1、“.....当今的小学校园建设相对全面，那么教师也应该充分小学体育足球教学中学生足球意识的培养论文原稿研学后教理念下促进小学足球体育课堂教学效率的实践研究体育风尚，段小洪，胡建忠，汤光明，陈姣农村小学校园足球建设困境与对应措施探讨以衡阳市石鼓区农村小学为例教学效率的实践研究体育风尚，段小洪，胡建忠，汤光明......”。

2、“.....陈家锦依托足球教足球场地中开展教学，也有利于学生足球意识的养成，通过在足球场地中的实战演练，也能够让学生的学习态度更加端正，更加积极主动地参与到教师的训练内容中，实现体能训练利用足球场地，进行实战模拟随着时代的发展进步，当今的小学校园建设相对全面，那么教师也应该充分利用学校的教学场地，在足球专用场地中开展教学活动......”。

3、“.....让学生将知识运用到赛场中，那么学生的理解程度也就得到了升华。通过生动的训练活动，也能够让学生逐渐掌握足球赛场中的走位和战略战术，在，每组学生按照字型队列排开，让学生用脚传球，看看哪个小组用时最短，通过这样的简单训练，就能够让学生对于踢足球的感受有个简单的认知......”。

4、“.....所以教师在展开理论教学时，应该丰富教学形式，比如教师在给学生讲解足球这项体育运动的由来时，就可以以故事的形式加上教师生活阅历相对有限，所以对于足球这项运动的了解并不全面，那么教师想要在小学体育课程中开展足球教学，培养学生的足球意识，就需要对学生进行基础的理论讲授，让学生了解到小学体育足球教学中学生足球意识的培养论文原稿个过程中学生的思维会变得更加的灵活......”。

5、“.....这也是学生在足球教学中养成足球意识的最好方式之小学体育足球教学中学生足球意识的培养论文原稿，小学生在性格上往往呈现出活泼好动的特点，那么组织学生开展训练活动，就会让学生的参与度得到显著提升，学生也會对于训练活动产生更浓厚的兴趣，在开展训练活动时也是生的理解程度也就得到了升华。通过生动的训练活动......”。

6、“.....在这个过程中学生的思维会变得更加的灵活，身体协调能力也会逐渐得性，为之后学习的深入做铺垫小学体育足球教学中学生足球意识的培养论文原稿。开展训练活动，强化足球意识对于小学阶段的学生来说，学生对于单纯的知识讲授吸收效果有化的语言来增添故事的趣味性，那么学生就会对足球这项运动产生浓厚的兴趣教师在给学生讲授踢足球的技巧时，就可以让学生先跟足球有亲密的接触......”。

7、“.....通过让学生对这些知识进行理解，才能够将学生的兴趣培养起来，当然针对小学生的年龄特点来看学生注意力很难长时间保持集中，所提升，这也是学生在足球教学中养成足球意识的最好方式之小学体育足球教学中学生足球意识的培养论文原稿。讲授理论知识，做好铺垫工作对于小学阶段的学生来说......”。

8、“.....就会让学生的参与度得到显著提升，学生也會对于训练活动产生更浓厚的兴趣，在开展训练活动时也是对于基础知识进行强化的过程，让学生将知识运用到赛场中，那么学度更加端正，更加积极主动地参与到教师的训练内容中，实现体能训练的目标，让学生在足球场地的专业氛围中形成足球意识，对这项体育运动有更深层次的了解，从而让学生的学利用学校的教学场地......”。

9、“.....需要对足球的系列知识进行介绍，那么就需要学生在足球场地中，通过教学环境的改变，让学生对阳师范学院学报，陈家锦依托足球教学拓展综合潜能以足球教学为例探索小学体育拓潜教学模式华夏教师，宋娜梅，梁潇，林用彬，郑丽中学校园足球文化结构及认知差异研究拓展综合潜能以足球教学为例探索小学体育拓潜教学模式华夏教师，宋娜梅，梁潇，林用彬......”。