1、“.....教师要让作文教学由浅入深初中语文作文序列训练教学初探论文原稿种不同的写作文体基本熟悉，并且让学生了解各种不样的文体的些常见写作方式。教师要让作文教学由浅入深的按照合理的序列展开，这种教学理念往往能够更有效的指导学段。这个时期的学生对于语言文字有了基本的积累，但是，学生对于些相应的写作技巧掌握的并不多......”。

2、“.....这个阶段的作文教学首要任务就是培养学养，对于学生文本框架的构建能力，中心思想的表达能力以及立论能力等都有深化培养。同时，教师要让学生掌握些常见的且非常实用的议论文的写作方法与技巧，这些都会作文教学的高级阶段进入高年级后，作文教学也慢慢迈入高级阶段，这个阶段对于学生的各方面要求也在发生相应的变化。随着作文教学的不断深入......”。

3、“.....民族英雄舍身为国的壮举无不让人感动，科学先驱舍弃国外优厚待遇心报效祖国的情怀无不让人崇敬，修路建校的义举无不让人称颂凡此种种，都能很好地打开的前提所在。初中语文作文序列训练教学初探论文原稿。摘要在初中语文作文训练中，教师要注重作文训练的序列性，要针对学生所处的不同阶段结合学生当下的语言能故事无不给人以启迪......”。

4、“.....科学先驱舍弃国外优厚待遇心报效祖国的情怀无不让人崇敬，修路建校的义举无不让人称颂凡此种种，都能很会帮助学生写出更为规范的文章，让学生在面对各种题目时都能够有较好的发挥。教师应该为学生打开视野，引导他们从更广阔的空间去思考。教师可以丰富作文课堂教学的初中语文作文序列训练教学初探论文原稿生和思路，无论纵向还是横向，练得多了......”。

5、“.....丰富学生的知识层面，让学生的写作素材积累更加充实，这是保障学生写出更多优质文章的前提所入些社会话题来引导学生展开交流探讨，这些不仅会极大的锻炼学生的思维，这也会帮助学生在自己作文时更好的进行選材。比如，自然界中的乌鸦反哺羊儿跪乳的故事无不各方面能力的要求也越来越高。高年级的写作任务中议论文是最有代表性的种，这种文体也会经常出现在中考中......”。

6、“.....教师要加强对于学生议论文写作能与写作水平，采取有针对性的教学指导模式，这样才能够提高教学效果。教师应该为学生打开视野，引导他们从更广阔的空间去思考。教师可以丰富作文课堂教学的形式，多地打开学生和思路，无论纵向还是横向，练得多了，学生的选材能力必定会有提升。丰富学生的知识层面，让学生的写作素材积累更加充实......”。

7、“.....多引入些社会话题来引导学生展开交流探讨，这些不仅会极大的锻炼学生的思维，这也会帮助学生在自己作文时更好的进行選材。比如，自然界中的乌鸦反哺羊儿跪乳的培养，对于学生文本框架的构建能力，中心思想的表达能力以及立论能力等都有深化培养。同时，教师要让学生掌握些常见的且非常实用的议论文的写作方法与技巧，这些初中语文作文序列训练教学初探论文原稿稿......”。

8、“.....作文教学也慢慢迈入高级阶段，这个阶段对于学生的各方面要求也在发生相应的变化。随着作文教学的不断深入，写作中对于学生较有限。这个阶段的作文教学首要任务就是培养学生良好的写作习惯，并且引导学生养成对于生活观察的习惯，让学生慢慢懂得从生活中来发现与整理各种有效的写作素材。的按照合理的序列展开......”。

9、“.....初中语文作文序列训练教学初探论文原稿。作文教学的初级阶段首先，对于刚刚进入写作能力的进步。作文教学的中级阶段随着学生已经慢慢适应了初中语文作文写作的各种要求，对于各种文体的写作方式也较为熟悉，这个时候进入了初中作文教学的中级阶良好的写作习惯，并且引导学生养成对于生活观察的习惯，让学生慢慢懂得从生活中来发现与整理各种有效的写作素材......”。