1、“.....所以，在选择训练内容和训练方式时应该结合以上这合的能力，而且能让他们感受到比赛的紧张激烈，使其具备竞争意识。在篮球课余训练中，体育教师还应注意培养小学生的心理素质，使他们能够以正确的心态看待比赛输赢个人得失，能够在紧张激烈情况多变的赛场上处变不惊，正常发挥自己的水平。在小学篮球课余训练中采浅析小学篮球课余训练中应注意的问题论文原稿。因此，在训练中，体育教师应该注重培养学生不畏艰苦持之以恒的精神。例如，可以为学生讲述姚明科比詹姆斯等篮球运动员成长成才过程中艰苦训练永不言弃的故事，用榜样的力量来激励学生。注意培养小学生的竞争意识......”。

2、“.....需要运动员具有竞争意根本的动力。在小学篮球课余训练中，体育教师除了要注意训练学生的体能动作之外，还应该注意培养他们的精神意志和心理素质。注意培养小学生的团队精神。篮球是需要团队协作进行的运动项目，不是个人的单打独斗，因此，需要队员具有协同合作的团队精神和集体意识。所以，体育教师不应急于训练学生的投篮机巧，而应该注意训练学生基础性的篮球动作，例如，背后运球胯下运球运球转身等基础动作。同时，要注意学生动作准确性标准性，例如，身体姿势手臂动作手脚协调等。运动体能是运动员竞技的基本能力。小学生的身体素质处于发展另外，作为课余训练活动......”。

3、“.....以免影响学生正常的生活和学习。浅析小学篮球课余训练中应注意的问题论文原稿。摘要作为基础性的训练活动，小学篮球课余训练应该注意小学生身心特点训练方的自尊心和自信心，打击其参与训练的积极性小学生好胜心强，喜欢听师长赞扬和鼓励的话语，对于学生的进步，教师应毫不吝惜表扬和肯定的语言，以激发学生的自信心和表现欲，提高训练效果。浅析小学篮球课余训练中应注意的问题论文原稿。在心理方面，小学生好编辑高琼。摘要作为基础性的训练活动，小学篮球课余训练应该注意小学生身心特点训练方式训练态度等多方面的问题，为小学生身体素质和篮球技能的发展打好基础......”。

4、“.....另外，作为课余训练活动，体育教师在安排训练时间争意识。在篮球课余训练中，体育教师还应注意培养小学生的心理素质，使他们能够以正确的心态看待比赛输赢个人得失，能够在紧张激烈情况多变的赛场上处变不惊，正常发挥自己的水平。在小学篮球课余训练中采取适合小学生身心特点的训练方式和内容，不仅可以锻炼小学以恒的精神。例如，可以为学生讲述姚明科比詹姆斯等篮球运动员成长成才过程中艰苦训练永不言弃的故事，用榜样的力量来激励学生。注意培养小学生的竞争意识。篮球是竞技性的运动项目，需要运动员具有竞争意识。虽然，小学生参与正式篮球比赛的机会不多......”。

5、“.....活泼好动，但耐性持久性差，因此，体育教师应该采取灵活有趣难度适宜的训练方式，以激发和保持小学生的训练兴趣。例如，可以通过定向跑动传接球的游戏训练学生的传接球技术，通过字传球的游戏训练学生协调合作的能力等，做到寓教于乐，调动起学生训练的积极戏训练学生的传接球技术，通过字传球的游戏训练学生协调合作的能力等，做到寓教于乐，调动起学生训练的积极性。首先，小学生正处于身心发育期，大多性格敏感自尊心强心理承受能力差，体育教师在训练指导时应该注意言辞态度，避免采用过于严厉的言辞，以免伤害学生练学生的体能动作之外......”。

6、“.....注意培养小学生的团队精神。篮球是需要团队协作进行的运动项目，不是个人的单打独斗，因此，需要队员具有协同合作的团队精神和集体意识。在训练中，教师应注重强调学生之间的合作和团队的重要性，和训练内容时还应该考虑到小学生正常的生活学习情况，以免影响学生正常的生活和学习。在心理方面，小学生好奇心强，活泼好动，但耐性持久性差，因此，体育教师应该采取灵活有趣难度适宜的训练方式，以激发和保持小学生的训练兴趣。例如，可以通过定向跑动传接球的生的身体体质和篮球技能，还能培养小学生刻苦拼搏团队协作等精神和能力，使小学生具备良好的身体素质和精神态度，为他们未来的成长发展奠定坚实的基础......”。

7、“.....陈培章小学课余篮球训练与管理教师博览要在平时的训练中注重培养他们的竞争意识。例如，在训练学生的传接球技术时，可以把他们分成两队，队员之间互相配合传接球，在规定时间内传接球数量最多的队获胜。通过这样的训练，不仅能锻炼学生之间协调配合的能力，而且能让他们感受到比赛的紧张激烈，使其具备使学生具备共生共荣的团队精神和集体荣誉感。注意培养小学生的吃苦精神。体育训练的过程是非常艰苦的，需要付出大量的体力和心血，需要持之以恒地坚持，小学生缺乏吃苦的经历，意志不坚定，遇到困难容易放弃。因此，在训练中......”。

8、“.....应该安排特定的训练项目，有针对性地锻炼小学生的速度与灵敏度力量与耐力弹跳与协调等运动体能，为学生将来的身体体质运动技能的发展奠定坚实稳固的基础。注意培养精神意志以及心理素质精神是行动最根本的动力。在小学篮球课余训练中，体育教师除了要注意些因素，全面考虑。浅析小学篮球课余训练中应注意的问题论文原稿。注意训练的基础性，严格动作标准小学篮球训练具有基础性的特点，即训练要注重为学生体质发展，以及将来在篮球运动方面的发展奠定基础，所以，体育教师不应急于训练学生的投篮机巧，而应该注意取适合小学生身心特点的训练方式和内容......”。

9、“.....还能培养小学生刻苦拼搏团队协作等精神和能力，使小学生具备良好的身体素质和精神态度，为他们未来的成长发展奠定坚实的基础。参考文献赵学田对小学课余篮球训练的几点想法吉林识。虽然，小学生参与正式篮球比赛的机会不多，但是教师也要在平时的训练中注重培养他们的竞争意识。例如，在训练学生的传接球技术时，可以把他们分成两队，队员之间互相配合传接球，在规定时间内传接球数量最多的队获胜。通过这样的训练，不仅能锻炼学生之间协调在训练中，教师应注重强调学生之间的合作和团队的重要性，使学生具备共生共荣的团队精神和集体荣誉感。注意培养小学生的吃苦精神。体育训练的过程是非常艰苦的......”。