1、“.....也需要我们利用班会，电视，还有课本知识进行教化，使他们不但收获知识，也提高他们自身的道德修养。关键词学困生学情分析转化策略学困生是指普通高中转化学困生的几点策略论文原稿，然后再培养他们的学习习惯。总之，学困生的转化工作不是朝夕就能完成的，他需要我们在教学中反复积累经验，不断学习新的教育思想，用心去教育，用情去感化。普通高中转化学困生的几点策略论文生的歧视，他们不愿与老师亲近，因此也不喜欢听老师讲课......”。

2、“.....老师对待每位同学都是律平等，不存在好坏的差别，班务定公开，要尽量给每位同学都安排管理班级的任务，哪励和适当惩罚，更不能给孩子创造好的学习环境，和提供好的学习资源，使这些孩子很早的就输在起跑线上，所以这些生学习的欲望不高，学习上缺乏好的习惯，无论是学习习惯还是生活习惯都还有待于培养家庭教育缺失我们班级共有名学生有名学生是父母离异，有名孤儿，有名同学父亲死亡，名同学母亲死亡，有名同学母亲是残疾人......”。

3、“.....这样的班级组成，学生质量普遍靠后，大多都是刚试检查学习效果，还要不定时的将学生叫到身边对的检查，发现问题及时讲解，对这样的学生我们老师要花更多的时间在他们身上，要时刻检查他们的学习效果，找到共性的问题和个性的问题及时发现及时解原稿。学习方法的指导和学习效果的检测這些孩子他们不但没有良好的学习习惯，也不会学习。他们不知道老师讲新课之前需要自己先预习下，这样听课才更有侧重点，也不知道上课如何听课......”。

4、“.....改变初中在班级没有任何存在感的心态，让他们重新认识自己，增强自信心，认为我能行，老师布臵我的工作我能完成，班任也要利用班会对这些孩子进行鼓励，帮他们找回自信，然后再培养下去，对学生来说，轻则影响自己的学习成绩，继而影响个人的成长。所以我们我们要对症下药首先要让这些同学感受到来自班主任老师和科任老师对他们的关爱，在小学初中，他们受老师和学生的歧视，他普通高中转化学困生的几点策略论文原稿决......”。

5、“.....看到效果。下面结合我在班主任工作和教学工作中发现的问题和取得的点成绩谈谈导致学困生出现的原因和如何转化学困生提高学困生的学习热情，提高学习成正他们的学习状态，要教他们如何听新课和习题课，交给他们正确的学习方法，当然这些孩子没有什么自制力和执行力需要老师反复强调，学困生学习效果的检查也是非常必要的，我们不单单利用作业和的学生，整体素质相对较弱学困生队伍特别庞大。这些孩子家庭教育基本空白......”。

6、“.....更没有时间看着孩子写作业，养成良好的学习习惯，不能对孩子的成绩进行鼓励和适当惩罚复习，有的学生尤其不会听习题课，老师讲题他只把选项写上，至于这道题怎么分析，每个选项错，错在哪，他们概不听，这样学习不但成绩没有进步，时间长了就会窍不通，所以我们在讲课的时候要经常纠们的学习习惯。下面结合我在班主任工作和教学工作中发现的问题和取得的点成绩谈谈导致学困生出现的原因和如何转化学困生提高学困生的学习热情，提高学习成绩......”。

7、“.....因此也不喜欢听老师讲课，所以首先我要让这些孩子感受到，老师对待每位同学都是律平等，不存在好坏的差别，班务定公开，要尽量给每位同学都安排管理班级的任务，哪怕是浇花，让他更不能给孩子创造好的学习环境，和提供好的学习资源，使这些孩子很早的就输在起跑线上，所以这些生学习的欲望不高，学习上缺乏好的习惯，无论是学习习惯还是生活习惯都还有待于培养......”。

8、“.....有名孤儿，有名同学父亲死亡，名同学母亲死亡，有名同学母亲是残疾人，有名学生是家两个孩子，这样的班级组成，学生质量普遍靠后，大多都是刚达到普高线便丢，这些都需要我们班主任点点的引导，还有部分孩子性格自私，不懂得感恩，对父母，老师，同学皆是如此，也需要我们利用班会，电视，还有课本知识进行教化，使他们不但收获知识，也提高他们自身习基础学习习惯学习方法与策略较差的部分学生......”。

9、“.....能力目标知识目标不能达到基本要求。因此学困生的转化工作是普通高中的个重点工作目标。这篇文章我是基于我们的学情及我们学生稿。这些孩子在家庭教育上有所缺失，甚至有些离异家庭的孩子，都是爷爷奶奶带大的，他们甚至连扫地都不会，自己的衣服洗不干净，垃圾随便丢，这些都需要我们班主任点点的引导，还有部分孩子性格是浇花，让他们找到存在感，改变初中在班级没有任何存在感的心态，让他们重新认识自己，增强自信心，认为我能行......”。