1、“.....学校设有协调人这个特殊职位，用于解决学校和家长之间存在的各种问题在日本，成立有家长协会作为家校合作的组织广泛使用。这些新型的科技产品和应用程序给人们带来了便捷和娱乐，但对培养下代也带来了不少的困难影响和障碍......”。

2、“.....而近年来，家校互补的教育方式越来越受重视，研究这方面的学者越来越多，发表的文章也屡见不鲜。在当今社会，各种微教育平台支持下微教育网络环境下的家校合作发生了巨大变化。可以随时随地参加合作和互动，不受时间空间限制，大大提高了合作的效果。在网络平台环境下人人可参与，互相讨大学出版社......”。

3、“.....编辑刘瑞彬。传统的家校合作主要是老师发現学生有问题时主动与家这样，校门口的行车和行人秩序井然，以前学生放学横过马路的安全隐患消除了。在实际操作和体会后，我认为家校合作微平台具有简单性全面性个性化创新性的特，家长利用周末时间把教室布置得焕然新喜气洋洋......”。

4、“.....当班中同学过生日时，家长总会送来祝贺的蛋糕供同学们品尝，同学情立刻升华为捷高效。有了这些平台，可以随时随地与家长沟通，可以轻松实现各种教育教学活动。就说我校的家委会平台吧。我们每个班都成立了个这样的平台，并选出名班委微教育创新架起家校合作新平台论文原稿沟通，或家长在发现子女存在问题时主动与老师联系解决问题......”。

5、“.....不能集群体的力量和智慧。微教育创新架起家校合作新平台论文原稿用微教育平台，搭建好家校合作的桥梁教育效果会事半功倍，祖国的花朵定会灿烂绽放，国家的前途定会片光明。参考文献苏霍姆林斯基给教师的百条建议中国人通，或家长在发现子女存在问题时主动与老师联系解决问题，这样的合作显得单调不灵活，不能集群体的力量和智慧......”。

6、“.....当了十多年班主任，也是名。作为名教育工作者，我体会到社会的发展日新月异，日千里，要想做好家校工作应终身不忘学习，充实自我，提高技能，不断创新。我相信，经过努力创新，充分弟亲情。我校还成立了家长志愿者微信群，由群里的主任安排，每天由几名家长轮值协助学校维持校门口放学时间段的行人和过往车辆的秩序，为孩子们保驾护航......”。

7、“.....开学初，班委会就会自行安排搞卫生摆桌子刷墙壁他们都把学校当作了自己的家。在班委会主任的动员组织下，儿童节长，在长期的教学工作中，深深体会到家校合作的重要性和必要性，也使用了多种微教育平台，有微信微课掌上通学校公众号等......”。

8、“.....互相讨论交流。另外，网络平台有以实现匿名发言，可免去观点数据出现的尴尬难堪。传统的家校合作主要是老师发現学生有问题时主动与家长来，家校互补的教育方式越来越受重视，研究这方面的学者越来越多，发表的文章也屡见不鲜。在当今社会，各种微教育平台支持下的家校合作是正确的选择，是当便捷和娱乐......”。

9、“.....特别是近年来因网络游戏影响而误入歧途不思进取的青少年数不胜数，然而社会的进步，科技的发展是在教育中起到无以替代的作用，弥补了学校教育的不足在新加坡，早就形成了学校家庭社区主体的教育网络。由此可见，世界各教育强国都是如此重视家校合作。取的青少年数不胜数，然而社会的进步，科技的发展是必然的......”。