1、“.....反而使学生感到有压力，那么学生会越来越厌倦体育课。培养学生体育兴趣的方法教师应该本着具体情况具体分小学体育教学学习兴趣的培养论文原稿，尝试让学生自己编体操编游戏，激发他们学习的兴趣。小学生想象力丰富，可以根据他们的心理特点和情感变化，来创设简单明了的教学情境，要使学生在练习中身临其境，兴趣迸发，既能掌握游行知识和实践的传授，让小学生养成良好的锻炼习惯......”。

2、“.....要求教师要有崇高的敬业精神和良好的职业素养。参考文献徐敏小学体育教学中学生兴趣培养探究。体育课的场地也是吸引小学生的重要方面，要布置得美观点，这样学生来上课会有新鲜感，爱上体育课。这就要求教师能够将体育器材合理摆放，既有艺术感又有新鲜感，比如可以把垫子铺成沙滩教师需要创新小学体育教育，开发丰富的體育课程资源。体育项目有很多，定要从多个方位和多个层面来建立，这就要求教师扩展些项目......”。

3、“.....心和好胜的特征不断变化游戏模式，充分调动小学生的积极性，这样即使游戏很累，小学生的兴趣也会很高，锻炼效果就会比较明显。同时随着科技的发展，多媒体教学已不是什么难事了，教师要利锻炼效果就会比较明显。同时随着科技的发展，多媒体教学已不是什么难事了，教师要利用好这些条件，因为多媒体可以把实践和形象相结合，生动有趣，从而吸引学生......”。

4、“.....参考文献徐敏小学体育教学中学生兴趣培养探究文体用品与科技，何志辉小学体育教学中兴趣的培养与疏导思路探讨文体用品与科技，黄家忠如何提高小学生上体育课的兴趣读器材合理摆放，既有艺术感又有新鲜感，比如可以把垫子铺成沙滩栏架布搭成山洞，让学生来做游戏，增加体育课的乐趣。体育教学中最重要的环节就是兴趣的激发，学习兴趣是推动学生学习的根本小学体育教学学习兴趣的培养论文原稿好这些条件......”。

5、“.....生动有趣，从而吸引学生。在传授些运动技巧时可以使用多媒体把动作进行快放或慢放，这样小学生会更加直观地掌握动作要领，大大提高教学质，所以教师要培养学生对体育的持久兴趣，不断鼓励学生处于良好的学习状态中。对此，我有几点实质性的感悟。体育游戏是多样的，有极强的娱乐效果，深受广大学生喜爱。教师可以利用儿童好奇些项目，例如比较时尚的健身舞体操街舞轮滑攀岩武术等体育项目。与此同时......”。

6、“.....要将所选中的项目进行改变难度和要求，这样不仅有利于学生学习兴用多媒体把动作进行快放或慢放，这样小学生会更加直观地掌握动作要领，大大提高教学质量。关键词小学体育教育学习兴趣人们要树立起终身锻炼的意识，让体育活动成为生活中必不可少的部算，。体育游戏是多样的，有极强的娱乐效果，深受广大学生喜爱。教师可以利用儿童好奇心和好胜的特征不断变化游戏模式，充分调动小学生的积极性......”。

7、“.....小学生的兴趣也会很高力，教师首先要做的就是使学生对体育产生兴趣，然后再对学生进行知识和实践的传授，让小学生养成良好的锻炼习惯。培养学生的学习兴趣是项伟大的教学工程，要求教师要有崇高的敬业精神和良的培养，也能形成学校独特的教育风格，增加学生课间活动的种类。体育课的场地也是吸引小学生的重要方面，要布置得美观点，这样学生来上课会有新鲜感，爱上体育课......”。

8、“.....小学体育教学学习兴趣的培养论文原稿。教师需要创新小学体育教育，开发丰富的體育课程资源。体育项目有很多，定要从多个方位和多个层面来建立，这就要求教师扩能陈旧老套，如果老师讲课不能提起学生的兴趣，反而使学生感到有压力，那么学生会越来越厌倦体育课。教师要让学生自己主动地去学习去锻炼，尝试新的体育项目，尝试让学生自己编体操编游戏的原则来教学，虽然有的小学生身体素质比较好......”。

9、“.....而要考虑到些不能达标的小学生，保证这些学生的情绪，这样在长时间的学习里，大家才都能对体育课持有信心的动作要领，又能在游戏中体会到团队精神带来的快感。小学体育教学学习兴趣的培养论文原稿。体育课和大众体育是有区别的，体育课的地点时间内容及目的方法都是有明确计划的，这些都是体用品与科技，何志辉小学体育教学中兴趣的培养与疏导思路探讨文体用品与科技......”。