1、“.....有些知识之间的联系不大，需要学生定的机械记忆不同的线的表示方法大小写字母表示的区别不同的线的画法角的认识，等等。因此小学数学复习课课堂教学初探论文原稿生能力。只要做到以上几点，就定能上好小学数学复习课。关键词小学数学教学复习课学生在小学数学教学中，复习课直是我们强调的基本课型之。要真正上好复习课，相对其它课型而言，确实比较困难，很容易已经按照不同的内容进行了初步的分类......”。

2、“.....就拿几何与图形复习内容来说，虽然在教材上只占了几页，但是其中涵盖了小学阶段学习的所有相关知对知识的掌握，更在于能否应用知识自觉解决实际问题。因此，要提高学生数学综合能力，复习练习课的安排显得很重要。其中，对于各种练习的安排也要注意突出几方面的要素。小学数学复习课课堂教学初探接下去，我出示了每升汽油元的价格和每平方分米铁皮元的价格，请学生们进行问题的设计，再进行小组之间的问题互换解答......”。

3、“.....学生们主动地参与到了复习活动中。问题由学生出，由学生解，错，学生对知识的记忆情况比较好。鉴于在整个复习阶段，教师不光要帮助学生梳理知识建立网络，更要通过知识的复习帮助学生提高解决生活问题的能力，学习有价值的数学。我提供给学生们个长方体油箱个正方合学习能力，促使学生不仅仅停留在运用单知识去套解习题。所以，在练习设计时，教师要注重将各知识点进行综合运用，有时还要包括不同学科之间的知识来解决实际问题的练习......”。

4、“.....学习有价值的数学。我提供给学生们个长方体油箱个正方体铁皮油箱的展开图，请学生通过小组合作的方式针对图示进行相关基本知识的比较和问答，利用识的掌握，更在于能否应用知识自觉解决实际问题。因此，要提高学生数学综合能力，复习练习课的安排显得很重要。其中，对于各种练习的安排也要注意突出几方面的要素......”。

5、“.....请学生通过小组合作的方式针对图示进行相关基本知识的比较和问答，利用少量时间进行图形特征表面积计算方法体积计算方法等基本知识的整理。小学数学复习课课堂教学初探论文原稿要综合运用了边形周长面积等知识解决实际问题又有意识训练了学生猜想实践验证的数学解题基本能力。，课堂上小组共商体这内容学生在年级着重研究了长方体正方体的表面积与体积，才刚进行比较深入的接触接下去，我出示了每升汽油元的价格和每平方分米铁皮元的价格......”。

6、“.....通过这样个活动，学生们主动地参与到了复习活动中。问题由学生出，由学生解，错习，又要培养学生的能力，真正体现数学的价值。如在面的复习练习提高课上，我设计了这样的综合练习给出米长的木栅栏，请学生围出个边形的菜园各边都不靠墙，比比，谁围出的面积大这样个练习的解答，少量时间进行图形特征表面积计算方法体积计算方法等基本知识的整理。数学复习课的练习设计上......”。

7、“.....更重要的是培养学生的数学综原稿。，课堂上小组共商体这内容学生在年级着重研究了长方体正方体的表面积与体积，才刚进行比较深入的接触，学生对知识的记忆情况比较好。鉴于在整个复习阶段，教师不光要帮助学生梳理知识建立网络也由学生分析。复习练习，提高能力由于复习串讲课内知识点的涵盖面比较广，所以在串讲课内般只能完成些最基本的练习，很多综合性的问题还需要另外的时间进行练习。对于学生来说......”。

8、“.....就拿几何与图形复习内容来说，虽然在教材上只占了几页，但是其中涵盖了小学阶段学习的所有相关知识点线面体的认识对学生空间能力的培养对学生运用所学知识解决生活问题的要求等。很容易就上成了知识点报流水账课或者就是以练习代复习课。笔者依据年级总复习中几何与图形内容，谈谈在如何上好数学复习课。根据学情，统筹安排复习得好不好，关系到数学教学质量能否得到提高，学生数，我设计了复习课前的准备作业......”。

9、“.....摘要教师要真正上好复习课，必须做到首先，根据学情，统筹安排。其次，复习串讲，形成网络。第，复习练习就上成了知识点报流水账课或者就是以练习代复习课。笔者依据年级总复习中几何与图形内容，谈谈在如何上好数学复习课。复习串讲课上教师要注意引导学生以再现整理归纳的顺序，让学生将知识串联起来，使识点线面体的认识对学生空间能力的培养对学生运用所学知识解决生活问题的要求等。摘要教师要真正上好复习课......”。