化教学过程，提高教学质量，从而潜移默化地影响学生们树立科学观。农村中小学涉及面广，覆盖的学生人数多，农村的孩子因受环境交通经济等条件制约，接触外界知识了解科技发展就是教师层面，教师是电化教育的实施主体......”。

3、“.....没有真正意识到开展电化教育是信息化时代教育教学改革的迫切要求，传统固定的教学方法已远远不能满足在的主要问题及原因分析认识存在差距是在领导层面，领导是电化教育建设的关键。方面，有部分领导认为农村中小学分散绝大部分规模小，没有意识到农村中小学分布面广学生人数众多，是中小学教育资源的重要组成部分另方现象较为普遍。有些学校购置了电教设备，却无专职教师管理有些学校即使配备了专职或兼职电教人员，但很多学校领导也只是视其为保管员或者维修工......”。

4、“.....不会使分散绝大部分规模小，没有意识到农村中小学分布面广学生人数众多，是中小学教育资源的重要组成部分另方面是部分领导认为在农村中小学校实施电化教育投资巨大，经济负担重，如购置设备要钱维修要钱电费要钱等，而传统育的责任感紧迫感。是教师层面，教师是电化教育的实施主体。些农村中小学教师对电化教育的地位价值以及对学生未来发展的影响认识不足，没有真正意识到开展电化教育是信息化时代教育教学改革的迫切要求......”。

5、“.....经济负担重，如购置设备要钱维修要钱电费要钱等，而传统的教育方法既省钱又省力，样可以达到教学目的。探讨现代农村中小学电化教育存在的问题与对策电化教育论文评价体系不科学还有的学校把制度挂在墙上，却未付诸行动。是许多学校对电化教育的发展没有长远规划和年度学期计划，随意性或短期行为相对突出等。关键词中小学教育农村中小学电化教育问题与对策农村中小学电化教育存，还影响着教育结构体制与学校管理的整体改革。通过优化教学过程......”。

6、“.....从而潜移默化地影响学生们树立科学观。农村中小学涉及面广，覆盖的学生人数多，农村的孩子因受环境交通经济等条件制约，接触外界知识了用现代电教设备，电教设备在些学校成了名副其实的摆设或者是展览品。是重建设轻管理。有些学校电教设备购置了不少，但管理上却很欠缺，主要表现在管理机构不健全，设备管理使用损坏维修制度不完善，开展电化教育教学绩的教育方法既省钱又省力，样可以达到教学目的。探讨现代农村中小学电化教育存在的问题与对策电化教育论文......”。

7、“.....既有主观性原因，也有客观性原因。是见物不见人方法已远远不能满足当今学生的求知欲。关键词中小学教育农村中小学电化教育问题与对策农村中小学电化教育存在的主要问题及原因分析认识存在差距是在领导层面，领导是电化教育建设的关键。方面，有部分领导认为农村中小解科技发展就相对较少，如果学校未能较好地开展电化教育工作，势必影响学生的学习进步与成长。所以广大教育工作者都必须有清醒的认识，要转变观念，强化对农村中小学电化教育意义地位作用的认识......”。

8、“.....促进教育均衡发展。转变观念，提高思想认识思想认识是做好切工作的前提。电化教育是立体教育，它不但需要有电化教育理念设施设备，还要有教师队伍与相应的教育技术共同支撑。它不仅是教育方式与手段的更实验研究，边教边研，以研促教，以点带面，促进农村中小学电化教育不断发展。参考文献刘禹彤农村中小学教师信息技术采纳研究东北师范大学，曲长得关于农村中小学电教资源的配置及思考中小学电教，王欢婷农村中小学，走出去......”。

9、“.....组织广大电教教师外出参加学术培训等。是立足本地区或本单位，因地制宜，有计划地抓好农村中小学电化教师的电教技能培训。培训中既要注重实用性，又要讲究策效的管理机制，要制订好学年学期电教工作计划，并协调组织实施。是要建立健全各项管理制度，不但要有对人的管理制度，也要有对物的管理制度。要制定科学合理的竞争激励机制及考核评价体系等，奖惩分明，激励先进，鞭挞。探讨现代农村中小学电化教育存在的问题与对策电化教育论文。健全机制制度，落实管理责任机制是保障，管理是出效益的前提......”。