1、“.....从心里树立种齐抓共管的思想。学校要加强监督，加强管理，以便规范教师和学生在课堂使用手机的乱象，达到禁止在课堂使用手机。摘要本文通过对当下校园中手机使用的乱象进行分析，指出其利弊，要求通过立法规范浅谈校园手机的管理策略论文原稿上课时也接听电话，学生认为，老师都可以上课时接听电话，我们为什么就不能呢教师要求学生上课时不准接听电话就会变成句空话。学校有必要制定严格的规章制度，来规范老师和学生在上课时使用手机，因为这种现象严重影响了教弊的考生是不行的......”。

2、“.....对于在考试中作弊的学生，绝不能放任，应该采取严厉的措施来刹住这种邪风。特别是利用手机作弊的学生，影响很大危害也很大，这种作弊手段应当给予严厉的打击。所以，作为老师，要坚决执行有关学生着出去。第，健全考试制度，杜绝考试中使用手机。每个学期的考试，有学生在考试中利用手机搜查答案，这是考试作弊的现象。针对学生在考试中使用手机这现象，其危害之大，超乎我们的想象。虽然在考试前进行考纪考风的教育，但第，机在手，课堂上课不停手。日常工作中......”。

3、“.....当上课铃响后，我们都提醒学生，不要玩手机了，可是，当你的课讲到最紧要的关头，突然手机铃声响起，学生齐刷刷地去寻跟父母亲人朋友便于联系。另方面，家长不放心自己的孩子，总觉得有了手机，就能清楚孩子的行踪，便于监控孩子。老师要了解学生的情况，个电话就可以搞定，家长要了解子女在学校的表现，般是通过手机来与老师取得联系，了解孩活以及孩子在校的表现。有些家长曾经说过，如果孩子没有手机，我就无法联系到孩子，孩子就像断了线的风筝，我自己觉得心里空荡荡的。但有了手机我们也担心孩子......”。

4、“.....拉帮结派外出干坏事。浅谈校园，就走出课室，这时你可能还没反应过来，课室外就是他的聊天室了。有些时候，个学生刚聊完回来，另个学生后脚也跟着出去。学生在学校中使用手机的乱象第，机在手，打遍天下无敌手。普遍认为，学生带手机方面利于跟父母亲人朋种作弊手段应当给予严厉的打击。所以，作为老师，要坚决执行有关学生考试作弊的法律法规，以此来保证考试的公平公正。第，机在手，课堂上课不停手。日常工作中，在教室宿舍校园走廊等地方都可见到学生手持手机讲电话的身影......”。

5、“.....生活以及孩子在校的表现。有些家长曾经说过，如果孩子没有手机，我就无法联系到孩子，孩子就像断了线的风筝，我自己觉得心里空荡荡的。但有了手机我们也担心孩子，担心孩子在我们不知情的情况下，拉帮结派外出干坏手机收起来，可这些学生耐不了多久，又偷偷摸摸地拿出来了。他们上网那是小菜碟，很快他们就在网上查到每道题目的标准答案，严重作弊。学生在学校中使用手机的乱象第，机在手，打遍天下无敌手。普遍认为，学生带手机方面利于，其危害之大，超乎我们的想象。虽然在考试前进行考纪考风的教育......”。

6、“.....是不用多说的，而对于不自觉的学生，你就是说再多也没用，考试开始，把手机拿出来是个习惯的动作。所以，健全考试的法律法规，手机的管理策略论文原稿。第，机在手，考试能得心应手。每学期的考试，领导和老师都非常重视，可谓费尽心机杜绝考试作弊的现象。可我们说起来容易，做起来就非常困难。考试开始，有些学生就把手机拿出来，我们发现就叫他友便于联系。另方面，家长不放心自己的孩子，总觉得有了手机，就能清楚孩子的行踪，便于监控孩子。老师要了解学生的情况，个电话就可以搞定......”。

7、“.....般是通过手机来与老师取得联系，了解孩子的学习，生当上课铃响后，我们都提醒学生，不要玩手机了，可是，当你的课讲到最紧要的关头，突然手机铃声响起，学生齐刷刷地去寻找来电铃声，有的学生立馬就听电话，有种课堂就是他家的架势。有点礼貌的同学会对着你个微笑，个手势指门定考试作弊将如何处罚是非常必要的，如果没有这些法规来处理带手机作弊的考生是不行的。我认为，对于在考试中作弊的学生，绝不能放任，应该采取严厉的措施来刹住这种邪风。特别是利用手机作弊的学生，影响很大危害也很大......”。

8、“.....达到禁止在课堂使用手机。浅谈校园手机的管理策略论文原稿。第，健全考试制度，杜绝考试中使用手机。每个学期的考试，有学生在考试中利用手机搜查答案，这是考试作弊的现象。针对学生在考试中使用手机这现象听电话就会变成句空话。学校有必要制定严格的规章制度，来规范老师和学生在上课时使用手机，因为这种现象严重影响了教学效率，违反了学校的管理制度，使学校的管理造成负面的影响。只有严厉的规定保驾，才能抑制这种扰乱上课学校中老师和学生对手机的管理......”。

9、“.....以还校园方静土，妥善处理学生在校手机的保管，防止出现由于手机而影响到学生的正常的学习生活。例如，老师在讲学效率，违反了学校的管理制度，使学校的管理造成负面的影响。只有严厉的规定保驾，才能抑制这种扰乱上课秩序的行为。在此过程中，身为教师，本着以人为本的育人目标，要给学生树立良好的榜样，配合学校加强对学生的教育管理考试作弊的法律法规，以此来保证考试的公平公正。浅谈校园手机的管理策略论文原稿。例如，老师在讲课时接听电话，学生是非常反感的......”。