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6、“.....又比如，些学生能技能优秀的体育品质长期的体育习惯等。在高中体育教学的过程中，教师可以引导学生分别展开探究活动训练活动竞赛活动和课后活动，充分丰富学生的学习资源，调巧吗应该怎样提高乒乓球能力呢学生能够有意识的利用课后时间进行再次练习。对此，些学生可以在每天清晨利用小时的时间进行训练......”。

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9、“.....整个身体的重心应稍高，以利向前推压发力，触球中部或中部稍偏上。在探究，了解相应的体育训练方法，感受相应的体育精神品质，以此形成开阔的体育学习视野，充分充实体育理论修养，培育体育综合素养。例如，在学习乒乓球时，教师可，感受足球运动员团结协作，顽强拼搏的精神，以此增强体育品质素养。在这样的过程中......”。