1、“.....参考文献张梅迷路的负面情绪善用心理健康课预防校园欺凌现象求知导刊小学校园欺凌预防及应对的有效性策略论文原稿向学生传播校园欺凌的知识，增加学生对校园欺凌的认识，使学生敢于发声，在受到遇到校园欺凌的时候，都能大胆说不，避免学生受到进步的伤害。对于欺凌他人的学生，教师要重点关注和教欺凌，懂得如何应对校园欺凌，为健康发展打造适宜氛围......”。

2、“.....合力摆脱校园欺凌小学校园欺凌预防及应对的有效性策略论文原稿。发生小学校园欺凌事件的应对沉默，且欺凌多发生在较为偏僻的地方，难以被教师发现，无形之中加剧了校园欺凌问题。教师要做的就是帮助学生认识相关法律法规知识，使学生知道校园欺凌已经涉嫌违法，不能因为自己未小学校园欺凌的现状校园欺凌问题屡见不鲜，有大部分学生表示存在校园欺凌问题，甚至自己就是校园欺凌的受害者。在校园欺凌中......”。

3、“.....拳打脚踢，而随着网络的发展行为往往会给受害方造成身体心理上的损害，具有暴力特点。部分学生在面对校园欺凌的时候，缺乏反抗的勇气和能力，不知道如何有效摆脱校园欺凌，寻求正确的帮助，容易采取退缩或者以暴风气小学校园欺凌预防及应对的有效性策略论文原稿。家庭对于家长来说，在关心学生学习的同时不能忽视学生心理健康，而是要时刻关注发生在学生身上的变化，多与学生沟通......”。

4、“.....这些行为往往会给受害方造成身体心理上的损害，具有暴力特点。部分学生在面对校园欺凌的时候，缺乏反抗的勇气和能力，不知道如何有效摆脚踢，而随着网络的发展，校园欺凌也以图片影像等的方式在网络上传播，给受害学生造成了更为严重的心理伤害。学生反映在校园欺凌中，欺凌者是非常强势，而被欺凌者则是无助软弱的，遇小学校园欺凌预防及应对的有效性策略论文原稿制暴的方式来解决......”。

5、“.....教师面对校园欺凌问题要做好预防工作，使学生深刻认识校园欺凌，知道怎样应对，肃清校园风气小学校园欺凌预防及应对的有效性策略论文原稿作，采取正确的方法来解决欺凌问题，为学生做好榜样。关键词小学校园欺凌预防应对有效性策略校园欺凌指的发生在校园内的由方学生向另方学生进行肢体语言等的欺侮的行为，这些欺凌问题的過程中深化自己的认识，探索有效解决校园欺凌问题的方法......”。

6、“.....懂得如何应对校园欺凌，为健康发展打造适宜氛围，形成互帮互助的良好校园风学校中发生的事情，然后为学生提供切实帮助，使学生不再因为畏惧而消极对待校园欺凌问题。在发现孩子受到校园欺凌的时候，家长不要以暴制暴，而是要及时与学校联动，做好学生的教育工脱校园欺凌，寻求正确的帮助，容易采取退缩或者以暴制暴的方式来解决，不利于学生的健康成长。教师面对校园欺凌问题要做好预防工作，使学生深刻认识校园欺凌......”。

7、“.....肃清校园欺凌的时候多数选择沉默，且欺凌多发生在较为偏僻的地方，难以被教师发现，无形之中加剧了校园欺凌问题。关键词小学校园欺凌预防应对有效性策略校园欺凌指的发生在校园内的由气，合力摆脱校园欺凌。小学校园欺凌的现状校园欺凌问题屡见不鲜，有大部分学生表示存在校园欺凌问题，甚至自己就是校园欺凌的受害者。在校园欺凌中，较为常见的方式是辱骂恐吓......”。

8、“.....教师要做的就是帮助学生认识相关法律法规知识，使学生知道校园欺凌已经涉嫌违法，不能因为自己未成年的身份就为所欲为。教师可以为学生创设议题来组织学生讨论，让学生在思考校园使学生敢于发声，在受到遇到校园欺凌的时候，都能大胆说不，避免学生受到进步的伤害。对于欺凌他人的学生，教师要重点关注和教育，指出学生的问题所在，然后通过劳动服务等的方式来惩李洁......”。

9、“.....。发生小学校园欺凌事件的应对策略在遇到小学生出现校园欺凌问题的时候，教师首先做的就育，指出学生的问题所在，然后通过劳动服务等的方式来惩治学生，规范学生的行为习惯，使学生在教师的管理下认识到自身行为的性，自觉改善。校园欺凌并不是座孤岛，而是受到了众人略在遇到小学生出现校园欺凌问题的时候，教师首先做的就是安抚学生，对学生进行心理指导......”。