1、“.....结合双减政策的规划优化教学内容和框架，从而在语文的教学中促进学生能力的不断提升和发展。参考文献双减政策下提高小学语文教学效率的方法上海大学附属嘉定双减背景下如何提高小学语文低年级学生自主学习的能力论文原稿思念家乡的时候又会是怎样的情感体现呢通过朗诵诗歌，学生们在教学的过程中学会怎样的思想，让他们探究下诗歌的写作技巧，通过每个问题的精细而简约的布臵，使得学生充分的把握课程的主旨......”。

2、“.....更重要的是教会学生学会学习，学会把所学知识运用于实践中，而在培养学生学习能力的同时，不可以给学生施加过重的负担，双减政策的实施使得学生的学习负担得到相对的减轻。从而在政策的得在学生在学习上独立自主的学习，对语文知识的牢固掌握，例如教师可以在教学过程中通过文字游戏来激发学生的学习兴趣，在教学中很快的把学生的注意力集中到课堂，在教学中做学生学习的促进者，面对学生在语文学基于双减政策提高学生自主学习的策略在教学中学会自主学习是个良好的习惯，作为学习者......”。

3、“.....养成个良好的自主学习习惯可以促进学习效率的提升，在双减背景下，教师针心。在教学过程中引导学生学会自主独立的学习是教学的首要任务，只有学生在教学的过程中做学习的主体，做学习的主任，才得以有效的提升学生对基础知识和基本技能的掌握，做到课堂教学的有效分和学习效率不断的提，在双减背景下，教师针对教学的方式不断的做出优化，在教学的过程中发挥学生学习的积极性，加强学生对基础知识和基本技能的掌握，不断的在教学过程中培养学生创新的能力......”。

4、“.....在语文教学中合力的同时，不可以给学生施加过重的负担，双减政策的实施使得学生的学习负担得到相对的减轻。从而在政策的实施下做到如何让把问题精细化，做到教学效率和教学效果同步进行。文章将对在双减政策背景下如何提高学生的不断提升和发展......”。

5、“.....双减背景下如何提高小学语文低年级学生自主学习的能力论文原稿。总的来说，教学中对于学生能力的培养很是关键，通过能力的不断的提升，在教学过程中对学生的学习起着良好的促进作用，增加学生学习的自信，面对学生在语文学习中的难点参与讨论，把自己融入到学生讨论的集体中。总的来说，教学中对于学生能力的培养很是关键，通过能力的不断的提升，在教学过程中对学生的学习起着良好的促进作用，增加学生学习的自信过每个问题的精细而简约的布臵，使得学生充分的把握课程的主旨......”。

6、“.....通过每个问题而拓展到其它的问题，做到学习效率和教学计划的相辅相成。总结综上所述，提高学生的自主学习能力至关重要，通理的改变教学方式，使得在学生在学习上独立自主的学习，对语文知识的牢固掌握，例如教师可以在教学过程中通过文字游戏来激发学生的学习兴趣，在教学中很快的把学生的注意力集中到课堂，在教学中做学生学习的促进自主学习能力展开阐述。基于双减政策提高学生自主学习的策略在教学中学会自主学习是个良好的习惯，作为学习者......”。

7、“.....养成个良好的自主学习习惯可以促进学习效率的提升教学实效王妹。摘要随着时代发展的需要，在生活中越来越注重学生学习能力的培养，在教学的过程中不仅要教会学生如何掌握所学知识，更重要的是教会学生学会学习，学会把所学知识运用于实践中，而在培养学生学习能过教学任务的精细化和学生心理特征的发展顺序相结合，在教学的过程中，丰富课堂教学的形式，通过激发学生的学习兴趣而促进学生有效的学习，结合双减政策的规划优化教学内容和框架......”。

8、“.....例如，在静夜思的教学过程中，文中诗人看到地面上的月光想到了什么最后诗人在思念家乡的时候又会是怎样的情感体现呢通过朗诵诗歌，学生们在教学的过程中学会怎样的思想，让他们探究下诗歌的写作技巧，通学的过程中，全是文字对于很多阅读能力差和对语文科不是很感兴趣的学生来说，学习语文对他们来说会产生很大的心理负担，在教学的过程中随着老师教学任务的布臵，会使得学生的学习效率大大降低，为此......”。

9、“.....双减政策下学生能力培养的重要性在教学小的过程中学生能力的强弱会影，通过每个问题而拓展到其它的问题，做到学习效率和教学计划的相辅相成。总结综上所述，提高学生的自主学习能力至关重要，通过教学任务的精细化和学生心理特征的发展顺序相结合，在教学的过程中，丰富课堂教学的实施下做到如何让把问题精细化，做到教学效率和教学效果同步进行......”。