1、“.....它们是我们的先人们用自己勤劳的双手创造的，是世界的财富，更是每个中华儿女的骄傲。灿若星辰的历史文化遗迹，是我们对学生进行爱国主义教育的宝贵素材。高中地理界著名的地理人文景观有着丰富的爱国主义素材。甘肃敦煌莫高窟，俗称千佛洞。位于甘肃敦煌市东南公里的鸣沙山东麓崖壁上，上下层，南北长约米。始凿于年，后经十国至元十几个朝代的开凿，形成座内容丰富规模宏大的石窟群。都江堰位于川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿，无不见证了祖国的日新月异沧海桑田的巨大变迁，当我们的地理课堂将这些非常的成就，雄奇壮美的自然风光展现在学生眼前的时候，他们又怎能不激情澎湃，壮志满怀,能不为国家的繁荣富强......”。

2、“.....努力奋斗呢,我国有着悠久的历史与灿烂的文明。自中华人民共和国在年月日加入保护世界文化与自然展提供源源不断的能量，有着非常光明的发展前景。勤劳俭朴的中国人民，用自己的勤劳和智慧，创造了个有个世界奇迹，世界上最大的水利工程，世界上最长的跨海大桥，世界上最长的铁路通行里程个个世界级的大工程，不断见证了中华民族的崛起，地理教学中，这些伟大的建设成就可以调动学生学习地理的积极性，更能璨的繁星，照亮人类前行的脚步，也照亮了每个中华儿女的心田，它们是我们的先人们用自己勤劳的双手创造的，是世界的财富，更是每个中华儿女的骄傲。灿若星辰的历史文化遗迹，是我们对学生进行爱国主义教育的宝贵素材高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿。我国地大物博，物产丰盛......”。

3、“.....在地理学科教学中，地理教师应当充分挖掘教学内容中爱国主义的要素，培养学生的爱国情感。都江堰位于川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴飞沙堰呢,我国有着悠久的历史与灿烂的文明。自中华人民共和国在年月日加入保护世界文化与自然遗产公约的缔约国行列以来，至年月，共有个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录，仅次于排名第拥有个世界遗产的意大利。中国世界遗产包括世界自然遗产世界文化遗产世界文化自然双重遗产世界文化景观遗产，源远流长的能可供开发，这些丰富的水能风能光能是新世纪未来的清洁绿色能源，它们能够为我们国家的发展提供源源不断的能量，有着非常光明的发展前景......”。

4、“.....用自己的勤劳和智慧，创造了个有个世界奇迹，世界上最大的水利工程，世界上最长的跨海大桥，世界上最长的铁路通行里程个个世界级的大工程，不断见有着无可替代的地位高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿。摘要加强爱国主义教育是培养合格公民的必然要求，也是基础教育的个重要目标。地理学科蕴含丰富的爱国主义内容，充分挖掘高中地理教材中的爱国主义内涵，灵活运用多种多样的现代化教育教学方法，对培养产包括世界自然遗产世界文化遗产世界文化自然双重遗产世界文化景观遗产，源远流长的千年中华文明，使中国继承了十分宝贵的世界文化和自然遗产，它们是人类的共同瑰宝。这些世界著名的地理人文景观有着丰富的爱国主义素材。甘肃敦煌莫高窟，俗称千佛洞......”。

5、“.....上下层，南高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿千年中华文明，使中国继承了十分宝贵的世界文化和自然遗产，它们是人类的共同瑰宝。这些世界著名的地理人文景观有着丰富的爱国主义素材。甘肃敦煌莫高窟，俗称千佛洞。位于甘肃敦煌市东南公里的鸣沙山东麓崖壁上，上下层，南北长约米。始凿于年，后经十国至元十几个朝代的开凿，形成座内容丰富规模宏大的石窟宝钢攀钢的高速发展到繁华富庶的京沪城市群，从最年轻的国土黄河角洲到巍峨的喜马拉雅山脉，无不见证了祖国的日新月异沧海桑田的巨大变迁，当我们的地理课堂将这些非常的成就，雄奇壮美的自然风光展现在学生眼前的时候，他们又怎能不激情澎湃，壮志满怀,能不为国家的繁荣富强，民族的崛起而奋发图强，努力奋了条崎岖艰辛而又光荣伟大的路程......”。

6、“.....到秦皇岛核电站，从鞍钢宝钢攀钢的高速发展到繁华富庶的京沪城市群，从最年轻的国土黄河角洲到巍峨的喜马拉雅山脉，无不见证了祖国的日新月异沧海桑田的巨大变迁，当我们的地理课堂将这些非常的成就，雄奇壮美的自然风光展现在学生眼前的时候，他们了中华民族的崛起，地理教学中，这些伟大的建设成就可以调动学生学习地理的积极性，更能充分激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感与民族自信心。从建国初期时时处处受制于人的窘迫境地，到现在繁荣富强的中国，我们走过了条崎岖艰辛而又光荣伟大的路程，从大庆胜利华北等大油田，到秦皇岛核电站，从鞍钢生高尚的爱国情操，有着无可替代的地位。我国地大物博，物产丰盛，很多资源的储藏量世界第。如我国有着丰富的稀土资源，钨锑藏量居世界第，这些都是发展高科技......”。

7、“.....我国的地形和位置形成了很多大江大河，水资源储藏量丰富，季风气候有形成了丰富的风能，沙漠戈壁地区有着充足的光长约米。始凿于年，后经十国至元十几个朝代的开凿，形成座内容丰富规模宏大的石窟群。摘要加强爱国主义教育是培养合格公民的必然要求，也是基础教育的个重要目标。地理学科蕴含丰富的爱国主义内容，充分挖掘高中地理教材中的爱国主义内涵，灵活运用多种多样的现代化教育教学方法，对培养学生高尚的爱国情操，怎能不激情澎湃，壮志满怀,能不为国家的繁荣富强，民族的崛起而奋发图强，努力奋斗呢,我国有着悠久的历史与灿烂的文明。自中华人民共和国在年月日加入保护世界文化与自然遗产公约的缔约国行列以来，至年月，共有个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录......”。

8、“.....中国世界遗高中地理教学中爱国主义的培养论文原稿程，世界上最长的跨海大桥，世界上最长的铁路通行里程个个世界级的大工程，不断见证了中华民族的崛起，地理教学中，这些伟大的建设成就可以调动学生学习地理的积极性，更能充分激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感与民族自信心。从建国初期时时处处受制于人的窘迫境地，到现在繁荣富强的中国，我们走过材中有着丰富的爱国主义教育素材，在地理学科教学中，地理教师应当充分挖掘教学内容中爱国主义的要素，培养学生的爱国情感。我国地大物博，物产丰盛，很多资源的储藏量世界第。如我国有着丰富的稀土资源，钨锑藏量居世界第，这些都是发展高科技，增强我国综合国力的基础和实力......”。

9、“.....由分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口等部分组成，两千多年来直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人沃野千里的天府之国，至今灌区已达余县市面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久唯留存仍在直使用，以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着产公约的缔约国行列以来，至年月，共有个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录，仅次于排名第拥有个世界遗产的意大利。中国世界遗产包括世界自然遗产世界文化遗产世界文化自然双重遗产世界文化景观遗产，源远流长的千年中华文明，使中国继承了十分宝贵的世界文化和自然遗产，它们是人类的共同瑰宝。这些世分激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感与民族自信心。从建国初期时时处处受制于人的窘迫境地，到现在繁荣富强的中国，我们走过了条崎岖艰辛而又光荣伟大的路程......”。