1、“.....同时在平时的工作生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都要注重自身的公正形象，对学生的爱，对事业的执着，都应公正于心，时时不忘，以公正促进学生健康成长。以强大的基本功，增加个人魅力强大的基本功，在课引学生，为了每个学生的发展，为了教育事业，执着追求，努力探讨。只要努力做个让学生喜欢的老师，走近学生，走进他们的心灵，种下文明与追求的种子，秋天就可以收获繁花硕果要富有爱心爱是个永恒的话题，语文教师对学生的爱更是种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生语文教师浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿师的智慧。还要善于沟通做个学生喜欢的老师，沟通是必要的。有意的沟通是个语文教师应该做好的。除此之外，还要进行无意间的沟通。沟通不只与学生，还要与家长私下沟通，了解学生家庭状况......”。

2、“.....了解学生生长环境，便于与学生增进情感，有的放矢，直中要点。有效的沟通，能使学生重拾起学习的信心，在学习上更上层楼亡则散。语文教师真实的亲和力，是以善良的情怀和博爱的心胸为依托，是种发自内心的特质和素养。有亲和力的语文教师会赢得学生的认同和尊重，拉近距离，使得师生双方轻松合作在起，平等探究，气氛友好和谐，更有利于学生识记与思考。这种魅力会如磁石样，吸引学生靠近自己。要有应变力上课时会遇到各种事情，懂得随机应变，不会的目的，语文教师能恰当运用现代信息技术，精心收集相关音像内容，给学生不同的视听享受，学生会充分感受到老师的现代技术应用能力。以组织协调能力，疏通学生心理学生在学习生活中成长，他们的理念，有很多不成熟的地方，和老师的观点想法相悖，需要老师以各种方法疏通学生心理，并使学生从心理上接受自己......”。

3、“.....所以要有超强的书写能力。书写如展示个人的外貌，文如其人。字写得好不好，似乎代表了个语文教师的外貌形象，说明写字美观度对个语文教师的重要性。能写得手好板书，字形美观大气，板书布局合理，字迹工整规范，条理清楚，详略得当，富有欣赏价值，让人赏心悦目，就会赢得学生发自内心的赞许，这样的语文教师定会魅力大增了。还要为主动，这样的语文教师学生怎么能不喜欢如果能加进机智幽默，那么这位老师怕是学生心中的神。关键词语文教师喜欢能力中图分类号文献标识码以德化人，德引前行语文教师从事语文教育工作，经常接触思想感情较强的文字，思想丰富，德行认识层次相对较高。在教育教学中，语文教师的德行将直接影响着学生品德的塑造，影，沟通是必要的。有意的沟通是个语文教师应该做好的。除此之外，还要进行无意间的沟通。沟通不只与学生，还要与家长私下沟通......”。

4、“.....掌握更多情况，了解学生生长环境，便于与学生增进情感，有的放矢，直中要点。有效的沟通，能使学生重拾起学习的信心，在学习上更上层楼。语文教育工作责任重大。从小处讲，它关系情怀和博爱的心胸为依托，是种发自内心的特质和素养。有亲和力的语文教师会赢得学生的认同和尊重，拉近距离，使得师生双方轻松合作在起，平等探究，气氛友好和谐，更有利于学生识记与思考。这种魅力会如磁石样，吸引学生靠近自己。要有应变力上课时会遇到各种事情，懂得随机应变，不能只会依照计划进行。对新出现的问题具有较，精心收集相关音像内容，给学生不同的视听享受，学生会充分感受到老师的现代技术应用能力。以组织协调能力，疏通学生心理学生在学习生活中成长，他们的理念，有很多不成熟的地方，和老师的观点想法相悖，需要老师以各种方法疏通学生心理......”。

5、“.....而不被迫。所以融洽师生关系的方法和手段，彰显个语文老师浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿着学生今后的人生道路，甚至影响学生的生。个老师能口吞莲花，音准腔纯，不仅能说口普通话，能正确使用名词和术语。清晰准确，具有启发性，逻辑性，趣味性，更有文学色彩，反应灵敏，遇突发事件，能合理利用并巧妙地因势利导，变被动为主动，这样的语文教师学生怎么能不喜欢如果能加进机智幽默，那么这位老师怕是学生心中的，执着追求，努力探讨。只要努力做个让学生喜欢的老师，走近学生，走进他们的心灵，种下文明与追求的种子，秋天就可以收获繁花硕果个老师能口吞莲花，音准腔纯，不仅能说口普通话，能正确使用名词和术语。清晰准确，具有启发性，逻辑性，趣味性，更有文学色彩，反应灵敏，遇突发事件，能合理利用并巧妙地因势利导，变被动外貌，文如其人......”。

6、“.....似乎代表了个语文教师的外貌形象，说明写字美观度对个语文教师的重要性。能写得手好板书，字形美观大气，板书布局合理，字迹工整规范，条理清楚，详略得当，富有欣赏价值，让人赏心悦目，就会赢得学生发自内心的赞许，这样的语文教师定会魅力大增了。还要有现代信息能力。面对多媒体走进课堂的个人的前途和命运从大处讲，它关系民族和国家的兴旺和发展。既然我们选择了语文教师行业，就要担起重大的责任。所言所行都应以出色完成教育任务为宗旨，以培养更多的优秀人才为社会做更大的贡献，要热爱教育事业，热爱学生，用爱滋养，全身心在教育这个大舞台上，尽展自己的魅力，吸引学生，为了每个学生的发展，为了教育事的判断和转化能力。个老师不可能被所有的学生喜欢，那么很有可能会有学生搞恶作剧或有损老师形象的行为，面对这样的事情语文教师首先要理性，不能激动......”。

7、“.....化不利为有利，利用坏的情境及时应变，转化为教育学生的有效阵地。这样做既表现出老师的宽容，又彰显老师的智慧。还要善于沟通做个学生喜欢的老师的智慧。语文老师既要理性疏导，又要考虑学生心理承受能力，不仅要靠语言魅力，更需要机智，配以相应的神态，动作，让真诚在眼睛里流淌，让爱在轻抚中传动。真诚可以撼动强大的心理防线。要有亲和力亲和力是个综合性的概念，亲和力是比喻使人亲近愿意接触的力量。有句话叫力在则聚，力亡则散。语文教师真实的亲和力，是以善良代，教师必须具备超强的现代信息能力。能在教学过程中以形声光色等表现手段，形象直观生动地创设种轻松愉快的学习环境，这种智能化的双向教学活动过程不仅大大简化了语文教师的操作，使得语文教师能集中精力于教学本身，而且使学生在愉悦自由的气氛中接受知识，使他们爱学乐学......”。

8、“.....语文教师能恰当运用现代信息技浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿有学生语文教师的爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每件事当中这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。语文教师充分运用语文特长，春风化雨，润物无声。爱是种高尚的道德，是可以感化人的最强有力的方法，可以征服学生的心。浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿。要有超强的书写能力。书写如展示个人的上是可以吸引学生的，个语文教师有丰富幽默的语言能力，书写能力，作图能力，现代信息能力，会给学生留下深刻印象，自然会博得学生好感。浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿。要坚守公正公正是弥足珍贵的精神财富。正直的人光明磊落，襟怀坦荡。学生喜欢公正有爱的语文教师。语文教师能本着在健康与发展的前提下的爱是深沉的......”。

9、“.....它能凝成水乳交融的情谊。语文教师充分运用语文特长，春风化雨，润物无声。爱是种高尚的道德，是可以感化人的最强有力的方法，可以征服学生的心。浅谈如何做个让学生喜欢的语文教师论文原稿。要坚守公正公正是弥足珍贵的精神财富。正直的人光明磊落语文教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人的前途和命运从大处讲，它关系民族和国家的兴旺和发展。既然我们选择了语文教师行业，就要担起重大的责任。所言所行都应以出色完成教育任务为宗旨，以培养更多的优秀人才为社会做更大的贡献，要热爱教育事业，热爱学生，用爱滋养，全身心在教育这个大舞台上，尽展自己的魅力，只会依照计划进行。对新出现的问题具有较好的判断和转化能力。个老师不可能被所有的学生喜欢，那么很有可能会有学生搞恶作剧或有损老师形象的行为，面对这样的事情语文教师首先要理性，不能激动......”。