1、“.....家校教育合力致性，更彰显我们家校教育效果的显著。不管是家庭还是学校，我们所做的任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，自然而然建立起新型平等的师生关系教师和家长关系，甚至还有和谐的家庭关系。种互动平等和谐的方关系在家访中悄然形成。家校共建共育新策略论文原稿。知行课程助力家校教育作为家长，单独的个体，所接受的教育背景不同，家长出生和成长环境不同，他们形成了固有的家庭教育模式。学校要快速改变家长的家庭教育理念。提升家庭教育质量之路是漫长和缓慢的，我们采取反其道而行之，在學校实施知行课程，培养学生各种良好的行为习惯仔等各个地区，住在广昌村附近的家庭地址也非常难找，有些小路不能开车进去，只能骑自行车或步行前往，在路途花费的时间很长。是有较多学生家长在工厂上班，长期上夜班或加班到很晚，与教师家访时间有冲突......”。

2、“.....是些学生家庭条件不太好，家长拒绝教师到家里家访，提出到学校面谈的要求，教师尽力说服家长，解除其心理负担，坚持做到实地家访。经过家访，我们了解到部分学生学习基础较薄弱，家长忙于生计，无法辅导孩子学习部分学生在家里甚至没有独立的学习环境，没有书架，连张像样的可以用来学习的桌子都家校共建共育新策略论文原稿备品质，每学年第学期开展为期两天，第学期开展为期天的知行课程的主题教育活动，活动围绕日常礼仪用餐礼仪如厕礼仪课间活动课前准备等十大主题对学生进行训练，训练时间，全校停课，把训练主题精细分配到每分钟里面。每个主题，我们都会先让学生观看示范视频，再让全班实际训练，最后再给校务委员会成员验收。经过培训，学生的精神面貌文明礼仪都发生了翻天覆地的变化。我们希望在训练后，彬彬有礼安静有序干净整洁这些关键词，能引用到每个学生的家庭里......”。

3、“.....由学生良好的习惯影响家长的教育家校共建共育思路，首先要了解学校学生和家庭实际情况，再根据情况提出相应的教育措施。我校地处珠海市香洲区南屏镇广昌村内，是典型的城乡结合部。学校将近半学生为积分入学学生，本地户籍生的原生家庭多以农民为主，文化程度不高，家长对子女的要求总体比较低，家长在孩子的学识水平上引领能力不强。部分学生居住地距离学校较远，每天早出晚归，有些学生参加晚托点钟放学后，有些家长将近点钟才来接孩子回家。家长为了谋生，与孩子相伴的时间不多，无暇顾及孩子的学习，疏于对孩子管教。部分家长教育理念落后，教育方法单粗暴，家长很伟大，孩子也很努力。我们的家长真是热心肠，朴实而善良。虽然家访到很晚，自己又很累，连续几天家访，忙到顾不上自己年幼的小孩，我想不虚此行,因为家访让我了解了学生的家庭环境，让我深刻认识到了，当我没有耐心的时候，要想想孩子到底是什么样的成长环境......”。

4、“.....要用更多的爱关注学生，要理解家长，家校合作，才能共同成长。家校共建共育新策略论文原稿。摘要家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。办好家校共建，进步优化家庭教育，切实提高家庭教育质量我回过头看看小明妈妈，在家访小明同学之前，我已经电话联系过小明爸爸两次了。次是在年级上学期刚刚接手这个班，小明爸爸说下班晚，没有人在家。这学期联系小明爸爸，他还是跟我说我们下班很晚，很忙，没有空，不在家哦,晚上点很晚了，你确定要来吗我觉得他可能是不太欢迎我家访。后来当我第次联系他，跟他说我已经到这边了，我想顺道过来家访，那时我骑着我的自行车，看看手表已经晚上点分了，心想，今天总算家访到这位了，解决了件大事。这路真的不好找,漆黑，崎岖，狭路夹杂着小道，路过小道，走过石梯，上了小山坡，才来出租屋，学生都可以擁有个快乐温馨的读书角......”。

5、“.....还可以拥有墙贴奖状的地方。有个学生喜欢地理，她家的墙上赫然贴了张地图世界地图，中国地图，广东地图。这足见家长的教育智慧。广昌小学班主任周嘉明艰辛的家访之路骑上我小小的自行车开始了我的家访之路由于我们的学生大多租住在洪湾桥底至珠海大道两侧的村子，这些村有个特点，特别狭长，难找，路很难走。而且学生住的也相对分散，给家访带来了难处。如果没有自行车，我们只能靠步行的方式深入学生的家，而且大多是来回颠簸，折返，需要很多的时间。有天，我需要我续航较短的电马儿路打着电话，寻找路线。在小明妈妈的帮助下，我先来到了坦洲与珠海的交界处南村市场。小明妈妈告诉我过了这座小石桥，这边是坦洲，那边是珠海。这时我才恍然大悟，来珠海年了，从来没有来过珠海大道工业区里面，这里面竟然是珠海和坦洲的分界线，我既好奇，又心动。觉得这里挺有生活气息的，批发市场，小商小贩，派繁荣。我很佩服我们的家长......”。

6、“.....家长学校培训成为常态针对我校家庭教育状况，更好地帮助家长理解教育理念，改变旧观念，促进家校交流，提升教育合力。我们到底是什么样的成长环境，他是不是有困难，要用更多的爱关注学生，要理解家长，家校合作，才能共同成长。周教师，快来看我幼儿园的照片,看到另位小姑娘捧着幼儿园的相册，跟我分享幼儿园点点滴滴的快乐生活，这孩子还告诉了我好多关于她小时候的回忆。家访是有温度的，无意间，拉近了彼此的距离。家访中发现，无论是贫穷还是富贵，家长们都会尽切所能去给孩子更好的学习环境。记忆犹新的是在家不到平米的出租屋，学生都可以擁有个快乐温馨的读书角，可以拥有方涂鸦墙，还可以拥有墙贴奖状的地方。有个学生喜欢地理，她家的墙上赫你确定要来吗我觉得他可能是不太欢迎我家访。后来当我第次联系他，跟他说我已经到这边了，我想顺道过来家访，那时我骑着我的自行车......”。

7、“.....心想，今天总算家访到这位了，解决了件大事。这路真的不好找,漆黑，崎岖，狭路夹杂着小道，路过小道，走过石梯，上了小山坡，才来到小明的家。这路都是小明爸爸，带着我，帮我推着自行车，步步到达的。路上，他说我们在这附近的制衣厂上班，我才下班。我们每天都是从早上点忙到晚上点，只有中午有个半钟的休息时间。我们的收入是计件的，干的多，挣得多，所以没办法啊家校共建共育新策略论文原稿去到坦洲家访，家长再问我王教师，我家比较远哦，你确定要来吗我说我来啊，必须要来啊,于是，在小明妈妈的帮助下，我先骑上我续航较短的电马儿路打着电话，寻找路线。在小明妈妈的帮助下，我先来到了坦洲与珠海的交界处南村市场。小明妈妈告诉我过了这座小石桥，这边是坦洲，那边是珠海。这时我才恍然大悟，来珠海年了，从来没有来过珠海大道工业区里面，这里面竟然是珠海和坦洲的分界线，我既好奇，又心动......”。

8、“.....批发市场，小商小贩，派繁荣。我很佩服我们的家长，每天都要踩着电动车不辞辛苦搭着孩子来上学生会在入学礼中学习在校的天常规，还会走访校园里的每个角落家长在这个时候就会进行他们的第堂家长学校课程，了解学校办学理念及常规教育教学内容，以及年级新生进入小学阶段要面临的系列改变。家校共建共育新策略论文原稿。周教师，快来看我幼儿园的照片,看到另位小姑娘捧着幼儿园的相册，跟我分享幼儿园点点滴滴的快乐生活，这孩子还告诉了我好多关于她小时候的回忆。家访是有温度的，无意间，拉近了彼此的距离。家访中发现，无论是贫穷还是富贵，家长们都会尽切所能去给孩子更好的学习环境。记忆犹新的是在家不到平米教育是学校教育和社会教育的起点，更是学校教育的有力补充。我校在家校工作中提出互敬互重共建共育新策略。了解学生家庭实际情况学校要发展，学生素质要提高，家庭教育质量也是关键因素之......”。

9、“.....再根据情况提出相应的教育措施。我校地处珠海市香洲区南屏镇广昌村内，是典型的城乡结合部。学校将近半学生为积分入学学生，本地户籍生的原生家庭多以农民为主，文化程度不高，家长对子女的要求总体比较低，家长在孩子的学识水平上引领能力不强。部分学生居住地距离学校较远常重视家长学校的培训工作，每个学期定时组织两次全校性大型家长学校培训活动，保证家长学校的培训质量，做到个保证是保证师资水平，是保证学员学时，是保证教学内容实用。我校成立以校长德育处骨干优秀班主任组成的家长学校师资队伍，家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。我校坚持了几项活动。，教育好契机每年新生入学时的新生家长培训会是对教育培训大好契机，我们坚持开展新生入学礼活动，让学生和家长有份仪式感，开启人生的新旅程......”。