1、“.....深刻地感受到革命先辈的那些崇高的品格，从而感染自身浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯论文原稿浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯论文原稿。综上，在小学德育工作中浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯论文原稿活动，让学生在家长的陪同下去为先烈扫墓，在这个过程中可以亲身的感受先烈为国家和平安宁而贡献的崇高的精神，同时还会对先烈产生种敬畏之心。革命先烈身上有很多值得学生学习的高尚品质，也明白我们今天幸福美要结合学生的生活实际......”。

2、“.....在这个过程中培养学生的良好行为习惯。我国有着以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，各个节日都是我国优秀传统文化的结晶学中，慢慢地渗透，通过班风建设来影响学生，使学生养成良好的行为习惯，共同建设个团结和睦的班集体。综上，在小学德育工作中培养学生形成良好的行为习惯，首先教师要意识到这是各分个长期的过程，需要在日常的形成良好的班风班级是学生学习和成长的地方，个班级的班风对学生的思想行为学习都会有很重要的影响，因此......”。

3、“.....通过良好的班风来感染学生。假如个班级有着良好的道德风气，方面能够促进先烈产生种敬畏之心。革命先烈身上有很多值得学生学习的高尚品质，也明白我们今天幸福美好的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的，我们要珍惜现在的生活，努力学好身本领，为今后奉献社会报效祖国打下坚实的基础。成不好的行为习惯，直接影响到学生的学习和成长。通过重大的节日渗透德育德育工作的开展也要结合学生的生活实际，教师可以借助我国些重大的节日进行德育的渗透......”。

4、“.....我国有着以长都要重视对学生的良好的行为习惯的培养，以免学生在成长的过程中因为受到些不好的行为的影响而形成不好的行为习惯，直接影响到学生的学习和成长。关键词德育工作培养行为习惯德育工作是小学教学中的个重要血换来的，我们要珍惜现在的生活，努力学好身本领，为今后奉献社会报效祖国打下坚实的基础。通过重大的节日渗透德育，方面可以丰富教学的方式，增强学习的乐趣，另方面可以增强学生的社会体验......”。

5、“.....方面可以丰富教学的方式，增强学习的乐趣，另方面可以增强学生的社会体验，深刻地感受到革命先辈的那些崇高的品格，从而感染自身浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯论文原稿有积极的作用。例如，在每年清明节的时候，教师可以组织班上的学生开展与清明节相关的各种活动，让学生在家长的陪同下去为先烈扫墓，在这个过程中可以亲身的感受先烈为国家和平安宁而贡献的崇高的精神，同时还会学生在感受浓厚的节假日氛围的同时接受德育，对提高学生的思想境界......”。

6、“.....例如，在每年清明节的时候，教师可以组织班上的学生开展与清明节相关的各种活动，让学生在家长的陪同国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，各个节日都是我国优秀传统文化的结晶，同时也是良好的教育素材，让学生在感受浓厚的节假日氛围的同时接受德育，对提高学生的思想境界，培养学生良好的行为习惯的内容，德育是个广泛的范畴，从小学生的年龄社会经验来看，培养学生的良好行为習惯是德育工作的重点之，教师和家长都要重视对学生的良好的行为习惯的培养......”。

7、“.....从而感染自身。关键词德育工作培养行为习惯德育工作是小学教学中的个重要的内容，德育是个广泛的范畴，从小学生的年龄社会经验来看，培养学生的良好行为習惯是德育工作的重点之，教师和去为先烈扫墓，在这个过程中可以亲身的感受先烈为国家和平安宁而贡献的崇高的精神，同时还会对先烈产生种敬畏之心。革命先烈身上有很多值得学生学习的高尚品质......”。

8、“.....在这个过程中培养学生的良好行为习惯。我国有着以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，各个节日都是我国优秀传统文化的结晶，同时也是良好的教育素材，个班级有着良好的道德风气，方面能够促进班上的学生相亲相爱，互相帮助，共同成长，另方面也能够在无形中形成个积极的良性的竞争环境，促进学生的不断成长。总之，班风建设是班级建设的重中之重，要将班风建设贯养学生形成良好的行为习惯......”。

9、“.....需要在日常的管理和教育中潜移默化的形成。良好行为习惯的培养不是教师独有的工作任务，同时，也需要家长的协助，家校合力，对学生进行监督和好的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的，我们要珍惜现在的生活，努力学好身本领，为今后奉献社会报效祖国打下坚实的基础。通过重大的节日渗透德育，方面可以丰富教学的方式，增强学习的乐趣，另方面可以增强学生同时也是良好的教育素材，让学生在感受浓厚的节假日氛围的同时接受德育，对提高学生的思想境界......”。