1、“.....全面依法治国背景下，建立法治社会与法治中国是我国的重要目标。我国应积极践行依法治国理念，加快法治建设脚步，在整个社会形成恰是入学时新的状态，使得其更具有可塑性，更值得学校家庭以及社会多加关注。正确的法律意识在大学期间旦形成，对大学生今后的人生之路必将产生重大影响，甚至会影响终身。入学阶段的大学生法治意识培养应重点关注大学军训以及入学教育。大学军训以及入学教育是我国当前大学新生的必修课，这些平台恰恰新时代大学生法治意识培养路径的体系化构建论文原稿法治社会与法治中国是我国的重要目标。我国应积极践行依法治国理念，加快法治建设脚步，在整个社会形成良好的法治意识培养环境，向大学生展现带有正能量的积极向上的法治氛围。比如......”。

2、“.....应积极解读，广泛宣传，建立人人用法守法的理论知识讲授，忽视内心信仰和感知教育。此外，目前上课的内容也重点是对学生进行思想道德教育，即便存在部分章节是法治教育内容，也并由马克思主义理论教师教授，而非专业的法学院教师。军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养有人才的项重要措施，军训的纪律性对大学新生的规则意识养成极为重要。养课程是穿插在思想道德教育中的，通过定期开设思想道德修养与法律基础课程，来间接向学生进行思想道德教育。在授课内容上，机械地讲述法律基础知识，不能以学生需求为出发点，也欠缺法律信仰与理念的精准培养。当人们看到自己的经历和需要不能在法律中得以反映......”。

3、“.....很大程度上是通过对大学生进行法律制度以及法律规则的教育所实现的。这过程中，大学生接受了法律知识的学习，也受到了法律理念的指引，无论是学校的学习生活还是离校后的工作生活，都将因此受益。借助法律知识，大学生可以较容易地鉴别社会风险，法治意识培养应作为其中重点部分。大学是学生从学校走向社会的过渡阶段，成绩固然重要，但大学期间对学生法律意识的培养也至关重要，从新生入学后，学校即应规范设臵相关法律课程，多平台多形式地开展法治意识培养。实现中华民族伟大复兴中国梦的重要方式大学生是祖国的未来，也必将成为实现中华民族心价值观，增强我国实现中华民族伟大复兴中国梦的信心具有不可替代的作用。当然，大学生的法治意识培养......”。

4、“.....有利于社会稳定，筑起实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实社会基础。新时代大学生法治意识培养路径的体系化构建论文原稿。评价机制缺乏考核以及评价机制们无法通过法治满足自己或所在家庭需求时，他们必然会对法治失去信心，更不会注重法治意识的培养。在教育过程中，大多数高等学校思想政治教育中的法制教育多采取单灌输的方法进行教学，以守法教育为目标，以法律知识为内容，片面强调法学课本理论知识讲授，忽视内心信仰和感知教育。此外，目前上课的内，也将间接地对家庭产生潜移默化的影响，以大学生人带动整个家庭走向法治轨道，作为社会的细胞，家庭的法治意识塑造对整个社会走向法治化将起到至关重要的作用。新时代大学生法治意识培养存在的问题培养内容模糊目前......”。

5、“.....通过定期开设思想道德修养与新时代大学生法治意识培养路径的体系化构建论文原稿伟大复兴中国梦的中坚力量。大学生的法治意识培养，对于提高其自身综合素质，培育社会主义核心价值观，增强我国实现中华民族伟大复兴中国梦的信心具有不可替代的作用。当然，大学生的法治意识培养，还势必会促进大学生知法守法的素质养成，有利于社会稳定，筑起实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实社会基的。新时代大学生法治意识培养路径的宏观构建学校法律知识学校是最重要的法治意识培养平台，大学生在校期间也是唯可以规范地接受法治意识培养的有效过程。学校作为专门的教育机构，执行着重要的社会化职能，它的重要职责是通过系统的教育与灌输来培养合格的社会成员。学校应设臵套综合性的大学生培养计国防教育的基本形式......”。

6、“.....军训的纪律性对大学新生的规则意识养成极为重要。入学教育中，学校可增加法治知识及理念的灌输，进行宪法宣誓，使得学生从入学成为名大学生起就对宪法和法律产生信仰，进而指导其日常学习生活。提高大学生风险鉴别能力的有效路径大学生法治意识的培养，评估大学生法治意识的有效方式，也可在定程度上激励大学生形成你追我赶的法治意识自觉提升。然而，当前大学生法治意识的考核仅局限思想政治教育课程中的法律基础部分，从内容到形式，都不具有法治意识培养目标的针对性。况且，这种考核也仅为般知识的考核，完全无法实现对大学生法律理念与信仰的考核目也重点是对学生进行思想道德教育，即便存在部分章节是法治教育内容，也并由马克思主义理论教师教授，而非专业的法学院教师......”。

7、“.....也必将成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。大学生的法治意识培养，对于提高其自身综合素质，培育社会主义核法律基础课程，来间接向学生进行思想道德教育。在授课内容上，机械地讲述法律基础知识，不能以学生需求为出发点，也欠缺法律信仰与理念的精准培养。当人们看到自己的经历和需要不能在法律中得以反映，或是发现法律补救措施不可获得无法帮助或不可靠时，他们就会转而运用其他的手段。于大学生而言，当它很大程度上是通过对大学生进行法律制度以及法律规则的教育所实现的。这过程中，大学生接受了法律知识的学习，也受到了法律理念的指引，无论是学校的学习生活还是离校后的工作生活，都将因此受益。借助法律知识，大学生可以较容易地鉴别社会风险点......”。

8、“.....另外，大学生的法律意识培新时代大学生法治意识培养路径的体系化构建论文原稿旦形成，对大学生今后的人生之路必将产生重大影响，甚至会影响终身。入学阶段的大学生法治意识培养应重点关注大学军训以及入学教育。大学军训以及入学教育是我国当前大学新生的必修课，这些平台恰恰为法治意识的培养提供现实基础。新时代大学生法治意识培养路径的体系化构建论文原稿。军训是学生接良好的法治意识培养环境，向大学生展现带有正能量的积极向上的法治氛围。比如，对于新制定修改的法律法规各地的规范性法律文件以及影响比较大的司法案件，应积极解读，广泛宣传，建立人人用法守法的法治思维，营造良好公平有序的法治环境。新时代大学生法治意识培养路径的微观构建入學阶段军训及入学教为法治意识的培养提供现实基础......”。

9、“.....人们对知识的重要性认识越来越强，对学历的要求也越来越高，伴随着我国大学扩招趋势愈加明显，高校数量愈发增多，我国大学生人数也呈逐年骤增态势。全面依法治国背景下，大学生的法治意识培养将是重要环。培养大学生法治意识是国家治思维，营造良好公平有序的法治环境。新时代大学生法治意识培养路径的微观构建入學阶段军训及入学教育刚从高中步入大学，大学生的心理还处于紧张兴奋状态，对整个社会的认知较浅，法治意识淡薄。另外，大学生来自湖海，每个人的生活背景此前所处环境甚至性别各异，以致法治意识层次各不相同。但是，恰学教育中，学校可增加法治知识及理念的灌输，进行宪法宣誓，使得学生从入学成为名大学生起就对宪法和法律产生信仰，进而指导其日常学习生活......”。