1、“.....在学校，作为班主任让际锻炼中不断强化责任感，让孩子成为有担当的人，让孩子成为勇于承担责任的人，让孩子在培养责任感中自强自立，感受担当责任的幸福，为成为社会有用之人而努力。如何培养小学高年级学生的责任感论文原稿。让学生懂得分享责任，家校迸进从小到如何培养小学高年级学生的责任感论文原稿立，感受担当责任的幸福，为成为社会有用之人而努力。关键词责任感正确是非观分享责任担起责任负起责任勇于承担责任做有用之才责任感是做人，成才的基础。培养学的责任感与家庭教育密切相关，同是也离不开学校的教育......”。

2、“.....分享责任是让孩子明确每个人都有不同角色，身上都有这样那样不同的职责，每个人在不同角色里都要履行职责，做个有担当的人如何培养小学高年级学生的责任感论文原稿。如何培养小学高年级学生的责任感论文原稿。当然享责任并履行责任。在学校，作为班主任让学生知道每天来到学校除了完成学习个人最大责任以外，还很多公共责任要分享下去，如班里卫生责任，环境区卫生责任，保洁工作，擦黑板，摆好工具，收拾讲台，文明礼仪遵守规章制度等方面的责任，每项责任都让学生懂得分享责任，家校迸进从小到大父母往往都教育我们的孩子有好事情，好东西......”。

3、“.....分享才能获得更多的快乐，分享才能得到更多幸福感，确实父母这种教育是正确的和值得支持的。但家长往往忘记教育孩子，责任也需要分享。在家，上课才急急忙忙上厕所造成迟到是的，不但影响自己学习，也会影响到同学们和老师的正常上课。而林同学更是把迟到的责任推到他人身上，纪律意识薄弱的是非观不清晰的表现。没有意识到迟到是的行为和会造成哪些不良影响就不会产生让自己不孩子自己想办法如何最大弥补，承担该承担的责任如何培养小学高年级学生的责任感论文原稿。让学生心中构建正确的是非观，是建立责任感的前提小學高年级学生大概岁......”。

4、“.....渐渐进入青春期，内心慢慢觉的我长大了会用果非常好。不管对错都会尝试做很多事，挑战各种事，甚至慢慢滋长些不良行为，如挑战父母教师的权威，顶撞父母老师，故意不做作业，迟到旷课，甚至打架斗殴，孩子犯错，往往比较冲动，不考虑后果。过后也定会担心害怕，如果在他第次犯错时没得到严课用来玩，上课才急急忙忙上厕所造成迟到是的，不但影响自己学习，也会影响到同学们和老师的正常上课。而林同学更是把迟到的责任推到他人身上，纪律意识薄弱的是非观不清晰的表现......”。

5、“.....所以在学生心中构建正确的是非观，才能建立学生的责任感。什么是正确的什么是的我能做什么不能做什么这就是责任。所以，我开了节责任从我做起大讨论主题班会，平时及时发现问题及时开展相应的讨论活动，效果非常到现象，那天我把其中两个同学黄浚彬和林茂源拦在外面责问他们你们为什么迟到黄浚彬同学没出声，林茂源同学窃窃地说是黄浚彬上课才拉我去上厕所的，所以迟到了。这两位林同学是根本没意识到遵守纪律也是我们每个学生的责任的重要部分，下课用来，会用自己思维去看看待事物，有定的判断力，但责任心明辨是非力还是不够健全的......”。

6、“.....所以，老师必须在平时点滴教育教学过程中不断发现问题，去渗透正确的是非观责任感。刚接手班几个星期就陆陆续续发现课间经常有几个几个人自己思维去看看待事物，有定的判断力，但责任心明辨是非力还是不够健全的，处于们朦胧不清晰的状态，所以，老师必须在平时点滴教育教学过程中不断发现问题，去渗透正确的是非观责任感。刚接手班几个星期就陆陆续续发现课间经常有几个几个人结队迟厉的处罚，不能让他从内心深处认识到，他就会再犯，旦形成侥幸心理，将来就会犯更大的错，所以，孩子犯错要让孩子学会承担，承担责任......”。

7、“.....让孩子自己认识到错在什么地方，自己不能迟到这们的责任心，所以在学生心中构建正确的是非观，才能建立学生的责任感。什么是正确的什么是的我能做什么不能做什么这就是责任。所以，我开了节责任从我做起大讨论主题班会，平时及时发现问题及时开展相应的讨论活动，效结队迟到现象，那天我把其中两个同学黄浚彬和林茂源拦在外面责问他们你们为什么迟到黄浚彬同学没出声，林茂源同学窃窃地说是黄浚彬上课才拉我去上厕所的，所以迟到了。这两位林同学是根本没意识到遵守纪律也是我们每个学生的责任的重要部分......”。

8、“.....身上都有这样那样不同的职责，每个人在不同角色里都要履行职责，做个有担当的人。让学生心中构建正确的是非观，是建立责任感的前提小學高年级学生大概岁，基本上有小大人的意识了，渐渐进入青春期，内心慢慢觉的我长大了学生知道每天来到学校除了完成学习个人最大责任以外，还很多公共责任要分享下去，如班里卫生责任，环境区卫生责任，保洁工作，擦黑板，摆好工具，收拾讲台，文明礼仪遵守规章制度等方面的责任，每项责任都关系到每个人成长班级成长和班级凝聚力，父母往往都教育我们的孩子有好事情，好东西，好的食物要学会分享......”。

9、“.....分享才能得到更多幸福感，确实父母这种教育是正确的和值得支持的。但家长往往忘记教育孩子，责任也需要分享。在家庭里，我们每个人都是家庭员，家庭里都必要将它渗透到我们教学中去，让我们的学生养成对自己，对他人，对集体，对社会和国家负责的好品质。当然，让孩子成为有担当的人不是天两天就要以培养出来的，是长期教育孩子，潜移默化中，在榜样作用中，在以身作则感染中在，在社会实践中，在实，让孩子成为有担当的人不是天两天就要以培养出来的，是长期教育孩子，潜移默化中，在榜样作用中，在以身作则感染中在，在社会实践中......”。