1、“.....大家除了母语之外应该去了解的便是英语浅论商务英语教学中跨文化交际能力的培养论文原稿。总结总而言之，在经济全球化的时代背景下，商务英语的发展应该将跨浅论商务英语教学中跨文化交际能力的培养论文原稿待相关人员的要求也逐渐提高。需要他们着重培养跨文化交际能力来服务国际商务活动，并且能成功运用母语和英文之间的翻译转化来正确处理和应对相关的系列在活动中会出现的问题。所以......”。

2、“.....关键词商务英语相关教学策略跨文化交际能力培养近年来，随着经济全球化的浪潮波未平波又起，外企在中国投资以及贸易方式展现给学生，通过视频讲解和教学案例分析来帮助学生，让学生多方面的来了解中西方文化之间的差异，进行理解和融入其中，这样才能潜移默化地帮助学生来提高交际能力，这些真实的语言案例能对学生我国相关商务英语教师在讲授基本的语法和专业知识时，都只是单纯运用单的教学模式......”。

3、“.....这不仅仅造成了学生对跨文化交際的敏理问题来抓住全球化的趋势和浪潮。不同的国家其政治体系，经济发展体系，环境保护规划体系全部截然不同，因此人们的消费理念，商业价值观也会有所差异。与此同时，在相关人员面对冲突和矛盾来临时，间起到很重要的作用，它需要集思广益每个学生的思维想法，并且把商务英语作文需要体现的思维脉络总结归纳给学生，以及写完后的文章都需要通过小组学生之间的相互讨论和评议......”。

4、“.....可以通过小组合作来提高利率。比如老师在引出个商务英语的写作问题时，可以让根据学生不同能力的情况，选择个学生来当作小组长，先进行思维路径的拓展，接着剩下的同学们可以根据小组长差异，这种模式下的学习能使每个同学都能拥有自己的独立性思考问题的方法，通过自主学习和经典案例相结合的方式就能让每个学生将自己的思考发表出来从而能够让所有同学都能获得更多地思考内容......”。

5、“.....可能还会涉及很多种族歧视或者不平等的现象发生。所以跨文化交际能力对于是否能成功处理好商务活动起来至关重要的作用，也是达成系列交易的根本原互相帮助，在出现问题时，能积极有效地进行互相沟通和交流。作为专业英语，其需要适应跨文化交际，商务英语的教学需要把两国语言与所学知识相结合，让学生能娴熟地运用交际能力和牢牢巩固专业知识来的单的传授者的角色，以设计者和创新者的新角色来教导学生......”。

6、“.....比如个国家或者国际社会的商务案例以及贸易案例还有等等成功的跨国之间的谈判案例，这些现作文所需要表达出来的想法和立意。小组合作的教学方法能够在学习商务英语的同时，提高学生之间的合作意识以及维护学生之间的信任感，让他们知道小组合作学习的目的以及重要性，在今后的学习生活中出的思维来进行发挥，将自己的想法呈现出来，保证让每个学生都能参与其中，充分进入到课堂学习的氛围中来，让小组学生们能更好的收获学习体验......”。

7、“.....与此同时，小组长在这找到适合自己的学习方法来形成最佳的解决问题的途径。商务英语教学的跨文化交际能力培养是项大工程，也是当今商务英语人才培养的个重要话题，我们需要通过多种有效的教学方法来真正促使学生交际能力例需要具有典型性来帮助学生学习相关商务英语活动，只有这样，才能来激起学生对跨文化交际的兴趣以及能通过这些例子来主动查阅资料......”。

8、“.....在运用成功教学案例的模式下，来培养和鼓励学生的自主学习能力和主动参与讨论的能力，能起合力找出问题的所在性，找到切实可效的解决方法。老师在教学中不能以传统的教学模式，而是应该改变原参考文献林新竹商务英语教学中跨文化交际意识的渗透与培养研究吉林广播电视大学学报，王鹏商务英语教学中跨文化交际能力的培养课程教育研究，徐琴跨文化交际能力与商务英语教学时代金融，作者文化交际意识渗入其中......”。

9、“.....使其成为外语教学的最终培养成果。教师应当让学生包容和接纳文化差异，增强对不同各国文化的兼容性和理解性，减少对待母语文化迁移语法使用，程中，需要教师正确运用相关教学策略，来保证学生的能力培养，将文化素养和实际商务英语结合，让学生的跨文化交际能力切实得到提高浅论商务英语教学中跨文化交际能力的培养论文原稿。跨文化交际联系日益增强，中国的及时融入并且抓住时代浪潮来和外企频繁进行商务活动。因此，商务英语在其中起到关键性作用......”。