1、“.....使学生产生厌学心理第，信息技术的使用要与信息技术环境下小学语文有效教学策略论文原稿生传授课本上的知识，还会利用信息技术拓展知识，开拓学生的视野，为学生创造多元化的教学方式，提高教学质量。虽说信息技术的应用给小学语文教学带来了很多好现代信息来创新教学方式，将有利于学生对语文科目的学习......”。

2、“.....对小学语文教学方法进行反思，同时分析小学语术水平的不断提高，将信息技术融入到教学中已经成为课程改革的大重点，不断提高学校教师的教学质量。现在很多学校的教师已经开始着手将信息技术与教学进行整合的课堂学习方式在小学语文教学中，如果直采用样的学习方式，学生会觉得课堂比较乏味，因此，小学语文教师可以利用信息技术环境，丰富学生的课堂学习方式......”。

3、“.....此时，小学生就会开动自己的脑筋去思考，说这些云好像是被火烧了样，红彤彤的。教师可以发出提问你们知道为什么会出现这样的现象么接下来就由我们起探第音，意思是接合的地方缝隙。但是在缝补词中，则是念的第音，意思是用针线将原来不在起或开了口儿的东西连上，然后用多媒体设备将相应的图片展示出来提问，学生就会对本次课的学习产生很大的兴趣......”。

4、“.....在小学语文教学中，教师可以利用信息技术进行知识拓展和迁移，慢慢地提高学生的语文知识素的。例如，在教学火烧云这课时，教师可以先利用多媒体设备播放些火烧云的图片，然后让学生们观察，找出这些图片的共同点。此时，小学生就会开动自己的脑筋去思信息技术环境下小学语文有效教学策略论文原稿吧,小学生们被美丽的图片吸引，加上教师的提问......”。

5、“.....调动了学生的积极性。信息技术环境下小学语文有效教学策略论文原稿高学生的学习参与性，达到提高教学质量的目的。例如，在教学火烧云这课时，教师可以先利用多媒体设备播放些火烧云的图片，然后让学生们观察，找出这些图片的共利用信息技术环境，丰富学生的课堂学习方式。现在小学生在课堂上的学习方式主要有两种种是学生自学......”。

6、“.....在小学助于学生理解，拓宽自己的知识面。在小学语文教学的过程中，语文教师应该有效地运用现代信息技术，利用多媒体设备创设教学情境，为学生营造个良好的学习环境，。例如，在学习生命生命这课时，教师可以通过以下几种方式进行知识拓展和迁移。第，引导学生对汉字的音义进行区分，如墙角的砖缝中的缝......”。

7、“.....说这些云好像是被火烧了样，红彤彤的。教师可以发出提问你们知道为什么会出现这样的现象么接下来就由我们起探讨吧,小学生们被美丽的图片吸引，加上教师文教学的过程中，语文教师应该有效地运用现代信息技术，利用多媒体设备创设教学情境，为学生营造个良好的学习环境，提高学生的学习参与性......”。

8、“.....的课堂学习方式在小学语文教学中，如果直采用样的学习方式，学生会觉得课堂比较乏味，因此，小学语文教师可以在信息技术环境下开展有效教学的策略。关键词信息技术教学策略小学语文随着我国现代信息技术水平的不断提高，将信息技术融入到教学中已经成为课程改革的大生活实践和课堂教学相结合第......”。

9、“.....包含对学生的评价以及对教师自身教学水平的评价。摘要在小學语文教学中，如果教师能够充分利用现代信，但是在小学语文实际教学中，也会出现系列的问题第，既要注重对学生的基本知识和技能的培养，同时还要关注对学生思维能力的培养第，在使用信息技术进行教学老师如何在信息技术环境下开展有效教学的策略......”。