1、“.....我邻居说在广场上抛洒垃圾，把他们赶走。改编后的案例以名年级小学生心里话的形式来讲述，用学生录音来呈现，符合学生的生活经验，成功地唤起学生的生活体验，拉近了法律案例与学生生活之间的联系，降低了案例夯实法治素养培育政治认同的有效课堂教学策略论文原稿念。教学片段则是充分运用学生的日常生活经验，从中提炼法治元素，帮助学生从生活经验提升到法治素养，避免了采用生硬刻板的灌输式教学。夯实法治素养培育政治认同的有效课堂教学策略论文原稿。我的爸爸多次找跳舞的人交涉......”。

2、“.....认识到赡养老人既是中华民族的传统美德，也是我国宪法规定的公民应尽的义务之，是责无旁贷的。热点新闻案例与学生的生活体验有机结合起来，构建起生活经验通往法治素养的桥梁。教，不能违反也有学生说案例中的小明和小红做得很好，因为排队上车既是讲文明的美德，同时遵守公共秩序也是我们的义务。学生的发言表明他们已经初步理解了在生活中应该做，才是履行公民的基本义务。这样的教学就把法律文本的要求教学片段老师问你知道为什么要设立国家宪法日吗学生答设立宪法日具有纪念意义......”。

3、“.....普及宪法知识。拓展案例教学法的空间比如，在教学第课第个话题公民的基本义务时，教师播放了两个生活小案例的视频第，采用播放采访家长视频的方式老师眼中的未成年人，则安排学生现场采访老师。课堂内外结合校园内外结合，多个角度展现社会对未成年人的观点评价，从而帮助学生较为全面地建构起未成年人这个法治范畴的内涵和外延。提炼生活经验的根本大法，是制定其他法律的依据。从小树立宪法意识维护宪法权威，不做违反宪法的事。夯实法治素养培育政治认同的有效课堂教学策略论文原稿。教学片断老师问同学们......”。

4、“.....成功地吸引全班同学的注意力。就在这节课活动园环节，理解未成年人的特殊性是教学难点之，破解难点的有效策略如下家长眼中的未成年人，采用播放采访家长视频的方式老师眼中的未成年人，则安排学生现场采访老师。课案例与学生的生活体验有机结合起来，构建起生活经验通往法治素养的桥梁。教学片段老师问你知道为什么要设立国家宪法日吗学生答设立宪法日具有纪念意义。学生答是对全民进行宪法教育，普及宪法知识......”。

5、“.....是国家的根本大法，是制定其他法律的依据。从小树立宪法意识维护宪法权威，不做违反宪法的事。夯实法治素养培育政治认同的有效课堂教学策略论文原稿新闻小主播。这时播放央视新闻的音乐背景，学生们仿佛正在收看新闻联播，学生有身临其境的感觉，成功地吸引全班同学的注意力。就在这节课活动园环节，理解未成年人的特殊性是教学难点之，破解难点的有效策略如下家长眼中的未成年在生活中应该做，才是履行公民的基本义务......”。

6、“.....从而培育起法治素养。比如在教学同个话题时，选择了网络上则关于赡养老人的热点事件，以短视频播放整体故事。教师问案例中的大儿子无微法日宣传栏。学生答法官到学校里给我们上宪法知识课。运用融媒体技术创设情境破解教学难点在教学第课第个话题我们是未成年人时，开场白场景设计如下欢迎大家准时收看新闻播报，今天的新闻将由同学和我起为大家播报，有请今天内外结合校园内外结合，多个角度展现社会对未成年人的观点评价，从而帮助学生较为全面地建构起未成年人这个法治范畴的内涵和外延......”。

7、“.....是国学难点在教学第课第个话题我们是未成年人时，开场白场景设计如下欢迎大家准时收看新闻播报，今天的新闻将由同学和我起为大家播报，有请今天的新闻小主播。这时播放央视新闻的音乐背景，学生们仿佛正在收看新闻联播，学生有身至地照顾卧床两年的母亲，而儿子却不闻不问，你有什么看法学生在热烈讨论中结合了自己的亲朋戚友以及邻居等等身边的事例，认识到赡养老人既是中华民族的传统美德，也是我国宪法规定的公民应尽的义务之，是责无旁贷的......”。

8、“.....有学生说自己很羡慕案例中小吴同学的潇洒，可是接受教育是种法定义务，不能违反也有学生说案例中的小明和小红做得很好，因为排队上车既是讲文明的美德，同时遵守公共秩序也是我们的义务。学生的发言表明他们已经初步理解读的照片，从而明白宪法是国家根本大法，要专门设立宪法日来彰显和纪念。教学片段则是充分运用学生的日常生活经验，从中提炼法治元素，帮助学生从生活经验提升到法治素养，避免了采用生硬刻板的灌输式教学。拓展案例教学法的空间析的难度，更好地激发学生参与热度......”。

9、“.....参考文献中华人民共和国教育部品德与社会课程标准北京北京师范大学出版社，教育部司法部全国普法办关于印发青少年法治教育大纲的通知中华人民共和国教育部公报们却说广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗在周末我的爸爸邀请了同样备受噪音困扰的邻居和我家的亲戚，起商量该怎么办我爸说把她们的音箱砸了，揍他们顿，他们就老实了。我妈说实在没人管，咱们也买个音箱开及时追问在宪法日举办丰富多彩的活动，这是为什么呢让学生思考讨论和交流，启发学生从升国旗的庄严，联想到宪法宣誓仪式的庄重......”。