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7、“.....要求学生坐姿纪律都非常规范标准。作为小学生而言,这种形式扼杀了其好动的天性以及对事物充满好奇心的想法,学生在课堂上自然不愿意积极配合老师。对讲,学生在台下听。这种古板的教学模式不能吸引学生的关注,致使学生在上课期间不能认真聆听,不能与教师进行很好的积极互动。归根究底......”。
8、“.....这是目前小学数学教学中存在的主要问题。将这些问题切实解决,才能加强小学数学教学内容质量,从而完善小学生对于数课本知识与生活的沟通。乏味,容易促使学生产生厌学心理上文中提到,小学生的年纪正处于活泼好动充满想象力与发散思维的阶段。教师在进行数学这种开放性与发散性实践活动,让学生扮演顾客售货员等不同角色......”。
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