1、“.....维护学校的改革发展和稳定大局。是实现党员经常性教育管理制度化。进步健全完善党员民主生活会民主评议会课等党员教育管理制度，以基层党委党总支为依托，采取集中培训上党课电化教育等多种形式，对党员进行党的创新理论形势政策教育理论法律科技知识培训，不断提高党员自身素质。发展是硬道理，健全帮扶机制。是资金帮扶。对因大病重灾或突发性事故造成较大经济损失，个人难以承担的党员，给予直接的经济帮扶，帮助他们树立克服困难的信心，走出困境。是技能培训帮扶的，增强他们精神上的归属感政治上的荣誉感工作上的使命感。，健全关怀机制。是生活关怀。建立困难党员登记制度困难党员生活救助制度特殊群体党员定期慰问制度困难党员联系人制度等，对生活困难党员给予及时的物资和经济上的帮助，解决其实际困难，保障他们的生活权利和尊严......”。

2、“.....激发他们的工作积极性。是政治关怀。尊重党员的主体意识和主人翁地位，维护党员的民主权利，校党委做出的重大决定决策部署干部人事任免党费收缴使用党员教育管理慰问救助资金发放等党员关注师生关建立健全高校党内激励关怀帮扶机制的思考论文原稿进行大张旗鼓地表彰，宣传他们的先进事迹，使其觉得头上有光环，脸上有光彩，给他们提供树形象，展风采的载体和平台。是物质激励。马克思早就说过，没有需要就没有生产，人们奋斗所争取的切，都与他们的利益有关。对党员的激励也不应该回避物质利益。对踏踏实实干事创业默默奉献的优秀党员党务工作者，给予定的经济奖励，既让他们头顶上有光环，又让他们口袋中有实惠。对优秀基层党组织，可设立党建工作创新成果奖或给予党建活动经费补贴等办法予以奖励。是待遇激励。可以参照学校对拔尖人才有考核有结果运用，这项工作才能落到实处。制度是约束人们行为及其相互关系的套行为规则......”。

3、“.....是各种办事规程和行为规则的集合。建立健全高校党内激励关怀帮扶机制依赖于制度建设，依赖于套好制度的形成。以有效地制度安排来调节实践中的矛盾和冲突，保证工作连续有效健康地运行。目前，些高校在建立健全党内激励关怀帮扶机制方面，探索形成了系列好制度，例如，困难党员登记制度特殊群体党员定期慰问制度党内结对帮扶制度等，值得大力学习和推广。生活不是空中楼阁，马克思主义者从来同情况有针对性地实行不同形式的激励关怀和帮扶。既注重对党员进行精神方面的慰问和激励，又要在适当范围内给予其物质和经济上的支持与帮助，改善福利待遇，使其安心工作坚持锦上添花与雪中送炭并重，既要做好春节等重大节日前夕的激励关怀和帮扶工作，又要做到经常性的关爱，及时解急救患，例如，党员突发重病住院或亡故时党员家庭遭受灾祸或发生意外时等等......”。

4、“.....应积极完善党内激励关怀帮扶工作的新途径和新载体坚持锦上添花与雪中送炭并重，既要做好春节等重大节日前夕的激励关怀和帮扶工作，又要做到经常性的关爱，及时解急救患，例如，党员突发重病住院或亡故时党员家庭遭受灾祸或发生意外时等等既重精神，又讲物质，要从实际出发，根据不同党员的不同情况有针对性地实行不同形式的激励关怀和帮扶。既注重对党员层次，增加发展后劲，拓展发展空间。支持困难党员学习现代科技知识和技能，适应教育改革对教师的要求。是帮助党员解决实际困难。高校党组织要尊重党员主体地位，着眼于全体党员的需求，并主动帮助困难党员解决住房子女入托入学等工作生活中遇到的实际困难，切实做到知党员所想解党员所难帮党员所需......”。

5、“.....使广大党员感受到党组织的温暖和关怀，获得为党工作为学生服务的巨大动力。是政策倾斜帮扶。党组织可从制度和政策上扶持困难党员的发展和进步党员定期慰问制度困难党员联系人制度等，对生活困难党员给予及时的物资和经济上的帮助，解决其实际困难，保障他们的生活权利和尊严，增强他们的归属感，激发他们的工作积极性。是政治关怀。尊重党员的主体意识和主人翁地位，维护党员的民主权利，校党委做出的重大决定决策部署干部人事任免党费收缴使用党员教育管理慰问救助资金发放等党员关注师生关心的问题要通过会议公告栏等形式最大限度最大范围地进行公开，提高党员的政治荣誉感和政治责任感。是思想关怀。市场经济体制的逐步确立，给教说过，没有需要就没有生产，人们奋斗所争取的切，都与他们的利益有关。对党员的激励也不应该回避物质利益。对踏踏实实干事创业默默奉献的优秀党员党务工作者......”。

6、“.....既让他们头顶上有光环，又让他们口袋中有实惠。对优秀基层党组织，可设立党建工作创新成果奖或给予党建活动经费补贴等办法予以奖励。是待遇激励。可以参照学校对拔尖人才的奖励措施，对政治素质高工作能力强作风正派业绩特别突出师生公认的特别优秀的党员和党务工作者，给予特殊津贴或生活补贴，增强他们的荣誉感全高校党内激励关怀帮扶机制依赖于制度建设，依赖于套好制度的形成。以有效地制度安排来调节实践中的矛盾和冲突，保证工作连续有效健康地运行。目前，些高校在建立健全党内激励关怀帮扶机制方面，探索形成了系列好制度，例如，困难党员登记制度特殊群体党员定期慰问制度党内结对帮扶制度等，值得大力学习和推广。生活不是空中楼阁，马克思主义者从来都不否认物质的重要作用。建立健全高校党内激励关怀帮扶机制，必须要有坚实的资金做后盾。离开物质保障和资金支持......”。

7、“.....首先从制度和政策上提供良好保障。比如对困难党员学习深造，可根据校情，加大扶持力度，给予适当的资助，让其到高层次高水平的科研院所进修培训攻读学位，了解前沿学术动态，并要求其出相应的成果，以此来促进其自立自强，提高自我发展能力。参考文献祖志党内关爱促和谐我省党内激励关怀帮扶机制建设纪实江淮，刘树燕建立健全党内激励关怀帮扶机制的几点思考世纪桥，马克思恩格斯选集第卷北京人民出版社，马克思恩格斯选集第卷北京人民出版社管理制度，以基层党委党总支为依托，采取集中培训上党课电化教育等多种形式，对党员进行党的创新理论形势政策教育理论法律科技知识培训，不断提高党员自身素质。发展是硬道理，健全帮扶机制。是资金帮扶。对因大病重灾或突发性事故造成较大经济损失，个人难以承担的党员，给予直接的经济帮扶，帮助他们树立克服困难的信心......”。

8、“.....是技能培训帮扶。知识分子把学历提高职称晋升学术水平提高看作自身价值的外在表现，投入了极大的热情，党组织要积极创造条件鼓励困难党员考研读博读硕提高学实际操作中，高校党内激励关怀帮扶工作还存在许多不到位的地方。例如，激励方式多延续传统的发奖状开表彰会等方式，显得较单，已缺乏时代特点往往重生活帮扶，轻政治激励和思想关怀重季节性的给钱给物，轻常态化帮扶多采取送钱送物等应急性输血式的救济方法，很少造血式发展式帮扶。这些问题急需要我们以改革创新的精神去思考，去研究，采取新措施，取得新突破，以切实构建党内和谐奠定坚实基础。建立健全高校党内激励关怀帮扶机制的思考论文原稿。建立健全高校党内激励关怀帮扶机的思维方式生活方式工作方式和行为方式带来了较大影响，再加上高校人事分配制度改革的进步深化党员自身的素质问题，党员的思想观念也会出现多元化的现象和些不稳定因素......”。

9、“.....注重心理疏导，开展走访谈心活动，畅通沟通渠道，及时疏通情绪，消除困惑，增进理解，谋求支持，使党员心平气顺，以最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，维护学校的改革发展和稳定大局。是实现党员经常性教育管理制度化。进步健全完善党员民主生活会民主评议会课等党员教育和自豪感。是政治激励。重视党员政治作用的发挥，保障党员的民主权利。积极推行党务公开和民主管理，完善党内监督，畅通党员行使民主权利的渠道，坚持重大事项党员先通报重大决策党员先讨论重要文件党员先传达，切实保证党员权，鼓励他们按照民主法制正当的渠道陈述意见建议，为学校的发展建言献策。让广大党员认识到学校的发展与个人的前途是紧密联系的，增强他们精神上的归属感政治上的荣誉感工作上的使命感。，健全关怀机制。是生活关怀。建立困难党员登记制度困难党员生活救助制度特殊群，从实质上保障党员权利也就无从谈起......”。