1、“.....能够从实际出发，从社会公共利益的角度出发，做出合理的选择。不会无视社会现实的物质条件和社会承受能力，主张或者滥用自己的权利，不虚妄幻想，拥有较为理性的精神和态度面对复杂的社会生活。新的时期，随着法治公安建设目标的提出，能否维护法治精神，成为新时期公安工作的重大职责和使命所在，也是衡量公安工是人的权利最大程度实现的必要手段。作为手段的国家权力，因为必须以暴力为依托，又只能由不完美的人来行使，腐败和膨胀是其必然倾向，因此只有被严格制约和监督才可能最大限度实现其目的。现代法治理念中，权力制约才是其核心。现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿。平等意识明确公民在法律面前律平等，不允许因为公民的民族种族性别职业家庭出身财产状况等不同而进行现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿安工作面临着更高的要求和挑战，在这样的大环境下......”。

2、“.....具备大格局大视野，从建设法治公安这样的深刻内涵出发，深入思考人才培养理念的时代性与适应性。参考文献杜芳，董向东国际警务执法合作人才培养论纲中国人民公安大学学报，丁宏瞄准世界流加大开放融合努力打造公安高等教育国际化的浙江品牌公安学刊，赵长明带路背景下公安高应该在有限的社会资源配置中为自己谋取私利。义务观念即意识到自己对他人对社会所负的责任，方面要积极的承担起自己应付的法律义务和道德义务，在自己能力范围之内，主动承担自己应负的社会责任，另方面，要有勇于承担责任的勇气，对自己的选择负责任，对确因自己的过错所应承担的法律或道德责任，不逃避，更不推卸，有更多的社会责任感和职业担当。理性精神具有理性精神的公民，在面国的必要条件和有力保障，只有对现代法治理念有深入理解的警察，才能更好地理解其公仆的身份，实现其管理职能......”。

3、“.....才能在自身执法过程中把握其行为的尺度，从而更好地保障公民基本权利，更好地促进法治进程。现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿。摘要现代法治理念下，无论权力的让渡权力的制约还是对于权在建设法治中国的今天，警察作为非常重要的行政管理部门，在国家安全的保护社会秩序的维持社会公正的实现等各个方面都有着极其重要的作用，应该看到，公安机关兼具行政与司法双重属性，其最基本的活动都与人民群众的生活与利益息息相关，能否维护法治精神，就成为新时期公安工作的重大职责和使命所在，也是衡量公安工作的最高标准，在当前，我国社会的主要矛盾已经转化成人民日益增长现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿。从历史发展的视角看，法治是人类政治文明发展的重要成果，作为国家机器之的警察，法治理念之下，个最基本的特征就是职权法定，即警察权力的行使来自于法律......”。

4、“.....所以，在任何法治国家，个基本的理念是法律至上。国家权力的运转和公民基本权利的保护都是围绕着部制定良好的宪法。宪法部门当中的选举法引导作用。例如，学生深刻理解了程序的意义，他就会懂得程序的积极价值所在，明确程序对实体的约束，尊重程序至少会保证实体结果的不跑偏，真正的在公安实践中落实尊重程序的具体要求。实际上，操作技能只有依存于基础理论，才能更好的在实践中发挥作用。因此，在公安教育教学中我们也要贯彻科学发展观理念，根据时代的要求和大环境的改变，更好的处理基本理论原理和实践技能教学之间容忽视。但是在当前公安院校，特别是公安专科院校的教育教学中，公安实战教学技能的传授学生动手能力的增强成为主要的教学目标之，而对基本原理和理论的重视程度关注不够。事实上，基础理论所发挥的指导作用不容忽视，我们的教学目标不能停留在单纯的技术操作培养层面，在具体实践操作的背后......”。

5、“.....那么他在未来的公安实践工作中，就能够主动发挥这种引导征就是职权法定，即警察权力的行使来自于法律，同时又要在法治的轨道上依法行使。所以，在任何法治国家，个基本的理念是法律至上。国家权力的运转和公民基本权利的保护都是围绕着部制定良好的宪法。宪法部门当中的选举法，公民基本权利的法律，国家机关组织法构成整个国家法律体系的灵魂。围绕宪法，完善以民事刑事行政诉讼等法律部门为核心的法律体系是建设法治国家的基础。但是，从现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿，公民基本权利的法律，国家机关组织法构成整个国家法律体系的灵魂。围绕宪法，完善以民事刑事行政诉讼等法律部门为核心的法律体系是建设法治国家的基础。但是，从来，徒法不足以自行，以制定良好的法律来实现社会良好治理的理想，还必须依赖法治基本理念的深入人心。所以，建设法治国家，不仅仅是法律制度的设置......”。

6、“.....只强调实践操作，公安院校的人才培养目标就没有得以全面的实现。加强公民人格教育的教学理念个合格的警务人才，除了需要建立法治观念，还必须是个高素质的公民，笔者认为，公民人格教育在高素质警务人才的培养中发挥着重要的作用，是我们在教学过程中需要加强引导的重要方面，有了这些理念的渗透，我们培养的学生，才能够积极地投入社会生活，并且很好的接受社会实践的检验。增长的美好生活需要和不平衡不充发展之间的矛盾，人民群众对美好生活的追求不仅体现在物质文化生活领域，特别是在民主，法治，公平，正义，安全，环境等方面，人民群众的要求日益广泛，因此在法治中国这样个大的社会系统工程建设中，法治公安建设尤为重要，它是公安机关积极回应人民群众对社会公平正义新期待的重大实践活动，也是全面深化公安改革的基本目标，是实现依法治国建设法治的平衡关系......”。

7、“.....发挥基本理论服务于专业教学培养的目标，切实发挥专业基础课程的积极奠基作用，更好的服务于专业技能教学。毕竟，从学生的可持续发展角度而言，公安院校培养的学生应当是懂公安工作基本理论和原理，能够积极适应社会发展要求，不断自我完善的人才，只有这样，才能适应和面对公安工作复杂多变的形势要求，如果公安高等院校培养出来的学生不懂基本理论用，做到以不变应万变。毕竟，公安实践工作难度系数很大，直接面对人民群众的各种诉求，有人的地方就会有思想的波动，情绪的起伏，但同时警务人员还要受到规则的制约，这是种感性和理性交织的工作，他要求我们培养的学生，不仅仅只会具体操作，更重要的是要具有解决现实生活中各种繁复问题的能力，而这种能力的形成，很大程度上是取决于学生的思维方式培养，以及基础理论所发挥的积极来，徒法不足以自行，以制定良好的法律来实现社会良好治理的理想......”。

8、“.....所以，建设法治国家，不仅仅是法律制度的设置，更是权利平等权利本位权力制约以及法律至上等基本法治观念的选择和实现。贯彻基本原理教学和技能教学相平衡理念实战技能的训练，固然是公安教育个非常重要的教学环节，但在实践教学的背后，基本的理论原理所发挥的积极引导作用同样不中国的必要条件和有力保障，只有对现代法治理念有深入理解的警察，才能更好地理解其公仆的身份，实现其管理职能。警察也只有在在充分理解以上权力运行特征和有效监督机制的基础上，才能在自身执法过程中把握其行为的尺度，从而更好地保障公民基本权利，更好地促进法治进程。从历史发展的视角看，法治是人类政治文明发展的重要成果，作为国家机器之的警察，法治理念之下，个最基本的特现代法治理念下公安人才培养的若干思考论文原稿义。在建设法治中国的今天，警察作为非常重要的行政管理部门......”。

9、“.....应该看到，公安机关兼具行政与司法双重属性，其最基本的活动都与人民群众的生活与利益息息相关，能否维护法治精神，就成为新时期公安工作的重大职责和使命所在，也是衡量公安工作的最高标准，在当前，我国社会的主要矛盾已经转化成人民日益作的最高标准，作为项复杂系统的社会工程，公安工作面临着更高的要求和挑战，在这样的大环境下，公安院校的人才培养理念更加需要契合社會发展的目标，具备大格局大视野，从建设法治公安这样的深刻内涵出发，深入思考人才培养理念的时代性与适应性。参考文献杜芳，董向东国际警务执法合作人才培养论纲中国人民公安大学学报，丁宏瞄准世界流加大开放融合努力打造公安高等教育国际化的差别对待。任何人没有理由任何享有特权，更不应该在有限的社会资源配置中为自己谋取私利。义务观念即意识到自己对他人对社会所负的责任，方面要积极的承担起自己应付的法律义务和道德义务......”。