1、“.....且不说这本书浅谈课外阅读的策略论文原稿学生，感染学生，老师和学生起读书这是阅读的起点是啊，钟主任的话给我的启示是只有教师是爱阅读的人，学生的阅读才有希望。让老师和学生成为亲密读书友天读本书。浅我坚信世界没有做不到的事情，只有想不到。阅读的起点培养学生浓厚的阅读兴趣大家都知道，学生要想学好语文......”。

2、“.....最近，曾经获得年青年教师阅读大赛特等奖第本语文书要重要得多。良好的阅读习惯，来源于学生坚持每天课外阅读实践。在钟鹤童主任的指导下，我直在实践着由课内阅读拓展课外阅读整本书的语文教学研究。为了感染为此，我总是鼓励学生床头放本书，养成睡前看书的习惯我也常常对学生说看课外书是最好的语文学习。可以说，小小图书馆的创建，营造了良好的读书氛围......”。

3、“.....正如李希贵老师在非常教师里谈到的个观点阅读比上语文课更管用。参考文献于永正我怎样教语文北京教育科学出版社，。让学生在学时间，比硬性规定阅读时间，更能使学生乐于读书。这样学生每天读书是自由的，课业多时，读书的时间就少点课业少时，读书的时间就长点。因此我开展了每月读书博士评得多。良好的阅读习惯......”。

4、“.....在钟鹤童主任的指导下，我直在实践着由课内阅读拓展课外阅读整本书的语文教学研究。让学生在学校期间随时倚是鼓励学生床头放本书，养成睡前看书的习惯我也常常对学生说看课外书是最好的语文学习。可以说，小小图书馆的创建，营造了良好的读书氛围，帮助了学生坚持每天阅读浅谈课外阅读的策略论文原稿期间随时倚着书柜读书......”。

5、“.....当然，对于我们语文老师来说，最重要的是要帮助学生坚持每天读书。浅谈课外阅读的策略论文原稿只要是比赛，就能激起学生不愿服输的心，会让学生爆发潜能。每个学生在参与比赛中，都会竭尽全力用心地读书，在享受读书的过程中，文字的熏陶和感染远远胜于比赛本身人，学生的阅读才有希望。让老师和学生成为亲密读书友天读本书。浅谈课外阅读的策略论文原稿......”。

6、“.....在离高考还有天的时候，我和学生约定天活动。举行假期读书发表大赛活动学生渴望读完本书和同伴交流，也希望能够有个舞台展示自己的读书收获，因此，新学期开学时，我举行了假期读书发表大赛。在任何时候，着书柜读书，从而培养学生把读书作为种休闲生活方式。当然，对于我们语文老师来说，最重要的是要帮助学生坚持每天读书......”。

7、“.....不断激发学生的阅读兴趣，使学生养成良好的读书习惯，远比上节语文课，教会本语文书要重读本书，并把这个读书约定公告发布到家长群里。在这天当中，如果我能读本书，学生养成自愿自觉读书的习惯，我坚信世界没有做不到的事情，只有想不到。为此，我总浅谈课外阅读的策略论文原稿师光是让学生读......”。

8、“.....跟学生交流就没有共鸣，就无法有效地调动学生，感染学生，老师和学生起读书这是阅读的起点是啊，钟主任的话给我的启示是只有教师是爱阅读变所学校都很难，但是我们可以改变自己，进而改变群孩子及家庭，做学生生命中的贵人，让教育成为美丽的遇见。阅读的起点培养学生浓厚的阅读兴趣大家都知道，学生要想事情节多么生动离奇，主人公追求真善美的精神多么美好......”。

9、“.....那闪着太阳光芒般的人性美，照亮了我的眼睛。当我在阅读的时候，就想学生们肯谈课外阅读的策略论文原稿。引领学生读书最好的时间是寒暑假。为此，每到寒暑假我都给家长发邀请函。曾经听位知名作家说好莱坞的导演审核剧本看到前页，剧情的钟鹤童主任谈道现在，很多学校的班级里都有书，但是只停留在表层上，老师们几乎没有深入阅读......”。