1、“.....以上这些问题在传统的班级管理工作中幾乎很少出现，线上教学因为其教学方式的特殊性，带来了这些新的在线考勤管理制度技术年的新冠疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏，各行各业都受到了定程度的影响和波及。对于广大教育工作者而言......”。

2、“.....全方位了解班级情况，及时与问题学生和家长取得联系，及时解决问题。班主任工作往往琐碎而复杂，涉及到方方面面，疫情期间，在这特殊潜水课堂，加强与科任老师沟通班主任在没课的时候，可以随时潜入课堂听课，关注每个学生的上课情况，例如，当老师叫到个学生回答问题的时候，该学生况第时间反馈给每位学生和家长......”。

3、“.....他们也会更加严格要求自己，对于没有按时上下课的同学，班主任要第和研究，目前还在不断地实践当中，也看到了些效果。线上教学尚处于起步阶段，很多都还在尝试和探索阶段，希望会对同行有些借鉴意义，笔者也相信假以时作用，只有家校联手，才能达到更好的教育效果。对于有条件监督孩子的家庭......”。

4、“.....监督孩子按时上下课。对于家长已经复工了，家中课情况，他们也会更加严格要求自己，对于没有按时上下课的同学，班主任要第时间与之沟通了解情况，有针对性地解决问题。这样坚持下来，时间久，学生自浅谈疫情期间初中班主任在线班级管理论文原稿间与之沟通了解情况，有针对性地解决问题。这样坚持下来，时间久......”。

5、“.....浅谈疫情期间初中班主任在线班级管理论文原稿，本校采用的腾讯课堂就有此功能，班主任要善于利用该技术，每节课将听课名单导出，及时查看并了解班级学生几点上线，几点下线以及听课时长，并将听课时解决问题。善用技术，抓实抓细很多在线直播平台有导出成员列表的功能，例如，本校采用的腾讯课堂就有此功能......”。

6、“.....每节课将听课日，线上教学很多问题会慢慢形成规律和方法，这段时间的探索也定会有它的价值和意义善用技术，抓实抓细很多在线直播平台有导出成员列表的功能，例人监督的，我们也可以及时跟家长沟通联系，首先让家长知情，然后群策群力共同想办法去解决问题......”。

7、“.....家校联手，发挥家长辅助作用线上班级管理般都通过网络和电话进行的，班主任在很多方面确实鞭长莫及，此时要重视发挥家长单导出，及时查看并了解班级学生几点上线，几点下线以及听课时长，并将听课情况第时间反馈给每位学生和家长......”。

8、“.....另外，班主任还可以加强与科任老师的沟通，多方了解有没有迟到早退的学生，全方位了解班级情况，及时与问题学生和家长取得联系，括上课考勤课堂纪律发言作业上交考试组织提高学习效率等切与学习相关的管理工作。潜水课堂，加强与科任老师沟通班主任在没课的时候，可以随时潜入课堂挑战。作为名初中班主任，除了在线教学之外......”。

9、“.....这是特殊时期下出现的道新的命题。浅谈疫情期间初中班主任在线题，而这些问题因为没有经验可循，让很多班主任倍感头痛，觉得无计可施，也让很多班主任有种鞭长莫及望洋兴叹的感觉。关键词在线考勤管理制度线上教学就是项全新的领域和挑战。作为名初中班主任，除了在线教学之外......”。