1、“.....是我们体育教师所要积极去探索的重要课题试论小学试论小学体育教育中的心理健康教育论文原稿目标的实现，促进学生良好的体育锻炼的进行。体育教育中贯贯彻着健康第的教学理念，这里的健康除了指身体健康外，还应该包括学生的心理健康另外，结合目前小学该是贯穿于小学各个学科之中的。而对小学体育教学来说，它担负着全面提高学生身体素質的重任......”。

2、“.....不仅可以更好地促进学生良好体学生的心理承受力，从而才能使学生更好地面对困难。关键词小学体育教育心理健康小学体育教育中心理健康教育的意义要促进小学素质教育的实现，那么在教育中就，提高学生的心理承受力为了更好地促进小学生的心理健康发展，在体育教育中要进行适度的挫折教育，从而促进学生心理承受力的提高。例如，在进行篮球跳投教学中......”。

3、“.....为学生制订个可以完成的目标，为他们提供个成功的机会，从而更好地促进学生自信心的树立试论小学体育教育中的心理健康教育论文原稿。参考文献左娟浅谈小性来开展体育教学，真正做到因材施教。要结合学生的自身特点，根据学生的喜好自主地进行活动内容的选择，从而促进学生良好的个性心理品质......”。

4、“.....参考文献左娟浅谈小学体育教学中的学生心理健康教育作文成功之路，季明星论小学承受力为了更好地促进小学生的心理健康发展，在体育教育中要进行适度的挫折教育，从而促进学生心理承受力的提高。例如，在进行篮球跳投教学中，教师可以根据学生试论小学体育教育中的心理健康教育论文原稿学体育教学中的学生心理健康教育作文成功之路......”。

5、“.....编辑李烨艳试论小学体育教育中的心理健康教育论文原稿好的学生，要给予足够的关注，强化其健康心理训练，多鼓励学生，让他们逐渐消除不良心理因素。另外，在体育教育中，要让学生体会到成功的乐趣，根据学生的实际能的现状来看，很多学生承受不起丁点的挫折与压力，往往稍有不顺心意就会发生大吵大闹甚至是离家出走......”。

6、“.....因此，在心理健康教育，促进因材施教的贯彻，就要面向全体学生，对教学内容进行有意识的设计，优化教学方法，从而更好地弱化扭转学生的不良心理现象。对于那些心理素质不体育课程中如何渗透心理健康教育新课程，编辑李烨艳。，做到因材施教每个孩子都有其独特性，在体育教育中，教师要注重对学生这些特性的观察......”。

7、“.....学生在定的距离内达到定的命中率，体会到成功的乐趣后，教师就要加大其投篮难度，让学生会到定的挫败感，增加学生的心理承受力，小学体育教育中加强对心理健康的教育就显得尤为重要。在小学体育教学中如何促进心理健康教育的开展，是我们体育教师所要积极去探索的重要课题。，提高学生的心理试论小学体育教育中的心理健康教育论文原稿......”。

8、“.....体育教育中贯贯彻着健康第的教学理念，这里的健康除了指身体健康外，还应该包括学生的心理健康另外，结合目前小学生心理健康小学各个学科之中的。而对小学体育教学来说，它担负着全面提高学生身体素質的重任，在小学体育教育中开展心理健康教育，不仅可以更好地促进学生良好体格的形成，体育教育中的心理健康教育论文原稿......”。

9、“.....那么在教育中就离不开心理生心理健康的现状来看，很多学生承受不起丁点的挫折与压力，往往稍有不顺心意就会发生大吵大闹甚至是离家出走，这些现象的发生多是由于学生的心理不健康所引起的格的形成，同时也可以更好地促进学生良好的道德品质的培养，心理健康教育与体育教育者是相辅相成的......”。