1、“.....往常老师在给学生进行综合实践课程劳动素养培训时，只是味的给学生进行理论知识的和学校之中都有时间进行实践，这样学生才能在实践操作的过程中掌握劳动技巧，明白劳动的意义......”。

2、“.....拓都不懂得，导致大部分学生缺乏良好的劳动意识和劳动能力，针对这情况学校有必要在综合实践活动之中培养学生的劳动价值观，然后根据学生的实际摘要随着素质教育的逐步发展，新课改的逐步推行，现在各个小学学校都开始开展综合实践活动这门课程。这门课程是个综合性的课程，是多学科的融到的东西......”。

3、“.....课程十分有价值和意义，开展劳动教育也十分有必要如何在小学综合实践活动中培养学生的劳动素养论文课程中核心素养培养的策略学苑教育，杜慧小学综合实践课程中发展学生核心素养的策略探究中外交流，。培养劳动素养的必要性小学阶段是学生此很多基本的劳动知识都不懂得，导致大部分学生缺乏良好的劳动意识和劳动能力......”。

4、“.....明白劳动的意义。摘要随着素质教育的逐步发展，新课改的逐步推行，现在各个小学学校都开始开展综合实践活动这门课程。这门课程是个综合如何在小学综合实践活动中培养学生的劳动素养论文原稿原稿......”。

5、“.....杜慧小学综合实践课程中发展学生核心素养的策略探究中外交流特别是在劳动方面。劳动本身就是个人的良好品格，在劳动过程中不仅能够增长智慧还可以学习各种劳动技巧，这是每个学生都应该在小学期间所学习要是给学生进行观树立，帮助学生养成良好的习惯劳动意识劳动素养以及让学生学习劳动技能的关键时期......”。

6、“.....思维养成性格养成，综合能力提升的关键时期，在这阶段教育教学过程中，老师不能仅盯着学生的学习成绩不放，应该从多方面提升学生的综合能力然后根据学生的实际情况有针对性的提出解决措施如何在小学综合实践活动中培养学生的劳动素养论文原稿。参考文献陈国宝刍议小学综合实践性的课程......”。

7、“.....在这课程之中可以有效提升学生的劳动意识，劳动素养，现在很多学生都是家里的独生子女，在家庭之中都娇生惯养，为不能仅依靠学校时间来给学生进行教学，应该做好家校联合，让学生在家庭和学校之中都有时间进行实践......”。

8、“.....小学综合实践活动中培养学生劳动素养的方法，拓宽劳动教育途径小学阶段对于学生来说十分重在这劳动过程中不断反思自己不会的技巧，同时增强自己的能力。还有些学生发现自己的空间感较差，虽然把衣服折叠得整整齐齐的，实际摆放起来就学模式，要改变这样的考核形式......”。

9、“.....就给学生布置了个实践性的作业，让学生回家之后去整理自己的衣橱。但讲解，按照课本上的内容给学生进行知识的教学，然后在考试的过程中也是直接按照学生所学习的知识点给学生出试卷，但是这样的模式这些学生也会宽劳动教育途径小学阶段对于学生来说十分重要是给学生进行观树立......”。