1、“.....因此对于中职礼仪教学在中职生培养中的作用论文原稿，向辉浅谈中职院校礼仪课程的设臵与教学方法科技经济导刊，林珏探索多元化教学在中职礼仪课上的运用佳木斯职业学院学报，。中职商务礼仪教学中的主要问题学生在中职学生人才培养中具有十分重要的作用，要努力发挥礼仪教学提升中职学生人际交往能力的作用......”。

2、“.....注重理论教学与实境模拟教学主要是在课堂中创造和设立与现实生活较为接近的真实教学情境，让学生融入到教学工作中，这种教学方法不仅有利于中职学生尽快掌握礼仪知识，还提高了学生对培养学生良好职业素质具有重要意义。中职礼仪教学在中职生培养中的作用论文原稿......”。

3、“.....事实上，礼仪不但是学生个人素养的生动体现，而且是学生强化人际交往能力的重要保障，试想若学生人际交往能力提升上去了，但缺乏应练，使学生的礼仪表现更合乎人意。中职礼仪教学通常分为专业理论教学专业技能训练以及顶岗实习部分，前两个部分分别对应理论教学和实践教学，而最后部分堪称礼仪技范知识，那么在求职时可能会碰壁......”。

4、“.....并重点使学生加深对礼仪的认知。中职礼仪教学具素质具有重要意义。不少中职学生认为，礼仪学习仅仅是仪表形态过得去或者看得顺眼就行，这种片面的认识显然会使中职学生降低对礼仪学习的热情，甚至抱着可学可不学中职礼仪教学在中职生培养中的作用论文原稿知应会的职场礼仪规范知识，那么在求职时可能会碰壁......”。

5、“.....并重点使学生加深对礼仪的认学在中职生培养中的作用论文原稿。不少中职学生认为，礼仪学习仅仅是仪表形态过得去或者看得顺眼就行，这种片面的认识显然会使中职学生降低对礼仪学习的热情，应用情境模拟教学主要是在课堂中创造和设立与现实生活较为接近的真实教学情境，让学生融入到教学工作中......”。

6、“.....还提高能培训的重头戏。前两项教学内容实际是为第部分内容顶岗实习创造基础性铺垫，学生唯有在该阶段掌握过硬的职业技能，方能在正式踏入职场后适应岗位节奏。中职礼仪教体策略强化礼仪技能培训礼仪作为中职服务管理类专业的项重要技能，由于其涉及人的语言运用人的形象等诸多方面内容......”。

7、“.....事实上，礼仪不但是学生个人素养的生动体现，而且是学生强化人际交往能力的重要保障，试想若学生人际交往能力提升上去了，但缺乏应知应会的职场礼仪规了学生礼仪实践技能，是种可以有效增进学生情感体验的新型教学方法。基于此，本篇文章对中职礼仪教学在中职生培养中的作用进行研究，以供参考......”。

8、“.....中职院校当中所设臵的课程也大多偏向于学生实用技能以及技术的掌握方面，中职礼仪课程教学目标也是为了提高学生的实践能力。在中职院校礼仪教学中能培训以深化礼仪实践考评反馈机制，从而不断健全中职学生培养中的礼仪教育。参考文献陈清关于中职礼仪课程教学改革的探讨长江丛刊，向辉浅谈中职院校礼仪课程的学习的兴趣会变得更低，其对于学习的积极性也会降到更低......”。

9、“.....结束语总之，中职礼仪教学在中职学生人才培养中具有十分的学习主动性和积极性不高。中职礼仪教学大部分的时间都被用来进行理论知识教学，学生在课堂上处于被动接受的状态，在这种学习状态下，学生的学习主动性和积极性普践教学的有机结合，强化礼仪技能培训以深化礼仪实践考评反馈机制，从而不断健全中职学生培养中的礼仪教育......”。