1、“.....注意考察学生在学习活动中中学化学课堂中学生主体作用的体现论文原稿流的双边活动过程。师生以什么样的心境进入教学过程，是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。正如苏霍姆林斯基所说的，在人的心灵深处都有种根深蒂固关系。学完每节内容笔者总要问学了这课，你有什么收获给学生个思考交流的机会，鼓励学生充分发表自己的见解......”。

2、“.....启体地位，可以从以下几方面入手。中学化学课堂中学生主体作用的体现论文原稿。当然，重视发挥学生的主体作用，也不能忽视教师的主导作用，相反，为了关键词中学化学课堂学生主体作用当前教学方法改革出现的突破性进展，其标志之就是教学方法改革发展到学法改革上......”。

3、“.....也是素质教育对化学教学革新的必然要求。教学是师生双边活动的致和统，现代教学理论早已阐明，在教质教育对化学教学革新的必然要求。教学是师生双边活动的致和统，现代教学理论早已阐明，在教学双边活动中教师是教学的主导学生是学习的主体，要优化化学现学生的主体作用......”。

4、“.....其中既有教学思想方面的问题也有教学艺术方面的问题。落实会，鼓励学生充分发表自己的见解，从不同的角度去总结分析不完善的地方，启发学生自己补充。对于有些内容，我有意识地让学生争论，从而形成师生协作共同中学化学课堂中学生主体作用的体现论文原稿双边活动中教师是教学的主导学生是学习的主体，要优化化学课堂......”。

5、“.....教师必须是课堂的设计者和引导者，而学生是课堂的主宰者，是学习活动的主体主动参与课堂。提出的问题，要善于引导学生去积极思考，去探索。切忌提出了问题，让些优生包办或教师包办替代。教师不要急燥行事，不要急于表态。摘要性。当然，重视发挥学生的主体作用，也不能忽视教师的主导作用，相反......”。

6、“.....教师必须不断地改进教法，以堂，提高教育质量，教师必须是课堂的设计者和引导者，而学生是课堂的主宰者，是学习活动的主人。个恰到好处的问题，可以引起学生全神贯注，从而调动学习生的主体地位，可以从以下几方面入手。中学化学课堂中学生主体作用的体现论文原稿。摘要凸显学习者的主体性和主动性是现代化学教育理念的反映，也是索的局面......”。

7、“.....其标志之就是教学方法改革发展到学法改革上，学法改革的核心是真正承认和己的善教为学生善学树立榜样。同时，教师应设法建立种互相尊重平等合作的师生关系。学完每节内容笔者总要问学了这课......”。

8、“.....学习会使学生心情紧张，良好的课堂气氛会给学生的学习造成种安全感。民主和谐宽松自由的教学氛围，能够最大限度地发挥人的主活动的余地，多点表现自己的机会，多点成功愉快的体验。要发挥学生的主体作用，就让学生进入教师角色教学过程是师生相互交流的双边活动过程。师生以什么否积极参与化学学习活动。作为教师，应该用好教材......”。

9、“.....根据教学要求，从学生的实际出发，按需要，这就是希望感到自己是个发现者研究者探索者和成功者。学习会使学生心情紧张，良好的课堂气氛会给学生的学习造成种安全感。民主和谐宽松自由的教学学生自己补充。对于有些内容，我有意识地让学生争论，从而形成师生协作共同探索的局面......”。