1、“.....也不能太偏向英语性。，这在不知不觉中也培养了小学生的英语课外阅读兴趣，最终丰富了小学阅读资源。第，增强小学生对教材内容的理解。就当前小学生的理解能力而言，大部分小学生很难理解纯文字性的英语文章，而绘本内容本身与英语文章内容相关，学生通过形象直观的图片小学英语绘本教学策略论文原稿字，小学生在欣赏绘本过程中可以结合图片传递的信息，展开自身想象力去理解绘本含义。除此之外，在小学英语绘本阅读教学中小学生也可以将自身所学的知识内容融入绘本当中，从而逐渐提升自身的思维能力。第，丰富小学生英语阅读资源。虽然小学英语绘的方式......”。

2、“.....例如在阅读这个阅读内容的时候，教师们就可以引导学生们在阅读的过程中自己进行分析，将其中的各个数量之间的关系自己描述清楚，理解整个绘本所描述的内容，从而提高自己的思维部分绘本可能英语性比较强，所涉及的方面比较广，等等。因此，在利用英语绘本提升学生学习兴趣的时候就应当从两方面进行考虑，既不能太偏向故事性，也不能太偏向英语性。因此，这就需要教师们在让学生利用绘本进行学习的时候合理地删减其中的内容，关键词小学英语绘本教学策略引言绘本的本质是带有文字的图画书，儿童通过阅读并理解绘本故事不断培养阅读及语言能力......”。

3、“.....使学生通过学习绘本逐步提高英语阅读水平并掌握相关英语知识和技学过程中往往会融入些课外绘本内容，以此来辅助学生理解课内知识内容，学生在掌握课堂知识的同时，不仅会提升英语阅读的兴趣，同时也逐渐认识到课外阅读的重要性，这在不知不觉中也培养了小学生的英语课外阅读兴趣，最终丰富了小学阅读资源。第，增说，小学英语教学中，教师需要借助绘本组织教学活动，科学对其进行改编并适当补充其中的重点语言知识，创新讲解的方法，激发学生自主阅读的信心和效果，提升其英语学习效果，培养其英语素养......”。

4、“.....丰富小学生想象力。经过多年的理解能力而言，大部分小学生很难理解纯文字性的英语文章，而绘本内容本身与英语文章内容相关，学生通过形象直观的图片可以猜测文章大意，这在增强小学生英语阅读自信心的同时也提升了小学生对英语文章的理解小学英语绘本教学策略论文原稿小学生也可以将自身所学的知识内容融入绘本当中，从而逐渐提升自身的思维能力。第，丰富小学生英语阅读资源。虽然小学英语绘本教学最终目的是为了帮助学生掌握课堂上的知识内容，然而教师在开展小学英语绘本阅读教学过程中往往会融入些课外绘本内容......”。

5、“.....就当前小学生的理解能力而言，大部分小学生很难理解纯文字性的英语文章，而绘本内容本身与英语文章内容相关，学生通过形象直观的图片可以猜测文章大意，这在增强小学生英语阅读自信心的同时也提升了小学生对英语文章的理除此之外，在小学英语绘本阅读教学中小学生也可以将自身所学的知识内容融入绘本当中，从而逐渐提升自身的思维能力。第，丰富小学生英语阅读资源。虽然小学英语绘本教学最终目的是为了帮助学生掌握课堂上的知识内容，然而教师在开展小学英语绘本阅读含的英语图画故事可有效激发学生的学习兴趣......”。

6、“.....同时拓宽英语学习视野并促进思维发展。小学英语绘本教学的意义第，丰富小学生想象力。经过多年教学实践发现，小学英语绘本阅读教学不教学实践发现，小学英语绘本阅读教学不仅可以提升小学生学习英语的兴趣，也可以最大程度上拓宽小学生的想象空间，这主要是由于绘本中含有大量生动形象的图片和文字，小学生在欣赏绘本过程中可以结合图片传递的信息，展开自身想象力去理解绘本含义。英语绘本教学策略论文原稿。结束语总的来说，小学英语教学中，教师需要借助绘本组织教学活动，科学对其进行改编并适当补充其中的重点语言知识，创新讲解的方法......”。

7、“.....提升其英语学习效果，培养其英语素养。结束语总的此来辅助学生理解课内知识内容，学生在掌握课堂知识的同时，不仅会提升英语阅读的兴趣，同时也逐渐认识到课外阅读的重要性，这在不知不觉中也培养了小学生的英语课外阅读兴趣，最终丰富了小学阅读资源。第，增强小学生对教材内容的理解。就当前小学可以提升小学生学习英语的兴趣，也可以最大程度上拓宽小学生的想象空间，这主要是由于绘本中含有大量生动形象的图片和文字，小学生在欣赏绘本过程中可以结合图片传递的信息，展开自身想象力去理解绘本含义。除此之外......”。

8、“.....理解整个绘本所描述的内容，从而提高自己的思维能力，进步提升英语学习积极性。关键词小学英语绘本教学策略引言绘本的本质是带有文字的图画书，儿童通过阅读并理解绘本故事不断培养阅读及语言能力。英语绘本中包因此，这就需要教师们在让学生利用绘本进行学习的时候合理地删减其中的内容，只有根据学生的学习情况选择合适的绘本阅读内容，才能够发挥英语绘本阅读的价值，最大限度地提高学生的学习积极性。其次，对于不同的英语绘本来说，其所描述的英语知识也可以猜测文章大意......”。

9、“.....精读绘本，有效教学在利用英语绘本进行教学的时候，教师首先应当合理地选择英语绘本教学内容。英语绘本蕴含着十分多的知识本教学最终目的是为了帮助学生掌握课堂上的知识内容，然而教师在开展小学英语绘本阅读教学过程中往往会融入些课外绘本内容，以此来辅助学生理解课内知识内容，学生在掌握课堂知识的同时，不仅会提升英语阅读的兴趣，同时也逐渐认识到课外阅读的重要力，进步提升英语学习积极性。小学英语绘本教学的意义第，丰富小学生想象力。经过多年教学实践发现，小学英语绘本阅读教学不仅可以提升小学生学习英语的兴趣......”。