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7、“.....参考文献赵晓辉探讨如何在语文教学中进行中华传统文化教育科技创新导报,罗凤高中语过带领学生对教材当中文章的传统文化视点进行分析,能够让学生深入的挖掘和感受其中的蕴含的文化特质。例如,在讲解韩愈的师说时,为了引导学生高中语文教育中传统文化的渗透论文原稿文化因素......”。
8、“.....可以对讲课的重心进行适当的调整和转移,使得学生能够更多地关注教材當中体现出的传统文化高中语文教材内容是经过精心选择和合理编排并为语文教育奠定基础的重要内容,每篇文章都能够体现出文学作品的质与美,渗透着我国传统文化的内认知程度,培养学生良好的文化素质......”。
9、“.....因此,高中语文教师必须充分认识到在语文教育中渗透传统文化的重要性,愈的师说时,为了引导学生探寻和了解到其中渗透的传统文化内涵和精神,可以从这篇文章当中的疑问处着手,对其中的传统文化因子进行提炼,让学生注教材當中体现出的传统文化的观念底蕴和内涵,使得高中语文教育不单单是知识教育......”。
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