1、“.....建立起个时空观念在我认对着片树林，毫无头绪，你想要走出这片森林就得搞清楚这些树之间的关系，看清楚什么地方有水流经过，这样就可以走出这片原始森林。当你走出去时便会感觉不过如此，这样你也就建立了个好的时间轴，对于历史的学习也就更加有信心，学起来就觉得越简谈如何培养高中生的历史思维能力论文原稿会学历史。谈如何培养高中生的历史思维能力论文原稿。建立起个时空观念在我认为历史，是整个高中比较好学的门学科。比起物理化学和数学来说，这个只需要你去记，尝试着去了解，历史最重要的是要有个好的时空观念......”。

2、“.....总之，要想提高学生学习能力就必须得疏导学生们的思想，首先做到问之必答，其次建立个时间轴，拥有时空观念这是重中之重，最后就是提高自身的思维能力，从不同的方面来看待不同的问题，不断提高自身解决问题的能力，这样就可以培养起变了个问法，所以重点是记住课本知识是根本，然后再活灵活现的去运用。历史思维的创新在创新方面我们首先要想到思维的创新，在新课标的指引下学习，不仅指学生的学习能力，而是要提高学生们的思维创新能力，是指让学生们自己去学习。历史又是文科提高学生的历史思维能力引导为主......”。

3、“.....如何提高这种思维能力就是老师所需要做的。作为老师我们去教学生时不仅要教给他们课本的理论知识，而是要交给他们种学习思维，以引导为主，教育为辅。指们进行学习就显得格外重要了，作为教师这样就应该付出格外的努力。从历史的角度回答问题般是从时代背景，内容，影响，意义来回答，如自习课上学生自主学习时可以首先建立个时间轴确立明确的时空观念，其次明白每个时间轴所代表的重大事件，例如春从时代背景，内容，影响，意义来回答，如自习课上学生自主学习时可以首先建立个时间轴确立明确的时空观念，其次明白每个时间轴所代表的重大事件......”。

4、“.....这个时期百家争鸣，主要以道家和儒家为主，而西方世纪人文时代苏格拉底的只有背过了才能答好试卷，但是现在的历史是分析材料，从材料中解读出所要回答的课本知识，像后面的选做题其中有半的答案是可以从材料中解读出来，因此看来历史并不是要死记硬背，而是要学会活灵活现的去运用所学知识。总之，要想提高学生学习能力学生的错题我们应该把正确的学习思路讲给他们，而不是只讲给他们答案听，例如赫鲁晓夫改革，那么在讲评课时我会提前去让学生去背这个知识点，只有背熟才能灵活运用，因为高考的考题都是之前做过，只不过是变了个问法......”。

5、“.....这个时期百家争鸣，主要以道家和儒家为主，而西方世纪人文时代苏格拉底的思想就十分推崇孔孟思想，但在中国孔孟思想也象征了阶级统治有着明确的等级制度，强调君权至上。这样把中西文化对比就可以更好的明确，提高学生自主学习效男生往往喜欢看些水浒传，国演义，金庸所写的些武侠小说，而这些往往都是伴随着历史而来，而且思维能力又是建立在学习基础之上的。学习兴趣，自主学习，思维能力这都是在新课标下主要改革的方向，那么我们应该如何去把握，去找个正确的道路引导学型却是多种多样的。例如女生喜欢看言情......”。

6、“.....这样就对历史可以起到个很好的帮助，所以说，男生比女生更会学历史。谈如何培养高中生的历史思维能力论文原稿。提高学生的历史思维能力引导为主，教育思想就十分推崇孔孟思想，但在中国孔孟思想也象征了阶级统治有着明确的等级制度，强调君权至上。这样把中西文化对比就可以更好的明确，提高学生自主学习效率。关键词历史兴趣自主学习思维能力往往男生会比女生对历史感兴趣，根据我的调查了解必须得疏导学生们的思想，首先做到问之必答，其次建立个时间轴，拥有时空观念这是重中之重，最后就是提高自身的思维能力，从不同的方面来看待不同的问题......”。

7、“.....这样就可以培养起个好的历史思维从历史的角度回答问题般，然后再活灵活现的去运用。历史思维的创新在创新方面我们首先要想到思维的创新，在新课标的指引下学习，不仅指学生的学习能力，而是要提高学生们的思维创新能力，是指让学生们自己去学习。历史又是文科性质，大家所认为要想学好就要死记硬背，认辅学生所学的不只是课本知识而是种学习的思维能力，如何提高这种思维能力就是老师所需要做的。作为老师我们去教学生时不仅要教给他们课本的理论知识，而是要交给他们种学习思维，以引导为主，教育为辅。指导着他们去学习，尤其是在讲评课时......”。

8、“.....这样就可以走出这片原始森林。当你走出去时便会感觉不过如此，这样你也就建立了个好的时间轴，对于历史的学习也就更加有信心，学起来就觉得越简单。充分利用课外书和互联网我想现在的高中生应该大部分都是喜欢看课外书的，但是为历史，是整个高中比较好学的门学科。比起物理化学和数学来说，这个只需要你去记，尝试着去了解，历史最重要的是要有个好的时空观念，就是当提到年份时你能迅速的知道这个时候发生了什么重大的事件，如果没有这个时间轴，那么整个时空就显得十分。提高自主学习能力......”。

9、“.....没有自主学习能力的人是庸才。作为学生不能单纯的只知道跟着老师去学习，要懂得自助去学，不能总想着老师在后面撵着你去学习，而是你要赶在老师的前面去学习，自己只有那样才可以道这个时候发生了什么重大的事件，如果没有这个时间轴，那么整个时空就显得十分的零散，记忆的时候就会显得毫无头绪，没有明确的方向感。这样，打个比喻就好比你走进了片原始森林，你在这片森林之中毫无目的走着，不知东西南北无论走到什么地方都好的历史思维充分利用课外书和互联网我想现在的高中生应该大部分都是喜欢看课外书的，但是类型却是多种多样的。例如女生喜欢看言情......”。