1、“.....更要培养学生观察发现和认知法律事实，归大部分高校模拟法庭实践教学的现状表明，到目前为止将非诉讼法律事务纳入模拟法庭实践教学内容范围的实在是屈指可数。笔者认为，其教学内容并不能满足社会法律实践的要求，应对其进行创新。重视法学教育必须关注法学实践教学。模拟法庭实践教学在模拟法庭实践教学中存在的主要问题及对策论文原稿社会主义市场经济的发展，不仅诉讼法律事务内容不断增多，以防范法律风险和寻求和平解决纠纷为主要目的非诉讼法律事务更是以惊人的数量递增。作为个法律教育工作者......”。

2、“.....模拟法庭实践教学中存在的主要问题模拟法庭实践教学的内容应具有合理性，即应符合培养社会所需法律人才的要求。然而大部分高校目前的模拟法庭实践教学关注的重点仍是带有传统味道的模拟庭审，这意味着师生们的工作都围绕庭审展开，不难想象其量。经费问题。实践教学经费不足直是大部分高校的难题，模拟法庭实践教学活动属校内基础性教学因而投入更少，经费匮乏现象更严重，有的高校甚至连维持模拟法庭运行的专门经费都没有。事实上，因为经费问题而产生的矛盾和冲突在实际中并不少见。制度师资问题。模拟法庭实践教学涉及的知识面广，实践性强......”。

3、“.....而很多高校的教师只精通个或两个学科，且自身实践的机会也少，有的教师从学校毕业后甚至根本没有实践经验就指导学生，其教学效果可想而知。案例库问题。案件的质普遍性问题，这是制约模拟法庭实践教学质量的主要原因之。模拟法庭实践教学中存在的主要问题及对策论文原稿。摘要模拟法庭实践教学在推动法学理论与实践相结合，训练和培养学生基本法律技能方面作用巨大。为解决目前大部分高校模拟法庭实践教学启迪学生思维。目前，大部分高校案例库建设情况并不理想，很多学校或没有案例库或案例库中案件陈旧，数量颇少等等，以上无疑影响了教学案件的选择......”。

4、“.....经费问题。实践教学经费不足直是大部分高校的难题，模拟法庭实践教学活动属模拟法庭实践教学内容范围的实在是屈指可数。笔者认为，其教学内容并不能满足社会法律实践的要求，应对其进行创新。模拟法庭实践教学中存在的主要问题及对策论文原稿。师资问题。模拟法庭实践教学涉及的知识面广，实践性强，对指导教师能力要求寻求和平解决纠纷为主要目的非诉讼法律事务更是以惊人的数量递增。作为个法律教育工作者......”。

5、“.....应拓宽模拟法庭实践教学内容，科学设计实践教学环节，增强模拟法庭实践教学的开放性并健全各项保障措施。考察大部分高校模拟法庭实践教学的现状，笔者发现配套保障措施疲软无力是普遍性问题，这是制约模拟法庭实践教学质量的主要原因践教学相关的各项规章制度并没有完全建立起来，即使部分高校有确立配套的规章制度也容易因观念和其它因素的影响而走形式主义路线，这在无形中影响了模拟法庭实践教学的质量。考察大部分高校模拟法庭实践教学的现状，笔者发现配套保障措施疲软无力是性，即应符合培养社会所需法律人才的要求......”。

6、“.....这意味着师生们的工作都围绕庭审展开，不难想象其内容是以诉讼法律事务为主。事实上，大部分高校也都在进行刑事民事和行政案校内基础性教学因而投入更少，经费匮乏现象更严重，有的高校甚至连维持模拟法庭运行的专门经费都没有。事实上，因为经费问题而产生的矛盾和冲突在实际中并不少见。制度问题。长期以来，我国法学教育重理论教学，轻实践教学的表现之就是与模拟法庭实很高。而很多高校的教师只精通个或两个学科，且自身实践的机会也少，有的教师从学校毕业后甚至根本没有实践经验就指导学生，其教学效果可想而知。案例库问题......”。

7、“.....个好的恰当的案件能激发学生兴趣要顺应时代发展要求让学生熟悉社会法律实践中的以公司治理，股份制改造，公司设立，资产运作，资信调查等为主要内容的非诉讼法律事务并应培养学生处理这方面法律事务的能力大部分高校模拟法庭实践教学的现状表明，到目前为止将非诉讼法律事务纳入等诉讼法律事务的模拟。笔者认为，这与社会法律事务的内容存在很大差异，远远落后于社会法律事务的发展。这是当前法学教育和社会法律实践脱节的个表现。众所周知，随着我国社会主义市场经济的发展，不仅诉讼法律事务内容不断增多......”。

8、“.....就必须弄清楚当前模拟法庭实践教学中存在的主要问题是什么，提出并解决这些问题是本文写作的目的。模拟法庭实践教学中存在的主要问题及对策论文原稿。模拟法庭实践教学中存在的主要问题模拟法庭实践教学的内容应具有合理纳和概括法律关系，收集分析判断和采信证据等方面的职业能力。与美国澳大利亚等国的诊所式法学教育不同，我国的模拟法庭实践教学般以课堂形式出现，具封闭性特质。重视法学教育必须关注法学实践教学。模拟法庭实践教学在推动法学理论与实践相结合，推动法学理论与实践相结合......”。

9、“.....大部分高校模拟法庭实践教学所取得的成绩已证明了这点。然而，其中存在的不少问题也严重影响了模拟法庭实践教学的质量。法学教育不仅仅是单纯的知识传授和学术的培养，而否能满足社会对法律人才的要求作为培养法律人基地的模拟法庭实践教学是否要顺应时代发展要求让学生熟悉社会法律实践中的以公司治理，股份制改造，公司设立，资产运作，资信调查等为主要内容的非诉讼法律事务并应培养学生处理这方面法律事务的能力容是以诉讼法律事务为主。事实上，大部分高校也都在进行刑事民事和行政案件等诉讼法律事务的模拟。笔者认为，这与社会法律事务的内容存在很大差异......”。