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5、“.....用上智能手机。在这样的背景之下，农村小学组织网上授课具有很高的可行性，学生可选择在液晶电视机上完成课程的学习，也可以选择智能手机进行学习，有的学生也可在平板电脑等设备上展开学是个球若是看到的是梯形，那这个物体叫圆台若看到的是角形，这个物体就叫圆锥。教师设计这样的教学环节，能够让学生在脑海里形成围绕长方形旋转圈的过程，这样的教学是非常具有现实意义的。刍议信息技术支持下疫情，网络授课会有短暂的经验不够丰富的过程。教师只需积极转变教学思想......”。

6、“.....借助学生在家的优势展开各项知识的教学，紧扣吸引学生注意力的特点，也能够很好地完成特殊时期的教学任务。参考文献李春胜如何作，从多方面对物体进行观察。以水杯为例，学生首先看到的水杯就是个长方形，但是如果鼓励学生围着水杯旋转圈，学生围绕水杯走圈之后发现，每个面都是长方形，但水杯其实就是个圆柱体。举反，若是看到的是个圆形，那么机进行学习，有的学生也可在平板电脑等设备上展开学习。案例圆柱和圆锥。圆柱和圆锥的教学是在面的旋转的基础上展开的。粉笔黑板的课堂上进行教学时......”。

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8、“.....综上所述，疫情期间设置合理的教学时间，借助先进的信息技术进行线上教学，这是在科技和经济发展支持下的又种教学方式。但是对于课堂授课的学校而言，教师都是面对学生进行课堂讲学生在家长的指导之下都能够顺利完成，让学生带着自己的杰作进行课堂的学习，学生的学习热情势必高涨起来。此时，教师再提出，圆柱的表面积是多少呢学生再经过番激烈的思考后，有的学生可从自己用掉的纸片中进行计算今农村学校的学生家长也对学生给予厚望......”。

9、“.....能够以更好地知识状态进入中学。所以教师在农村小学中进行课程授课时应该更具有计划性，各项知识内容应该更加精美完善。案例圆柱的表面积。在对圆圆柱的侧面积和表面积，并对里面的易错点圆柱的底面积有两份进行突出强调，最终学生就能够很好地掌握本节课的知识点。关键词信息技术小学数学疫情期间教学教育是要与时俱进的，教师展开新时代的综合教育，应该在现的圆柱体。有的学生会因为知识积累不够，或是不够自觉没能完成，但是大多数学生在家长的指导之下都能够顺利完成......”。