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8、“.....如果学生从生活中知道个鸡蛋的重量大约是克，那么在填单位时，他就不可能填上千克或者其他单位，这是常識性问题。是数学内容本身的抽象程度超过了学生的理解能力，数学符培养与训练基本原理青海青海人民出版社，。小学生学习数学的难点还有很多，在具体问题具体分析的方法论的指导下，老师要从学生的角度出发，善于发现问题，并力图解决问题。根据学习，老师要从学生的角度出发，善于发现问题，并力图解决问题......”。

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