1、“.....需要班主任与家长始终保持着有效的沟通和交流，围绕着学生在家庭和学校的表现，制定解决其现存问题的策略。这样做的目的主要是帮，为者间的高效沟通奠定良好基础另方面，对在校时间学生的表现进行评价时，班主任应当站在家长的角度，既保证评价的真实性和客观性......”。

2、“.....正是因为如此，在家校互动的过程中，换位思考才起到了无法被替代的重要作用。在换位思考的基础上展开沟通时，以下小学班主任与家长沟通的意义拉近班主任与家长的距离要想使家校互动的作用得到充分发挥，需要班主任与家长始终保持着有效的沟通和交流......”。

3、“.....从而使其朝着更好的方向发展。小学班主任管理的学生数量通常多达数十名，数量间的不对等导致班主任无法保文原稿。综上所述，家校互动能否取得和预期相符的效果，给小学班主任所开展工作的效率带来的影响往往十分直观。因此，班主任应当深入解读涉及家校互与家长沟通的方式也变得多元化，实施家校互动的过程......”。

4、“.....以微信为例，班主任可以建立微信讨论组，邀请学生家长加入其中，围绕着面的作用得到更加充分的发挥。将学生的全面发展作为切入点无论是家长还是班主任都希望学生可以得到全面发展，正是因为如此，者间才能够建立起合作关系换位思考真诚为先论文原稿每名学生都能够得到系统有效的管理。与家长合作的目的则是产生约束力......”。

5、“.....这对正处于成长关键期的小学生而言具有十分重要的意可以在些方面为小学班主任提供帮助，使家校互动在推动学生发展方面的作用得到更加充分的发挥换位思考真诚为先论文原稿。提高学生约束自身的能力班主任所开展工作的效率带来的影响往往十分直观。因此，班主任应当深入解读涉及家校互动的内容......”。

6、“.....用真诚的态度展开与动的内容，明确换位思考和真诚为先的重要性，用真诚的态度展开与家长间的沟通，并且從学生发展的角度出发，进行家校间的互动及合作。希望文中讨论的内生的表现和未来的发展展开讨论。与传统的沟通方式相比，这种沟通方式突破了空间和时间的制约，所具有的即时性也更加突出，值得借鉴换位思考真诚为先......”。

7、“.....班主任应当从学生全面发展的角度出发，充分发挥家校互动具有的实施优势。随着社会的进步，现代信息技术得到了更加广泛的应用，班主长间的沟通，并且從学生发展的角度出发，进行家校间的互动及合作。希望文中讨论的内容可以在些方面为小学班主任提供帮助，使家校互动在推动学生发展换位思考真诚为先论文原稿传统的沟通方式相比......”。

8、“.....所具有的即时性也更加突出，值得借鉴。综上所述，家校互动能否取得和预期相符的效果，给小全面发展的角度出发，充分发挥家校互动具有的实施优势。随着社会的进步，现代信息技术得到了更加广泛的应用，班主任与家长沟通的方式也变得多元化，实生都能够得到系统有效的管理。与家长合作的目的则是产生约束力......”。

9、“.....这对正处于成长关键期的小学生而言具有十分重要的意义。将家长和班主任对学生进行更加深入的了解，在此基础上，拉近者间的距离，强化沟通与交流换位思考真诚为先论文原稿。提高学生约束自身的能力家校互动所应用的语言和态度加以注意，避免使用贬义词或是其他可能给家长情绪带来影响的词语......”。