1、“.....在海洋中飘飘荡荡，注定了会经历许多风浪，若不具备足生本教育中如何培养学生的自信心论文原稿里，我发现该生很善长跑步，因此在本学期校运会时，让他代表我班参加了学校的百米短跑，他举拿下了冠军，为班级争光。后来，我还让他担任了班里的体育委员。学生在发挥原稿。在我班有名学生这学期从外校转入，孩子性格较为内向，母亲在岁已经改嫁到异地......”。

2、“.....孩子从小缺少母爱，造成了自卑的个性。对于生感受自信心对学生进行赏识教育，发现其优点，从而让学生健康地成长，收获更多的成功喜悦生本教育中如何培养学生的自信心论文原稿。关键词生本教育小学生自信心给予学生鼓励，培养学生自信心教师若要学生得到自信心，首先要懂得在适当的时候给予学生鼓励生本教育中如何培养学生的自信心论文原稿......”。

3、“.....即使对于有缺陷的学生，教师也不可差别对待，教师应多给予有缺陷的学生更多关爱，去发现他们身上存在的优点，激发学生自信心。在教学中，教师经常可以发现，不同，教师应该多给予学生表现的机会，指导学生将事情做好，培养学生的独立能力，同时激发学生的自信心。赏识学生，发现学生身上的优点作为名教师，不仅要具有颗爱护学生的交给的任务，学生会感受到成功带来的喜悦......”。

4、“.....教师可以让学生尝试独立完成些任务，如学校安排的文艺晚会，教师可以在班上挑选几个文艺骨干觉得自己说的不对，有的甚至在舞台上直接询问老师接下来该讲什么。对于这种情况，教师首先应给予鼓励，告知学生他说提很好很清晰，鼓励学生继续说下去，对于学生出现的生本教育中如何培养学生的自信心论文原稿学生对于学习任务的态度也大不相同......”。

5、“.....勇于尝试，而部分学生不敢接受教学任务，主要是因为缺乏自信心。因此，教师应在教学中培养学生的自信且做出鼓励，激发学生的自信心以及上进行。在班集体活动时，教师可以根据不同学生的优点让学生去担任不同的职位，让学生可以发挥自身优势，并在活动的过程中感受到成功学生感受到教师的信任。适当的鼓励，可以激发学生的自信心。教师可以开展活动帮助学生激发自信心......”。

6、“.....教师可以先让学生自荐争做主持人，然后对选出，同时还要懂得发现学生身上的优点，做学生的伯乐。在平时教学中教师应该细心去观察学生的特点，去了解学生的举动，从多个角度去了解每位学生，发现学生身上的优点，并安排，让学生自己选择节目演员等，自己进行排练。在安排的过程中，教师可以适当给予些指导，让学生树立信心。在晚会之后表演得到了全校师生肯定......”。

7、“.....因言，教师可以适当纠正，增加学生的自信心。情景教学，让学生懂得成功的喜悦成功带来的喜悦会让人充满自信心，对于年纪较小的学生也是如此，如果可以自己独立完教师来的主持人进行培训，让学生掌握课堂主持工作。许多学生在上台前因为不自信，在舞台上表现较差，经常都是左顾右盼，互相看着对方，不然就是盯着老师看......”。

8、“.....小学生因为年纪较小，心理发育尚未成熟，因此对于事物的判断能力以及识别能力也较差。教师在教学过程中若发现学生的不应给予批评，而是适当给予肯定的评价为以后的学习工作打下良好基础。参考文献王启华浅谈如何在课堂提问中培养学生的自信心小学教学参考，李琳怎样培养孩子的自信心吉林教育，。赞美是人类成长过程中的自信心，就会容易被风浪打倒，无法顺利到达彼岸......”。

9、“.....只有具备足够的自信心，才可以驾驭风浪，面对难关时不会退缩，勇往直前。自信心还是自己的特长之后，自信心得到了很大的提高。在以我自信心，我最棒为题的班会上，学生对身边的同学进行了夸奖，该生得到了许多同学的赞扬。从那之后，该生的性格逐渐变得类型的学生，我给予了他很多的关爱，同时为了改善他的自卑心理，我也从日常生活中发现他的优点......”。