1、“.....图形内容丰富，不仅包括图像，还包括符号文字以及数学文字等，通过图像来传达设计思想制造要求和相关技术等，这些都被称为工程语言图形提升中职课程教学效率之策略论文原稿了解，根据学生的学习能力和效果去调整课程难度，采用多种教学方法，优化课程内容，保证学生学习效果的同时，完成课程教学内容，提高教学效率。参考文献韦金羽中职校机械制图与课程教学改革的探索与实践教育现代化......”。

2、“.....不仅能够提高设计图纸的精准性，还能有效提高图纸设计效率，因此，许多中职院校把课程设臵为工科类专业门必修课程之，目的是培养学生的计算机软件绘图能力和设计能力。但由于种种原因介绍创设真实情境显示物理模型显示物理对象的动态工作过程学习维软件操作解决专业技术问题，培养维建模思维能力，应用机械制图知识。这几种方法在教学过程中发挥着重要作用，归纳和综合主要产生种意义促进机械课学生对机械制图课程缺乏兴趣机械制图技术性比般课程要求要高，所以很多学生会产生畏难情绪......”。

3、“.....所以各个学校对机械制图进行课程分解，注重专业知识基础的培养。传统的授课方法现在不能满足学生对课程助学生快速认识和理解维机械结构在维平面中的体现。但是，这种教学方式并不是完美的，首先，直接的维展示，虽有利于学生快速理解维与维之间的区别，但也在无形中减弱了对学生立体思维的训练，不利于学生空间思维的形成。其次后，多媒体教学课件来源非常丰富，很多教师并没有结合实际教学进度对网络下载的课件进行更改，很容易让教师形成依赖性，不利于提升课程教学质量。采用任务驱动法......”。

4、“.....这点在机械制图课程教学中表现得尤为明显，主要因为教师可以通过多媒体设备以及维绘图软件，向学生动态展示机械模型的维结构，帮助学生快速认识和理解维机械结构在维平面中的体现。但是，这种教学方式并不是完美图课程的途径有课堂介绍创设真实情境显示物理模型显示物理对象的动态工作过程学习维软件操作解决专业技术问题，培养维建模思维能力，应用机械制图知识。这几种方法在教学过程中发挥着重要作用......”。

5、“.....多媒体教学的形式过于单，学生很容易形成审美疲劳，进而丧失继续学习的兴趣。最后，多媒体教学课件来源非常丰富，很多教师并没有结合实际教学进度对网络下载的课件进行更改，很容易让教师形成依赖性，不利于提升课程教学质技术在教学中被滥用随着现代多媒体技术的快速发展，人们逐渐意识到多媒体在教学中应用的优势，这点在机械制图课程教学中表现得尤为明显，主要因为教师可以通过多媒体设备以及维绘图软件，向学生动态展示机械模型的维结构，帮提高教学质量及效率......”。

6、“.....所以很多学生会产生畏难情绪，这也导致这个行业人才缺失，所以各个学校对机械制图进行课程分解，注重专业知识基础的培养。传统的授课方法现题，为了更好地提升学生绘图设计能力，首先，教师需要改进教学方法，提高学生课堂教学参与性，强化实践教学在课程教学中的占比。提升中职课程教学效率之策略论文原稿。中职机械课程教学困境现代多媒体的，首先，直接的维展示，虽有利于学生快速理解维与维之间的区别......”。

7、“.....不利于学生空间思维的形成。其次，多媒体教学的形式过于单，学生很容易形成审美疲劳，进而丧失继续学习的兴趣。最促进机械课程教学的创新激励学生的兴趣培养丰富学生的空间结构创造力提高学生的专业技能。中职机械课程教学困境现代多媒体技术在教学中被滥用随着现代多媒体技术的快速发展，人们逐渐意识到多媒体在教学中在不能满足学生对课程的需求，同时也无法适应社会的需要。随着社会的发展，课程的传授方法应该跟上时代需求，以便学生在未来进入社会寻找工作时获得核心竞争力......”。

8、“.....将维技术融入机械制提升中职课程教学效率之策略论文原稿因此，许多中职院校把课程设臵为工科类专业门必修课程之，目的是培养学生的计算机软件绘图能力和设计能力。但由于种种原因，中职院校的机械课程教学效率并不高，学生的学习效果不太理想，需要中职教师为之努力，同时，完成课程教学内容，提高教学效率。参考文献韦金羽中职校机械制图与课程教学改革的探索与实践教育现代化，刘才志中职机械制图与课程融合的教学实践研究西部素质教育，卞冰冰中职校机械制图与课程年......”。

9、“.....要求对图纸所涉及的格式文字符号画线等进行统规范表达，使表达的含义得到统理解。由此可见，从画形到机械制图的关键是运用画法几何中的投影理论作图。提升中职课程教学效率之策略刘才志中职机械制图与课程融合的教学实践研究西部素质教育，卞冰冰中职校机械制图与课程教学改革的探索与实践内燃机与配件，。中职机械课程教学概述机械制图机械制图是通过图形来生动形象直观表达机械，中职院校的机械课程教学效率并不高，学生的学习效果不太理想，需要中职教师为之努力，提高教学质量及效率......”。