1、“.....作为父母，在教育孩子的过程中，到底是否了解教育的真正意义，是否懂浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿展奠基，成为健康文明智慧高雅的人。家长习性父母是孩子的第任老师。父母与孩子相处的时间也最长，家长的言行举止直接影响孩子习性养成。在家校合作越来越需要密切联是个家长与孩子共同成长的旅程，在这段旅途中，家长学习和养成良好的家长习性，孩子将获得更好的尊重......”。

2、“.....具备良好的家长习性。作为父母，在教育孩子的过程中，到底是否了解教育的真正意义，是否懂得孩子在成长过程中所需要的各项要家长习性父母是孩子的第任老师。父母与孩子相处的时间也最长，家长的言行举止直接影响孩子习性养成。在家校合作越来越需要密切联系的新型教育中......”。

3、“.....不令而行。其身不正，虽令不从。‛教师对于学生的示范作用在学生的心目中起着潜移默化的作用。圣人孔子就非常注意自己的言行，也因此在学生中享有很高的威信作为学生，在培养良好习性的过程中难免遇到种种困惑和诱惑，需要教师家长及时引导和疏通，端正学生的价值观人生观世界观，帮助他们解决成长过程中遇到的问题，给予足行。其身不正，虽令不从......”。

4、“.....圣人孔子就非常注意自己的言行，也因此在学生中享有很高的威信。其弟子颜回称主要分为两个方面的习性，分别是‚为学习性‛与‚为人习性‛浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿。‚为人‛上的习性‚为人习性‛，即教师在为人上，能够真正浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿其弟子颜回称之为‚仰之弥高‛的恩师......”。

5、“.....才能在培养学生习性上获得成就浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿上，能够真正做到遵守道德，关爱他人，奉献社会，做到守好‚本德‛，发展‚位德‛与‚时德‛。只有这样，学生才能去信服教师，信服教师所教之道。正如孔子曾经说过‚该怎么做才能真正实现这两大任务，从而培养起学生良好的习性呢‚学高为师，身正为范。‛作为名教师......”。

6、“.....养成品德，其自身的行为示范作用是非够的爱心耐心，平等对待有差异性的学生，允许学生犯错，给予学生改正的机会浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿。‚为人‛上的习性‚为人习性‛，即教师在为之为‚仰之弥高‛的恩师。教师只有真正养成良好的‚为学习性‛与‚为人习性‛，才能在培养学生习性上获得成就。随着社会的发展，科技的飞跃进步......”。

7、“.....关爱他人，奉献社会，做到守好‚本德‛，发展‚位德‛与‚时德‛。只有这样，学生才能去信服教师，信服教师所教之道。正如孔子曾经说过‚其身正，不令常重要的。因此，教师想要实现自己的两大教学目标，就要培养起良好的习性，真正做到‚自己就是门课，是學生学习的榜样。‛从教师的职业任务中上来看，教师习性的培养浅谈教师家长学生的基本习性论文原稿则提出‚师者......”。

8、“.....而喻诸德者也。‛唐人韩愈在师说中则写道‚师者，所以传道受业解惑也。‛可见，教师这职业的两大主要任务是传授知识与培养德行。那么，教师习性教育是现阶段经过时间和实践检验的行之有效的教育探索。习性教育阶段目标是养成学生良好习惯，不断完善学生的性格，塑造学生的健全人格，为学生的人生发展奠基，得孩子在成长过程中所需要的各项要素，这是必须要正视的问题......”。

9、“.....参与孩子生活不可置疑，但理应尊重孩子作为个独立的个体，不应过分干预和管系的新型教育中，家长的习性不容忽视，学校与家长共同进行习性教育是极具合理性的。在家校共育的过程中，家长在家庭中的教育是学校更好开展习性教育的强有力支撑，因稿。摘要习性教育是现阶段经过时间和实践检验的行之有效的教育探索。习性教育阶段目标是养成学生良好习惯......”。